第1篇 我喜欢作文

我崇拜的历史人物有很多，比如很会用人的曹操，比如足智多谋的孔明，比如征战南北的朱棣……但我最崇拜的莫过于毛遂了。

毛遂是平原君门下的食客，他三年不露锋芒，才华无人知晓。按他的话说，只是没有机会展露头脚而已。所以，当平原君面对主动应召说楚的毛遂表示怀疑时，他理直气壮地说：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”没有一肚子墨水垫底，怎能如此自信？果然，等到了楚国，那十九个原先“相与目笑之而未发”的食客与他一谈话，就全被他说服了。平原君与楚王讨价还价，久无定论，于是毛遂再次展示了他过人的胆识与口才，“按剑历阶而上”，“按剑而前”，先一番先声夺人的指责，再一针见血地指出，：“合以晋为楚，非为赵也”，使得楚王只有唯唯应诺。当时的楚王，哪里还有王者之尊，完全让这个赵国人掌握了主动，不得不定下了合从大计。

毛遂是以此事而：“青史留名”的，而还有一个人亦是如此，那就是三国时期的蒋干。再看蒋干，他也许确实有点才华，是读过点书，但他恰恰犯了读书人的大忌，自命清高，自己那点书上看来的纸上谈兵之策在一个高智商者的面前，顿时黯然失色，像高温下失去活性的酶一样，毫无用武之地了。你看，去时还自栩为“三寸不烂之舌”，“只消一童随行，二仆驾舟，其余不用”。可还没与周瑜交手几个回合，就已经被吴军的气势震得“惊愕，不敢多言”，甚至“面如土色”了。面子丢尽还不说，最后还被周瑜利用，充当了反间计的助手。总结起来，他的无能表现在：一，“自幼与周郎同窗交契“，却对周瑜性格把握不当，误以为他是那种墙头草。这说明蒋干不能察言观色，不识人。二，临危慌乱，被周瑜一试探就表现得十分紧张，不能做到面不改色，这说明他生性懦弱，本不适合作说客。三，盲目轻信，一见到周瑜伪造的蔡琩张充的信便不假思索，信以为真，终成大错。

由此可见，惟有毛遂这样的真正才子，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，才能于关键时刻挽狂澜于既倒。否则，如蒋子冀等辈，“墻上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，岂不可笑？

第2篇 我喜欢作文

现在网络上很流行一个名词叫：追星族。我也是其中的一个，不过，我所仰慕的不是舞台上接受闪耀的追光灯和观众的疯狂的欢呼的明星。他在历史的长河中，闪烁着璀燦的光芒。他是中国著名的诗人，文学家和散文家。

在那个时代，他是创造了奇迹的烟花，在人们心中永远灿烂地绽放！他就是不为五斗米折腰的陶渊明。其实，我早就开始接触他的作品，像《移居》其中的“过门更相呼，有酒斟酌之。”让我真真切切地感受到了人与人融洽的友好关系，将人间的温情表现得淋漓尽致。从中看到了对生活的憧憬和希望，能从一个人的诗中读出奋斗的激情，这是一个多么高的境界!又比如，《桃花源记。》中寄托着当时人们内心强烈的渴望和美好的追求。有些诗人写的只是自己的遭遇，自己的处境，来宣泄自己内心的抑郁之情。但是，陶渊明却用他的笔亲自构勒出人们的内心世界，这又是一番怎样的高洁志趣？《五柳先生传》让我看到了一个真实的陶渊明，他率真，喜欢喝酒，每次受到别人的邀请，就去喝个畅快，毫不做作。他随性，在不能遮风不能挡太阳的居室仍快乐的生活着。他高尚，在文章中寄托灵魂，是他最大的满足。他好学，每次在书中找到了共鸣，便忘了吃饭。但他读书为了只求精神上得到安慰，不要求任何物质上的回报，精神上的愉悦才是他所追求的一切。敢于在文章中做到如此坦坦荡荡，在当时又有几人？有人说很难读懂他，不知道他到底是怎样的人。但在我眼里，他是一个很简单的普通人，只是比别人多了一份特殊的追求，一种美好的理想，一个高洁的灵魂。

每个人的心中都有一个角落，那里放着的是对一个人神圣的敬仰，然后渐渐地转化为一种动力，足以去勇敢地追逐梦想，即使，那是一个很遥远的梦。我会永远坚持着我的信仰，也永远相信陶渊明，他是一个非凡的历史人物，虽然，他已离开了我们，但他的超逸潇洒，追求自由会一直鼓励着我，为自己的理想奋斗，就是在靠进梦，在这过程中，千万不能放弃，即使，别人不看好的目光让你感到很累，即使这样，你也不能放弃，你要相信，自己可以实现这华丽的逆转，会借助振起的翅膀搏击天空，看到广阔的世界，最终，你一定会成功!只要你用心去读他，你就会发现，他其实离你很近很近。

第3篇 我喜欢作文

“游泳健将、班级跳绳王、爱运动、羽毛球高手……”哇！这是谁这么拥有那么多关于运动的头衔？是我！如果你第一次看见我，总觉得我比较瘦，但是很高。知道我为什么这么瘦？是因为我有一个运动计划！每天我都要转一下呼啦圈，除了转呼啦圈，我在夏天的时候，还会在柳江河“穿梭”呢！就因为这样，我在2013年的时候还得过柳州市小学生游泳比赛仰泳第七名的好成绩呢！

我除了爱转呼啦圈和游泳以外，我还喜欢跳绳、溜冰、羽毛球呢！在我们学校举行运动会三年级跳绳比赛的时候，我一举拿下跳绳比赛女子组第二名的好成绩。我在小区里面，我的羽毛球技术可是数一数二的。在2013年，我夺下了少年组第一名的成绩！冬天的时候我喜欢溜旱冰，我现在的技术可是连高手也未必比得上我呢！除了上面这些运动，我还喜欢跑步。我跑步的技术并不像打羽毛球这么好，可是我现在努力练习，将来我一定能超越更多人！

看完了大家肯定觉得我是一个只会运动而学习成绩差的孩子，就用一句话来说，你们眼中的我纯属“四肢发达，头脑简单”的类型。NO，NO，NO！其实别小看我，我可是得过我们学校三年级的英语默写亚军呢！除了英语，我的语文和数学成绩也不差，我的作文经常被老师范读，我还是数学课代表呢！

除了这些特长，我还会做一些小手工。我做过的手工，不是送给别人就是给家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是说我的手工做得太好了或者说是我可以去把这个拿去申请诺贝尔奖了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，现在我做的手工都能塞满一个书架了！

我喜欢植物，我经常摘几朵野花来作为我制造手工的原料。家里也种了很多的花，我把那些叶子轻轻摘下来，然后拿出一张硬卡纸来，弄一会儿就变成了一个精美的书签！我喜欢看书，我把那些书签放在书里，树叶露出来，就像书是一个枝干，树叶变成了一个可爱的嫩叶，我经常这样看看得很着迷。

这就是我的特长和我喜欢的东西！你知道我的特长了吗？现在你想和我交朋友了吗？

第4篇 我喜欢作文

谈起《三国演义》，大家便会情不自禁的想起胸襟广阔仁义之志的刘皇叔，想起巧舌如簧，智慧超群，为蜀汉大业，赴汤蹈火的孔明先生，想到气宇轩昂，忠心耿耿，义重如山的汉寿亭侯关羽；想起正气凛然、艺高勇猛的莽张飞；想起无恶不作、笑里藏刀、恶名招著的曹孟德；想起老奸巨猾、作恶多端、假仁假义的孙权。

其中，诸葛孔明的形象深深打动了我。他未出茅庐先知魏蜀吴三分天下；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，还以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对；智激周公瑾；联吴蜀之合力共谋大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏，使周瑜区区小计费尽心思，孔明之谋略，岂是管仲乐毅能及乎?当读到“诸葛亮三气周瑜”时我为孔明的智谋而拍手称快。

也为周瑜心胸狭窄而气绝身亡感到深深的惋惜。我想我们做人应不能嫉贤妒能，心胸狭窄，更不能瞧不起别人，如若想方设法去陷害他人，自己终会尝到恶果。“为将者，而不通天文，不识地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是以庸才也。。。。。。”古人在没有任何先进仪器的情况下，上知天文，下知地理，琴棋书画，无不精通，再看看我们，我们生在幸福的年代，没有战火的喧嚣，没有艰苦的条件，有先进的仪器，有浩瀚的图书，我们又有什么理由不刻苦读书呢？

孔明一生是短暂的，他鞠躬尽瘁，蚝尽心血，效犬马之劳，为蜀汉大业奉献了多少力量。可还没来得及享受一下荣华富贵就“大汉丞相归天”了。想到这里我的心就隐隐作痛。唉，孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呀，我们也应像他学习，我们虽然没有像孔明先生那样的头脑，但也应效仿古人，好好学习，不然我们又怎么对得起英雄呢？多么难得的一位丞相啊！我愿立诸葛武侯之志，为国为民尽全部力量，振兴中华！

第5篇 我喜欢作文

当今独生子女家庭，家长大多持有养子成龙，育女成凤的心态。我家也不例外。

记得从三岁起，母亲就送我去学跳舞、拉小提琴、画画等等。凡是能学的，都学了一转回来，结果一样也没学成。

一个偶然的机会，妈妈的同事来我家做客。闲聊中谈到了些毛笔字的话题，留给我印象最深的一句话是：“写得一手好字，是人生中的挡门锤。”于是我又被送去学写大字。

毛笔字，俗称写大字。也许是一种缘分，当我走进学书法的课堂时，除了听到老师在给一个学生讲枕腕与悬腕的一些基本要领外。看到不少同龄孩子在提笔练字，其中有几个学生写得还真不错。的确，把字写好了，看上去觉得是一种享受，这话一点不假。就此刻，我心的喜欢一下子就萌生了。学写字的第一天，老师并没有教写字。除了讲些基本知识外，最让我至今都难以忘却的是下面这些话：“学书法不是单纯的为了写字而练字，关键是首先得学会做人。”“练字时要求心态保持平和，做到凝神静气。方能达到修身养性的目的。”“中国书法博大精深，以生动的点线去书写汉字民族特有的方块字，是中国文化里的一朵奇葩”……尽管当时还不理解这些话，但还真的喜欢上了书法。

这一练就是四年过去了，回头总结一下，我认为不论做什么都得坚持不懈，只有坚持不懈才能取得成功。而坚持不说起来容易，做起来最考验人的毅力。当我遇到困难与挫折的时候，就会到练字中去寻求解脱，一提起笔来，把什么都抛到脑后去了，难道这就是忘我？很遗憾，我没达到这么高的境界。

值得欣慰的是，我感悟出练书法可以益智治愚，能启迪人的灵性，使人处理问题就像驾驭笔画那样从容，那样大气。

我还是个六连级的小学生。今年春节，父母的亲朋好友喜欢我用隶书写成的对联。几天就送出四十多幅。我很乐意做这样的事，是想利用这样的机会送出一幅，同时也送去我的心中祝福。但作为小学生，我还停留在写字的层面，对于书法，我只知皮毛。因此从艺术的角度来看。我要走的路还很远很远，要学的东西还很多很多。

勤奋是成功的阶梯，练字要具有马拉松长跑的精神。记得宋代大书法家苏轼曾经说过这话：“作字要手熟，则神气完实而有余韵。”看来，想要做到手熟只有用心练而别无捷径可走。除此之外，还要追求字外功夫，多看书，吸收中国文化的精神养分，用以充实点线的表现能力，只有这样，写出的字才会生动，才会吸引人的眼球，才会打动人从而引起人的共鸣。

书法是中国文化里的一颗璀璨的明珠，凭我的理解，计算机的敲打一是代替不了人手书写那种动感的效果；二是代替不了其所负载的艺术家的人文修养、艺术见识和独特个性。

据此，我将练习书法作为终生追求。

第6篇 我喜欢作文

说起三国，里面的人物大家肯定都不陌生吧!足智多谋、料事如神的诸葛亮，武艺超群的关羽……虽然这里面的历史人物数不胜数，但我最喜欢的还是诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，是三国时期蜀国的政治家和军事家，他的足智多谋、料事如神让我敬佩。公元208年，曹操率领83万大军驻扎在长江中游的赤壁，企图打败刘备以后，再攻打孙权。刘备采用联吴抗曹之策，与吴军共同抵抗曹操。当时，孙权和刘备兵力都很少，而曹操兵多将广，处于压倒性优势。刘备的军事诸葛亮和孙权的大将周瑜，商讨破敌良策，两人不谋而合，都主张只有火攻，才能打败曹操。可等一切都准备好后，周瑜却发现曹操的船只停在大江的西北，而自己的船只靠南岸。这时正是冬季，只有西北风，如果用火攻，不但烧不着曹操，反而会烧到自己的头上，只有刮东南风才能对曹军发起火攻。周瑜眼看火攻不能实现，急的口吐鲜血，病倒在床上，名医、良药都治不好他的病。这是诸葛亮去探望周瑜，问他为何得病。周瑜不愿说出实情，就说：“人有旦夕祸福，怎能保住不得病呢？”诸葛亮早猜透了他的心事，就笑着说：“天有不测风云，人怎能预料到呢？”周瑜听到诸葛亮话中有话，非常惊讶，就问有没有治病的良药。诸葛亮说：“我有个药方，保证治好你的病。”说完，他写了16个字，递给周瑜。这16个字是：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。周瑜一看，大吃一惊，心想：“诸葛亮真是神人啊！”他的心思既然已被诸葛亮猜中，便请教破敌之策。诸葛亮有丰富的天文气象知识，他预测到近期肯定肯定会刮几天东南风，就对周瑜说：“我有呼风唤雨的法术，借给你三天三夜的东南大风，你看怎样？”周瑜高兴地说：“不要说三天三夜，只一夜东南大风，大事便成功了！”周瑜命令部下做好一切火攻的准备，等候诸葛亮借来东风，马上进兵。诸葛亮让周瑜在南屏山修筑七星坛，然后登坛烧香，口中念念有词，装作呼风唤雨的样子。半夜三更，忽听风响旗动，周瑜急忙走出军帐查看，真的刮起了东南大风，他连忙下令发起火攻。周瑜让黄盖，率领火船向曹操水寨急驶，当火船靠近曹军水寨是，一声令下，士兵们顺风放火。风助火势，火借风威，把曹营的战船烧个一干二净，岸上的营寨已被烧着，兵马损失不计其数。

在烟火弥漫中，曹操仓惶逃命，从小道逃回许昌。此仗，周瑜大获全胜。试问，如果没有问诸葛亮“借”来的风，他怎么可能这么成功的打退曹操？这足以说明诸葛亮的足智多谋、神机妙算。古往今来，有几人能与诸葛亮相提并论？

第7篇 我喜欢作文

我喜欢看书。可是我最爱看的书要数中国经典名著了。最近我在家里看了一本经典名著，书名是《三国演义》。

《三国演义》是中国古代第一部章回体长篇小说，是古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典之作。它描写了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争，以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋精深的诸葛亮、义气深重的关羽、宁死不屈的刘备、勇猛粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象。我这里就说说刘备这个人带给我的启示吧。刘备他以仁义当先，热爱百姓。刘备落难时，还带着百姓逃命，得到了百姓的爱戴。刘备给我的启发是：帮助别人，就会得到别人的夸赞；破坏别人的劳动成果，那就会受到人们的谴责。与刘备截然相反的一个人就是曹操了。曹操他一生都属于大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢的一家人，还要继续杀吕伯奢。吕伯奢由于恼怒过度，便带兵去追杀曹操，要不是他早于防备，那么曹操就要早早退出历史的舞台了。而曹操给我的启示是：做人不能太狡诈，狡诈一时只会得到一些小利，如果长此下去，必然会遭到报复。不论是刘备还是曹操，他们都非常重视人才。其中刘备尤其突出，他深信诸葛亮是个贤才，三次亲自拜访诸葛亮，“三顾茅庐”便成为聘用人才的典范。而曹操失去了一个典韦，祭奠他时他不哭自己曹家的人，独哭典韦。这些都体现了他们重视人才的特点。当我读到《火烧赤壁》这章节时，知道曹操在赤壁之战中损失惨重，落荒而逃，以失败告终。我突然悟出了一个道理：能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。曹操赤壁之战为什么会失败？我觉得还是因为曹操没有听信好的意见，面对忠臣对他的忠言，他不欲采纳，导致他最终失败。所以在我们现实生活中不但要善于听取好的意见，还要懂得忠言逆耳这个道理。

名著值得我们反复阅读，反复推敲，好的名著伴人一生成长，我喜欢经典名著。

第8篇 我喜欢作文

每次，我望见天空中飞过互相追逐小麻雀，便希望里面有那只被我放飞，并被我称之为“幸运”的小麻雀，也一直憧憬着它能在某一天回来看我。

我和它相逢那天是下午六点钟，爸爸和我走在回家的路上，天气比较冷，我发现路旁有一团灰色的东西，我并没有在意，当走过它时，那团灰色东西突然扑楞楞动了起来，这引起了我的注意，我凑近仔细一看，才发现是一只稚气末脱的小麻雀，它被冻的缩成了一团，我赶紧把它捉回了家，妈妈找来了一只小纸箱，在纸箱的一角铺上了棉花，另一头用小瓶盖放上了水和小米，安排好它的房间后，我怀着喜悦和担忧的心情注视着它，过了好一会小麻雀好像才从惊恐中缓了过来，睁开眼睛，转动小脑袋，四处打量着，我这时才发现我眼前的这只小麻雀长得非常可爱，漂亮；黄褐色的嘴巴上还有一些显示着它还未长大的黄嘴丫，身上带着斑点似的花纹，一条长尾巴支撑着身体的平衡，它可能被对面这个眯着眼睛看它的人吓住了，楞楞地盯住了我，小眼睛一眨一眨的，然后迅速退到了箱子角上，又缩成了一团，一动也不动，这时妈妈告诉我，它还不熟悉，让我离开偷偷的观察它，观察中我发现在它发现没有危险后，左右看了看，才一跳一跳的跑出来吃食，我的心情也由担忧变成了喜悦。

晚上，妈妈对我说：“这是一只麻雀宝宝，离开了妈妈的保护，多么可怜呀。”想到它刚才的经历，如果不是我发现了它，它会成什么样呢，思前想后我决定给它取一个名字—幸运。希望好运永远跟随着它。

经过几个月的喂养，“幸运”和我熟悉了起来，每天我回家的第一件事，就是喊着它的名字，给它喂食，它已经是我们家的一员，给我们全家带来快乐的同时也带来了麻烦——就是清理鸟粪。后来“幸运”学会了飞翔，看着它展开双翅在屋里面飞来飞去，我心里别提有多高兴了。随着时间的推移，我发现会飞了的“幸运”，总是站在窗户上对外鸣叫，妈妈告诉我它是属于大自然的，它在想它的同伴。我的心瞬时痛了起来，离别的伤感使我一时难以接受，经过一段时间的思想斗争，我决定放飞“幸运”。我依依不舍把它放在院子里，小麻雀往前跳了几步，一下飞到了树上，然后又下来，绕着我飞了一圈，转瞬间消失在天空中。

望着转瞬间消失在天空中的“幸运”，放飞的喜悦和离别的伤感同时涌向我的心田，那种感受无法用语言来形容。一天放学了，妈妈说在窗户上看到了“幸运”，它对着妈妈使劲点点小脑袋，“喳喳”叫了几声，然后飞走了。我虽然很遗憾没有看到它，但我相信，它还会回来的。