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阅读下面一段话,说说这段文字的观点是什么?作者采用什么方法阐述这一观点的?“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之
1人问答
更新时间:2024-04-19 21:03:25
问题描述:
阅读下面一段话,说说这段文字的观点是什么?作者采用什么方法阐述这一观点的?
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”
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陆艳青回答:
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观点是:读书能够塑造人的性格。论证方法:采用归纳法证明观点——先分别列举六门学科的作用,最后加以归纳。
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(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。——罗兹·墨菲《亚洲史》(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意
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读史使人(),读诗使人(),演算使人(),哲理使人(),伦理学使人(),逻辑修辞使人().从这里选;明智,精密
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什么是生态伦理学?
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依次填入下面这段文字划线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)义与利,通俗地说,就是道德与利益。“义利之辨”,就是正确处理道德伦理与物质利益的关系。儒家并不讳言利
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依次填入下面一段文字横线处的短句,衔接最恰当的一项是()敬畏生命的伦理促使任何人关怀他周围的所有人和生物的命运,给予需要他的人真正人道的帮助。敬畏生命的伦理不允许
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语文填空题.选择恰当的词语填在括号内明智周密灵秀深刻善辩庄重读史使人(),读诗使人(),),科学使人(),伦理学使人(),逻辑修辞之学使人()
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