王老师,您好!
我女儿今年5岁,从2岁左右开始早教一直发现她有上课走神的问题。几乎所有的老师都有一个共识,孩子上课有时候不专心,会走神,但是提问题或考一下她发现她又都能回答上来,有些上课教的东西别的孩子还没学会,但她却会了,结果连老师都不知道她是怎么会的。很多课我们都是零基础开始学的,不存在上课炒冷饭的问题,而且她本身求知欲也挺强的,所以现在搞得我也很无奈,看结果吧,你无法去批评她什么,但是上课过程吧,似乎又令人不满意。
我观察过她上课,这种发呆的情况其实她平时也有,不知道是在想心事还是怎么,导致她对别人的反应不够灵敏。她特别喜欢自编故事,经常忘乎所以地讲上1、2个小时,有时候走在路上也在讲。一般情况下我也不阻止她,但有时候要和她对话,结果她还沉浸在自己的故事中没有反应,又会让我很恼火。我承认虽然保护孩子的某些权利很重要,但这样的孩子欠成熟,似乎更喜欢自己想像中的世界,而不愿意面对现实。也不晓得我是否有点小题大做。但无论如何,对于一个即将要上学的孩子,如果上课注意力不集中那会是很致命的弱点。
这样的孩子我们该如何做呢?请王老师指点。
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