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家长范文

家长范文第1篇

  尊敬的各位家长:

  下午好!

  非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 今天我讲话的内容包括五个方面:一是作息时间的要求;二是接送孩子的问题;三是谈谈学生学习生活习惯和学校的要求;四是对学生家庭作业的要求;五是家庭教育的重要性。

  作息时间:

  我校自5月6日,正式使用夏季作息时间。早晨学校开校门的时间是7:30分,下午开校门的时间是2:30分。我们培养孩子养成进校门就开始读书、学习的习惯。希望各位家长能合理安排孩子时间,要求孩子不迟到、不早到。督促孩子养成中午午休的习惯。尽管学校经常在讲不要早到校,并按时开锁校门,但仍有个别孩子下午1:00多就到了校门口,互相追逐打闹,既影响周边住户的休息,又造成了许多不安全因素。作为家长,我们要关注孩子的生活习惯,指导孩子合理安排时间,合理休息。希望各位家长能根据学校开校门的时间,按时督促孩子上学,不在马路、小卖部等地方逗留,到校后叮嘱孩子安静地上自习,完成作业,养成良好的学习、生活习惯。

  第二个问题,我来说说接送孩子:

  一是提醒各位家长注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至学校大门口即可,不要将孩子直接送到教室门口,要让孩子自行走进校门,以培养孩子的自立能力。为了每一位孩子的安全,请配合学校,督促自己的孩子,放学、上学靠右行走,不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。二是提醒各位家长注意与老师、学生交流的时间。在老师上课期间,请不要打扰,有事等待老师下课后再谈,切忌不待老师下课,直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等,影响教师正常上课。学生上课时间,各位家长不要在教室门口、校园内逗留,以免影响正常的教育教学秩序。

  第三个问题,谈谈学生的学习生活习惯和学校的要求

  低年级家长,请您根据孩子的课程表及任课教师的要求,在每天晚上督促孩子带好第二天所需的书本、学习用品,并逐步养成自己整理书包,整理用具的习惯。中高年级的家长,请您检查一下孩子是否每天都能带齐学习用品,据我们巡视课堂发现,我校每班都有不同人数的学生不带教科书,这直接影响孩子的学习。三至六年级学生上语文课,要求带齐字典、词典等工具书。另外,学校不提倡家长给孩子购买《一点通》教辅材料,因为学生使用后,往往不再动脑筋,直接抄下答案。久而久之,会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将《一点通》等教辅材料带到学校来。

  学生上课时服装要整洁,星期一,要求学生统一穿校服。体育课,要求学生一律穿着运动服、运动鞋,不得佩带项链、钥匙、小刀等危险物品;信息技术课(也就是微机课)要求学生戴脚套进入,不得带磁铁等有损电脑性能的物品。进入夏季,天气炎热,请各位家长注意孩子的穿着,不要让女孩子穿得过于暴露,男孩子要穿整齐,不要给您的孩子穿奇装异服上学。

  另外,春夏季是传染病多发季节,请家长注意孩子的个人卫生,上学时为孩子准备好饮用水,别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不提供零用钱,要求孩子不买不卫生的小吃,不在路边摊吃早餐、买零食。

  第四个问题:学生家庭作业:

  二至六年级每天都会有一定数量的家庭作业,以巩固课内知识。,各位家长要检查孩子作业的完成情况,特别是六日的作业。每位孩子都要准备一个记作业的小本本,将每天的家庭作业记清楚。家长在检查作业时,不要只是问一句“做完作业了吗?”,还要拿出记作业的小本进行对照,看他是否确实完成了,完成的情况如何。对孩子的教育在于平时的点点滴滴,我们都只有一两个孩子,没有什么比我们的孩子更重要了,关注孩子,多和孩子交流,不要让一时的疏忽造成终身的遗憾。

  为了您的孩子全面发展,您可以让孩子在完成家庭作业的同时,参加一些实践活动。如:朗读、阅读、为孩子选择电视节目(不要选择言情剧、娱乐剧)多看电视新闻、科学知识、多带孩子进行户外锻炼,让他们做力所能及的家务活。您也可以让自己的孩子参加一些课外辅导班。如英语班、作文辅导班、电脑培训班、音乐、器乐、绘画辅导班等,多关注孩子在家时做了些什么,孩子爱好什么,为他们提供条件,别让我们的孩子输在起跑线上。

  第五个问题:家庭教育

  要想让孩子不骂人,我们自己得不骂人;要想让孩子不赌博,我们自己得不玩牌、不打麻将;要想让孩子不斤斤计较,我们自己得宽于待人;要想让孩子学习好,我们首先得重视孩子的学习,关注孩子的成长;要想让孩子全面发展,我们首先要投资教育,给孩子的成长提供平台;要想让孩子真正成才,我们得学会赏识自己的孩子。

  “哪怕天下所有人都看不起你的孩子,但你却应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”“中国第一位觉醒的父亲”、中央教科所特聘专家、我国赏识教育专家周弘用这样一句充满感情的话解读了赏识教育。

  周弘的女儿周婷婷一生下来就双耳全聋,四岁半开口说话,23岁时成为中国第一位在美国获得硕士学位的聋人留学生,周婷婷现在波士顿大学攻读博士学位。

  在周弘看来,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。女儿8岁时,一天,他出了10道题给她做,女儿只答对了一道。周弘没有生气,反而夸奖女儿:“你太了不起了!这么难的题目,你都能做出一道!”女儿不相信地问:“真的吗?”周弘说:“爸爸小时候碰都不敢碰呢”!女儿听了这些话,自豪极了,于是,自信心大大增强。

  “太好了”,这是整个讲座中出现最多的字眼。在孩子的教育上,态度很重要,态度是最好的方法。态度说简单点就是要学会赏识自己的孩子。人人都需要赏识,孩子更是这样,所以家长们不要吝啬自己的赞美之词。

  赏识不等于不批评,“凡事都有两面性,肯定好的同时,孩子会逐渐意识到不好的一面。”周弘说,批评孩子时,努力创造一个让孩子感到“不好意思”的环境,让他自觉意识到自己的错误从而改进。他说,女儿成长过程中,自己没少说“太好了”三个字。

  周弘说:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母和老师。

  谢谢大家!

  2008.5.13

家长范文第2篇

  尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我,我是主要负责这所幼儿园的园长,以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

  用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如:家长注重的是孩子要多学点知识,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的认识,会把孩子快乐童年断送。

  因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长,如果这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价?而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢?

  1 2 3 4 5 6 7 8 有的家长会说:难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

  一、创设良好的家庭环境

  家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、对生活的积极性。

  有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

  1 2 3 4 5 6 7 8 我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。

  记得我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

  二、理解、支持老师的工作

  1 2 3 4 5 6 7 8 幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的,都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

  三、搞好家园联系

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

  (一)下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议:

  1 2 3 4 5 6 7 8 2、严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。

  3、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品来园,也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

  4、养成习惯每天看孩子的书包,看书包里有没有通知和多余的物品出现(如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通)。

  (二)接下来我给大家讲一讲,有关新生家园配合。

  孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了变化,新的环境、新的生活,孩子都很陌生,不习惯,孩子哭闹是非常正常的现象,尤其是家长与幼儿园教师不积极配合,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种情况,请家长留意一下有以下几种类型的孩子:

  1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种情况算不错的,因为往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了,可以说这是小人精。

  2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心,但往往新鲜感过了,或玩够了时就会哭闹,这样的孩子往往第二、三天开始哭闹,这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。

  1 2 3 4 5 6 7 8 3、孩子来园时并不大哭大闹,即使不高兴,但教师哄哄就会好的,但这样的孩子回家时却往往哭给父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想办法缠着父母,不肯上幼儿园,但在幼儿园却表现的不错,家长千万不要认为孩子不愿去也就算了,结果正中了孩子的“计”,应该坚持,鼓励孩子。

  4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”,哭起来没完没了,他并不大哭大闹,而是“干哭”,有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝,任性,而且其它活动,其它小朋友很难分散他的注意力,这样的孩子过渡的要慢,最慢的要一个月左右。

  5、有的孩子平常不哭,一到午饭后要上床了就开始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接来了却抱着大哭,感到很委曲。

  除以上几种情况外,也有少部分孩子并不哭闹,很快随教师的指令进行活动了,但这是及少数孩子。

  如果想让孩子适应的快些,还要靠家长的配合:

  1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉,看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方,并且告诉孩子怎样上厕所,怎样洗手,什么时候睡觉,让孩子有一个初步的印象,让教师认识孩子并叫出孩子的乳名,孩子会感觉教师是熟人、亲人,适应的就快。

  2、要有决心坚持送孩子,不能一天打鱼,两天晒网,要明白孩子哭闹是正常的事,千万不要孩子回家百般的呵护,好像欠了孩子什么,这样孩子反而更想家。

  1 2 3 4 5 6 7 8 3、送孩子时,要果断地交给老师马上离开,千万不能依恋不舍,三步两回头,更不能孩子哭,家长也哭,孩子会更加恐惧,也不能在远处张望或中途来园看孩子,这时反而使孩子不易适应,只想找亲人回家,实际这样是在害孩子。

  4、孩子刚入园两周,来园不要过早,在8:00以后最好,晚上接的不要过晚。我们计划前两周早接,在4:00接。因为孩子在园时间过长,会想家,第二天更不愿来园,稳定后在4:30过来接。

  总之,家长配合得好,孩子适应得快,家长配合得不好,孩子适应就慢,这是我们的经验,我们希望家长能正确理解和对待。

  四、下面谈谈幼儿在园的安全问题:

  我说过,家长不只是送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部于2002年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿无完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:

  ①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

  ②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。

  1 2 3 4 5 6 7 8 ③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

  但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。

  如:老师组织正常活动,孩子因推倒造成另一孩子摔伤的,由推倒孩子的家长承担责任(带子受过).

  又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。

  又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该会分析,也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。当然,我们祈祷孩子安全无事故,但愿家长们也正确理解和正确对待并重视对孩子安全教育,及自我保护能力的教育。

  各位家长:从今天起,我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!

  下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

  最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!

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家长范文第3篇

  一、学期成果展示:

  (一)活动类别

  1、校级语文课外知识竞赛10个三等奖。

  2、校级写字比赛两个一等奖,三个二等奖。

  3、冰心杯,成龙杯作文大赛,7人参赛,分别斩获金、银、铜奖。

  4、12人参加周有光杯语文知识能力大赛,11人进入省级决赛,3人进入全国总决赛。

  5、校级广播操比赛团体一等奖。

  (二)反思

  活动是炼金炉。每一天若是过得平平淡淡如何展示学生各自的能力和风采。而孩子的自信=每一次为结果精心准备+取得成绩的时候。

  所以有活动就尽量的参加,一次次的锻炼自己,展示自己。

  二、本学期的问题:

  男生培养的方向:

  (一)现状分析:

  班级有两种类型男生——1、一下课就打闹,一言不合就一拳头。2、根本没有办法把他推出去运动。

  (二)产生原因以及对策:

  对于打闹型的男生,我们需要的是合理的引导。要让他们注意玩耍中的安全。部分男生的口头表达能力跟不上自己的思维能力,所以会造成他被别人说的哑口无言就恼羞成怒,用最原始的方法去解决,这种情况出现在低段男生身上很正常,所以我们需要做的就是多与他沟通他内心的真实想法,逐步引导他与人相处的技巧。

  对于太过于安静的男生,我只有两个字——运动。孩子就是孩子,若孩子说大人的话,做大人的事,这太可怕了。我宁愿他们偶尔打一架。情绪就是应该有一个宣泄口。

  对于家长。男生打架,交给我处理。孩子的矛盾交给他们自己处理。他们是转头就忘了矛盾的。但是我们G1E的家长们就是一个团结的集体,咱们家长之间友谊的小船决不能翻!

  三、本学期的习惯培养:

  (一)G1E以我为傲

  这是培养班集体凝聚力的口号。每一个孩子都是G1E不可缺少的一员。班级所有的荣辱得衰都是和每一个孩子息息相关。广播操比赛,我们原本是一个不起眼不押宝的班级,但是我们的孩子们每天每个人都在坚持。不会的就天天练习,做的好的就时时做小老师。连躺床上的都会一股隆冬下床练习。这就是团体的力量,过程付出了汗水,结果凝聚了自信。

  (二)让别人因为我的存在而幸福

  这是在培养孩子们的自我价值,与人相处以及换位思考。也就是在培养孩子们的情商。

  四、专注力:

  法国生物学家乔治居维叶说:"培养天才,首先要保护专注力。"

  逐步由我们的硬性规定到孩子们养成享受的去专注于一件事情中去。

  在学校专注力我来,在家里孩子的专注力交给你:

  提高专注力的温馨小贴士:

  别让您的"过分关心"破坏了孩子的专注力!

  1、不要随意的打断孩子正在进行中的活动。孩子在思考,阅读千万不要打断他。但是对于日常生活中有时间点要求的活动,比如吃饭,起床等等活动,一定要控制孩子的"专注"的时间。

  2、远离噪音。咱们还是孩子,一个宁静的氛围才能让他们静下来。

  3、运动巩固专注力。

  4、从兴趣中去锻炼专注力。

  5、阅读+思考=专注力 带着问题去阅读,不要范范的阅读,那样的阅读其实是浪费时间。我提倡低段用朗读去提高孩子的专注力。

  总之:培养孩子的专注力,不是一天两天就能看到结果的,一定要持之以恒抓落实。其实拼到底,拼的就是爸妈是否有心。

  五、假期作业:

  1、阅读:每天20分钟以上。

  2、每天一面口算纸

  3、专注力的培养

  4、旅游

家长范文第4篇

  小学家长会班主任发言稿(一)

  尊敬的各位家长,大家好!

  感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍;二、期中考试的情况;三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。

  一、下面我先介绍一下我班的基本情况

  我们班有学生22人,我之前是教五年级,这学期刚接手三年级,也在慢慢摸索低年级学生的特点,和他们的相处方式,以及教学方式。我发现三年级学生的自学能力、分析理解问题的能力都不如高年级,经常一个问题需要重复好多遍。并且有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动,自己的任务还没完成先打别人的小报告,注意力容易受影响,所以对他们需要老师多监督,有耐心并且一步步引导。看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发现这班的孩子数学都很好,说明他们都比较聪明。所以我觉得咱们班没有学不会的学生,只有愿不愿意学,想不想努力。这次考试即使没有考好的同学,希望家长们也多鼓励,多对孩子给予希望和要求,不能放任自流。本班平时大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作,但也有个别学生存在这样那样的问题,希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。

  二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正

  大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。发现了他们身上越来越多的闪光点:

  首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行,在学习上也要教孩子树立自信。许多事其实他可以办到,但是总是不敢去做或认为自己不行。例如上课回答问题,很简单的问题,但是许多学生不敢举手。做题时也要相信自己能解决,不能碰到需要思考的问题就空着。这也需要教育孩子多动脑思考,迎难而上,克服懒惰。不管是学习、班级的工作还是和同学相处,都要树立自信。

  其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力很重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。例如学校开展一些集体活动时,要积极参加为班级为学校争光,也是锻炼自己,增长见识的好机会。另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好,受到表扬,争取到开会时获得流动红旗,而不是被点名批评。

  升入三年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面应该都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面:

  1.个别学生时间观念不强,表现为不能按时到校,有迟到现象,上课铃响还迟迟不能进到教室。2.自制力太差,上课小动作太多,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。3.学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。尤其是回家写的作业,个别学生拿到学校必须撕掉重写才能写好。4.孩子动作慢。5.家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写6.跟同学玩耍没有分寸,导致同学受伤。尤其是几个调皮的男同学7.做值日不主动,不积极,有时忘记。8不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。

  针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 .

  1.监督孩子做家庭作业, 一定让孩子养成良好的学习习惯。

  孩子做完作业后要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。

  2.提高作业的书写质量

  对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,按笔顺、笔画来写,不要连笔或者从右到左、从下到上地写字,不能潦草敷衍,急急忙忙写完赶着去玩,这样写的效果也不会多大。周末可以给孩子提个要求,写半个小时玩多长时间,或者作业保质保量完成给与奖励等。

  3.孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

  5.不要让孩子长时间看电视或玩电脑。一对眼睛不利,二如果晚上看的玩得时间太长,第二天上课精力也会受影响。对孩子看电视,玩手机电脑的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

  6.培养孩子的劳动观念和卫生习惯 .平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。有些同学自己的学习用品和书总是用过往桌兜里随便一塞,或桌子上随便一堆,上课改用的时候半天找不到,或者一翻掉一地,不但耽误了时间又影响了教室的环境,教室干净整洁了大家也能更安心舒适地学习。许多同学撕的小纸片、作业或自己折的东西随手乱扔,教室早上打扫完不一会就又遍地垃圾,每次上课我都要提醒学生把自己旁边的纸片捡起来,如果大家都能自觉做好扫地的同学也能轻松很多。同事也希望家长们体香孩子要注意保持自己的个人卫生,不要在地上翻滚玩耍或去垃圾堆捡东西,养成洗手的习惯,有些同学吃饭时或刚在土堆玩过手脏脏的写作业,加上平时的乱卷乱揉乱画,作业本已经惨不忍睹。

  7.要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的人。

  8.身体是革命的本钱。家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

  9.多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。

  我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。

  各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

  小学家长会班主任发言稿(二)

  各位家长大家好,欢迎各位来到我们的家长会。期中考试已经过去一段时间了。本来我们的这次家长会应该早于现在两周召开,但由于前一段时间一直在为迎接"国检"做准备,所以才推迟到了现在。希望能得到大家的谅解。这样的家长会,我们已经召开过几次了,和在座的各位也都不陌生,只是有些家长联系多一点,有些联系少一点而已。说实话,和家长联系的多少,不仅仅取决于孩子是不是听话,省心、在学校出不出问题。也取决于一些个别家长对孩子的态度。孩子有问题,我想跟家长沟通,但家长不理我这茬,那当然我们接触的也不会多。像这种情况,我并不会觉得家长是对我工作不够配合,不够尊重。而只会觉得您是对自己的孩子不够重视,不是很在意他的未来。因为孩子是学校和家长之间的一座桥梁,如果没有孩子,如果你的孩子不是我的学生,我和大家还真不一定有什么交集。所以首先请大家明白一点,我和在座的各位有一个共同的心愿,那就是希望您家的孩子能成才,能有一个好的前途。只有在这样的前提下,我们今天的交流才有意义。学校组织召开这个家长会的主要目的,也是希望家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 由于我们有微信群,平时有重要的事情或通知,我都会及时和大家沟通,所以今天,我仅就平时没有机会和大家说的,和我最近特别想和大家交流的一些内容,做简要发言,尽量不占用大家过多的时间。

  首先,向各位家长简要介绍我们班级的一些情况。开学三个月以来,从整体来看,我们班大部分学生进步都很大,特别是最近"迎国检"以来,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的卫生评比中,大家都努力地做好卫生,为本班加分;平时的学习中,班上无论哪个同学有了困难,大家都能主动去帮助;自从我将英语、科学的背诵任务制成表格,张贴出来以后,学生进一步明确了自己所负的任务,现在大家背书的积极性比以前明显提高多了许多。当然,我们也应该看到一些不足的地方,比如:有些同学早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去读书,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成作业不及时的现象,靠老师再三催促才会去做。也有一些同学,课堂上自我约束能力差,经常走思或搞小动作,个别同学,当我上课提问他时,竟然不知老师问的是什么。还有一些同学在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。这些都是下一步需要大家和我共同配合,帮助他们改正的问题。

  下面,再说说已经过去了将近一个月的期中考试。从一年级我教他们以来,大大小小的考试经历了无数,像这样的正规考试这次也已经是第17次了。有些家长可能会说,老师你们这次考的不好,语文第二,数学第三,英语第 ,科学第 ,连一个第一也没有。但我想说的是,我认为即使是这样的成绩,也已经是非常的不易了。先不说别的学校有不让差生参考的情况,但就班容量来说,我们这样三十几人的小班,和四五十人的大班比,就存在明显的弱势。成绩差一点的学生哪个班都有那么几个,但是同样是不及格的情况,大班一个人需要给他一分,而我们这样的班一个人就得给他二分,所以大班在算平均分时,人多就成了优势。我这样说,也并不是埋怨或是嫌弃成绩差的学生,因为这是一种非常客观的现象。任何一个学校,任何一个班级都是如此,怎么可能人人都得高分呢?人的五个手指伸出来还不一样齐呢,何况是结构如此复杂的大脑呢?所以我希望家长和我一样,把分数和名次看淡一些,不管结果怎样,只要我们大家尽力就好。孩子们因为一些先天因素、环境因素,和智力开发早晚等因素,在每个阶段,可能都会存在不同差别,外显出来的除了行为就是分数了。说实话,和那些成绩不垫底,但行为习惯不好,学习态度不端正的孩子来说,我更喜欢那些规规矩矩,比较听话,踏实肯干的孩子。他们的坚持,他们的努力,可以给他们带来分数之外的闪光点。而我,也还是那个,有点轴,有点认真的王老师。从我接手这个班开始,可以说从来没有松懈过,从来没有想过放弃任何一个学生。有些老师为了省心,免得自己生气,尽量避免叫差生回答问题,可我从来不会让任何一个人会觉得老师已经放弃了他。即使我明知道叫他回答也可能不会,但为了让他认真听讲,不放松警惕,我依然会叫他。我不愿意让任何一个孩子掉队,不想让任何一个孩子因为我的放纵和不够坚持而自暴自弃,越来越弱。还有一个月又要期末考试了,我们会好好复习,争取期末能取得比这次更理想的成绩,希望能够得到广大家长的大力支持和配合。有些家长可能要问,我们要怎么配合呢?那么下面我给大家几点建议:

  1、关于家庭作业。这是一个老生常谈的问题。但没办法,由于小学生的特点就是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,还是希望家长多抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。从孩子的作业反馈中可以看出,个别家长对孩子还是比较松懈的。您的孩子如果自觉性较强,你放松点无所谓。但恰恰的越自觉性不强的孩子,家长越松懈,以至于某些同学不完成作业的现象长期存在,屡教不改。有些家长可能要说,我们也总问他写完没有,孩子都说写完了呀。可实际上这样的问问是毫无作用的,形同虚设、隔靴搔痒,反而让孩子不自觉的养成了说谎的习惯,结果适得其反。我们每次的作业都会在群发微信通知大家。我希望家长可以真的把孩子的作业本拿过来,逐项的检查,这样坚持几次,发现问题及时纠正,孩子自然也就不敢放纵了。有些时候,孩子表现的不省心,恰恰是因为家长平时表现的太省心。

  2、想和大家说说背书的问题。最近讲课进度很快,新知识很多,几乎每天都有背诵的任务。我们在校时间短,早自习时间也短,在加上有些同学自律能力差点,有些同学记忆力差点,以至于部分学生落下了许多的背诵任务。说实话,每天放学后,我是真不希望留任何一个学生。可每一天每一节课都有很多的任务,我实在不知道哪些时间能让他们把落后于别人的知识点,尽快补上来。我不想让任何一个人掉队,任何一个人搞特殊。我希望所有的同学都能赶上大多数人的步伐。那么,为了让孩子都完成任务,还能按时回家,希望家长近期多抽出一些时间来,抓抓孩子的背诵。这是我们近期最艰巨的任务。

  3、关于复习的问题。马上要结课了,下一步就会进入复习阶段。语文方面,我难免会让家长帮忙考生字,数学方面也难免让家长帮忙出题,为了孩子们都能考个好成绩,希望得到大家地积极配合。根据以往的经验,在这里说点题外话,以前考完试,我觉得问题比较多或者难度比较大时,就会安排学生让家长签字。有些家长一听说让签字,那可真是只签字啊!卷子连看都不想多看一眼,孩子怎么错的,是因为不会还是因为马虎,现在弄会了没有等等,连问都懒的问一下。大笔一挥,完事!您就不想想老师为什么让您签字?您又不是明星,又不是书法家,我要您的签名有啥用?还不就是强制性的让孩子把卷子带到您面前,让您也上上心,过过目,要么表扬几句、要么鼓励几句、要么督促几句。您要是不闻不问,只负责一签,那样就达不到应有的效果了。所以我希望对于以后孩子带回去的试卷,在您方便的情况下,尽量认真对待,帮助孩子,查漏补缺,分析解决,争取下次遇到同类型的题别再丢分。

  4、孩子上网问题。咱们班大多数家庭都能上网,或者是用电脑或者是用手机。作为学生,可以上网学习,查查资料,这无可厚非,这样的作业我们也经常布置,但有些孩子的上网却是为了打游戏或是聊天,干一些无意义的,或是和自己身份不符的事情。自拍、抢红包、建群瞎聊天、晒美食、晒心情等等,我希望家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,时间不能过长,内容一定要健康。现在他们还小,好控制一些,一旦大一点,形成网瘾再想给他纠正就晚了。

  5、零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课,绝对不能带零食,对于带零花钱这件事,学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学,大清早站在校门口,迎着寒风吃早餐,冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来,买别的东西,早上饿着肚子上课。这样的情况虽然不是普遍现象,但肯定存在,希望家长为了孩子的身体和健康考虑,多关心他们,多过问他们。

  6、孩子的课外阅读问题。俗话说:"开卷有益".多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。所以,许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但书买来,千万不要让它浪费,即使孩子自己想不起来看,家长们也要每天督促一下孩子,要求睡前有半个小时左右的看书时间,养成爱阅读的习惯,孩子将受益终身。

  7、健康问题。让孩子注意保暖特别是上放学路上要注意保暖。因为教室里很暖和,别让孩子出了教室挨冻,温差太大,冷热交替容易感冒。给学生准备好手套、口罩、围巾等保暖装备,和应对雾霾天的口罩。如果孩子吸进了雾霾立刻就会咳嗽。下第一场雾的时候,我去家访,出去的有点急又忘了带口罩回来嗓子立刻就不舒服了。所以必须让孩子注意。这两天有几个孩子在咳嗽,一定要及时吃药,别再严重了,以免耽误学习。另外还要教育孩子注意个人卫生,勤换衣服和鞋袜,勤剪指甲。教室开空调,屋里全封闭,室内空气循环差,如果个人卫生不做好,那一进教室来,味道可想而知,会相当难闻。大家都跟着受罪。

  以上,就是我想跟大家说的我的心里话。如有不妥之处,请大家谅解。如有其他问题或想个别了解孩子的在校表现,也欢迎大家散会后留下来,单独和我交流。谢谢大家!

  小学家长会班主任发言稿(三)

  各位家长:

  大家好,我是五一班的班主任。以前开家长会的时候,我第一句话往往会说"欢迎大家参加家长会",但是今天,我不会那样去说,我要说的是"我很高兴大家参加这个家长会".为什么我要这么说呢。说一句推心置腹的话,你的孩子你不负责,你要谁来为你的孩子负责呢?老师不过是孩子人生路上的一位匆匆的过客,只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力量促使你家孩子的发展,而家长才是始终陪伴孩子的人,家长才是孩子教育的重要他人。所以,网上一直在说这样一句话,"孩子是你的,所以你一定要负起责任来".在这,我也想说,家长们,孩子是你们的,所以你们一定要负起责任来。老师无论是批评还是鼓励你的孩子,都有老师的用意,老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱,有时孩子不理解,但家长一定要理解,所以,希望各位家长不要误解老师,更不要站到老师的对立面去,给孩子做一个坏榜样。

  下面,我来介绍一下班级的情况。咱们班现在一共有36名。自从开学第一天,我就要求每一个孩子要做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人,这也是我对每一个孩子的要求。团结是对孩子人际关系的要求,我们都知道,单打独斗的时代已经过去了,没有合作,就不可能成功,而合作是建立在团结之上的,所以,我要求孩子们要做到团结。拼搏是对孩子们精神面貌的要求,没有拼搏哪来成就?文明是要求孩子们要做一个知书达理的人,一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人,请问家长,你们愿意和这样的人交往吗?连我们都不愿接触这样的人,那么如果这是我们的孩子,谁又愿意跟他交往呢?求知是对孩子们学习上的要求。所以,一直以来,我要求孩子们要做到"团结、拼搏、文明、求知".今天,我想要求家长们去做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人,给孩子做一个好榜样。要知道,孩子的孩子模仿能力很强,你表现的怎样,他就表现的怎样。以上,是我对孩子们的要求,也是对家长们的要求,做一个团结的人,做一个拼搏的人,做一个文明的人,做一个求知的人。

  自接手这个班级,我就给自己定了一个目标,我要在这一年中带领孩子们改变,改变自己,也改变别人对这个班级的看法,让孩子们变得守纪律讲卫生,成绩要达到良好,至少要赶上2班。开学有两个月了,在我们的共同努力下,取得的不小的进步,相对过去,在和2班相比之中,这个班级卫生差、纪律差、学习差的情况,在这两个月有了明显的改善。首先,在荣誉上,我们在和五六年级评比中,"国庆节黑板报比赛第一名"、"书法比赛第一名",秋季运动会中,我们10人11足第二名、篮球接力第二名、个别同学获得单项的好名次。在卫生和纪律的11次评比中,我们获得过8次流动红旗。曾经在教师会上,还特别表扬过我们的卫生班长魏雪珂,这是一个很积极负责的小姑娘。课堂纪律除了个别科目纪律较差外,语文数学课堂纪律良好有序,特别有时间老师不在的时候,在班干部的组织下能够竟然有序的去做自己的事情,维持班级的纪律。虽然班级里个别带头作乱的学生,但接下来,我依然会严肃处理。学习上,语文方面,四年级的时候,我们和2班相比平均分相差5分多,现在,学校抽测和本次期中考试中,我们和2班均相差不到1分。学生的语文成绩有了明显的提高、汉字的书写上有了较为明显的改变,这也是家长们有目共睹的。虽然有提高,但是提高孩子的成绩让我感到很吃力。在平时的教学中,我深刻的感受到,不少孩子们懒惰,因为懒惰,所以该完成的任务不去完成;因为懒惰,所以明知自己的差距,还不求进取;因为懒惰,所以知道自己不会还不去学。懒惰是阻挠孩子们进步的最大障碍。另一方面,这和家庭也有很大的关系,和家长对孩子的学习态度有很大的关系,而不仅仅是嘴上说说作业写完了没。如果想让孩子的学生有进步,家长必须要行动起来。

  下面,我也给家长提一些建议。

  一、不需要你知道孩子怎么做题目,只需要你给孩子做个好榜样。你玩手机他也玩手机,你不尊重别人他也不尊重别人。

  二、孩子们在学校正追求最好,家长们也要做到最好,不要给孩子们拖后腿。所以,家长要配好学校工作,关注自己的孩子,为自己的孩子行动起来。

  三、不要让孩子学会依赖别人,而要让他们学会依靠自己,并学会为自己的行为负责。

家长范文第5篇

  一、通告今年高考的情况

  在广大家长的支持和配合下,在全校师生的共同努力下,我校过去一年取得了明显的进步,在文明校园创建工作中获区二等奖,成为示范表彰单位;无一人违法犯罪,获德育先进单位奖,还有一大批师生的论文、竞赛获得各级的奖励。更值得可喜的是:我校今年高考取得较好的成绩,有7个人考上本科,上本科和上线人数有了大幅度的增加。

  有些家长可能对上本科和上线的人数有不同的看法,但作为教育行家来说,我们取得的成绩是来之不易的:一是我们的生源素质比较差,是在斗门一中和斗门中学筛选以后剩下的生源中的一部分,当然招生的问题不是我们学校想的,而是由上级统一安排招生计划的。但这样的生源中一样有人考上了本科,生源比我们好的其他学校都有一大批人没有上本科,而我们学校的学生同样有机会升本科,这比原来入学时有了很大的提高。二是每年的扩招使我们的生源素质越来越差,对于我们学校来说不是优秀生进来,而是低分数的学生进来。这样对上线人数的增加的影响是非常大的,但今年我们上线的人数却增加几十人,这足以证明了只要我们下了足苦功一样可以培养人才出来的。

  二、简单介绍高二级的大概情况

  这一届高二级,是我校目前较好的一个年级,主要的表现:学生纪律性较强,学风,级风较好,大部分学生勤奋好学,成绩不断有进步,有一大批学生学习成绩优秀。主要的原因是:1、从入学就开始狠抓纪律,抓得实抓得细,从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起,使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。2、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。3、有在座家长长期积极的配合和支持。相信只要我们家长的积极支持和配合,在我校全体师生的共同努力,以及上级的支持和帮助下,我们这一届高二级一定会有更多的同学考上大学,我们的明天一定是非常美好的。

  三、提出几个与家长有关的问题

  (一)请家长相信学校和老师,不要怀疑田家炳中学的教师。从去年起,我们学校就以普高身份面向全国招聘教师,我们教师队伍的素质有了很大的提高,同时,我们致力以抓好管理,让教师热心教学、不畏困难、努力拚搏。因此,让你的孩子在我校就读,要相信我们学校和教师会尽责尽职的。

  (二)要谅解学校的困难。近年来上级已经非常重视对学校的投入,但这需要一段时间。学校目前条件还比较困难,在生活、学习上确实带给学生很多不便,希望家长能够教育、开导孩子,现在是求学的关键时期而不是追求享受的时候,应该克服各种困难,集中精力求学,争取考大学。

  (三)关于普高学生可以转为职高高考的问题。上级领导重视和关心象我们这种类型的学生,为使更多的学生考上大学,经学校与市有关领导争取,明年我们的学生有机会双向选择:

  1、一方面继续为高中学生创造机会按普通高考考上大学。

  2、成绩较低的学生可以选择高职类的考试。当然,首先要考取一个证书,高职考试相对难度低一些,对成绩低一些的学生机会是比较大的,而且这对我校来说会有一个积极的作用。

  3、全部学生高中毕业,完成学习和操行合格,都发以普通高中的毕业证书。 共2页,当前第1页12高二家长会发言稿>

  (四)、目前高二级学生整体学风较好,有不少学生取得较大进步,希望家长们能够积极配合学校,共同教育学生,建议:

  1、要给予孩子多一些正面的鼓励,要看到孩子的进步,不要说打击孩子的话。

  2、对有些问题家长的态度必须明确:

  (1)不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

  (2)不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂

  上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

  (3)教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。

  (4)对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

  (5)不要让孩子驾驶摩托车。

  (五)关于补课的问题。由于有关政策不允许学校直接收取,但若不补课,我们的生源就更难于跟上去,我们只能由补习社办、聘任本校教师补习。学校还是坚持要求补习社适当收取的原则。

  (六)关于维护稳定的问题。对一个社会和学校来说稳定都是相当重要,最近区下发了文件规定“高中生不能参加非法堵路等集体事件、一经发现开除学籍”,希望家长们共同配合和支持,社会上的事务不要让孩子参与其中。

  最后,真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见!并祝家长们:工作顺利!万事如意!

家长范文第6篇

  各位家长:

  首先,我代表高三(4)班全体教师欢迎各位的到来,感谢大家一直以来对孩子学习的关心和关注、对高三(4)班工作的支持和帮助!

  从暑假补课开始,就意味着我们正是进入高三状态,因此这一次家长会是孩子进入高三以后的第一次动员会。暑假补课,大多数学科都已经结束新课进入总复习第一轮阶段,所以,暑假补课有一个好的状态和好的开始,正是高三取得最后胜利的保证!

  我从三个方面向各位家长总体汇报:

  1.汇报沙中XX年高考情况,本届高考的形势和学情。

  2.班级期末考试的成绩汇报。

  3.对我们高三的各位家长提几点希望。

  一.XX年、XX年高考分数线及我校录取情况。

  文科 理科 年级 百分比

  重本 570/15人 564/10人 69人 20%

  二a 524/30人 510/49人 101人 60.3%

  二b 494/49人 488/65人 206人 77.15%

  专a 455/64人 447/70人 238人 89.14%

  专b 382/71人 364/84人 264人 99%

  XX年广东省各批次高考录取分数线

  重本: 文科类总分591分 理科类总分557分

  二a线:文科类总分551分 理科类总分502分

  二b线:文科类总分528分 理科类总分480分

  专a线: 文科类总分493分 理科类总分434分

  专b线: 文科类总分430分 理科类总分345分

  我校07、XX年高考都取得了好成绩。从校外的横幅可以看到。我们这一届也要秉承上两届良好的学习风气和状态,争取取得更好的成绩。

  从两年的分数线看,理科与文科的分数差距在逐年减小,拿重本看,从XX年的34分的差距,缩减到XX年的6分差距,而XX届考生在去年选择高考报考课目时,受XX年高考结果影响很大,导致该届理科生数量远远大于文科生,估计明年高校理科生扩招幅度不大,因此竞争十分激烈。尤其是考生中分数刚好在一般本科线上下的这一部分考生竞争更加激烈。

  所以,09届高考理科形势并不太乐观。希望我们的同学做好吃苦竞争的准备。

  二.班级期末考试情况介绍

  总的来说,班级四科平均分在三个理科班中排在前面。具体情况见投影。

  从各科考试情况看,我们班的文科偏弱,同学自己总结,对文科的学习积极性不高,基础较弱,花的时间相对较少,有畏难情绪。理基考试中对文科不重视。以后的学习中要加大的文科的重视程度,以免在高考中拖分。

  班级情况:

  班风学风较好,大部分同学的学习积极性和主动性较强。

  班级纪律、学习习惯、行为规范都要进一步严格要求。

  打消怕苦怕累的情绪,加强竞争的氛围。

  三.一些建议

  各位家长,孩子到了高三,你们更关注、常思考,如何在有限的时间内,提高复习效率,提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进行指导:

  1.培养自信。有人说,信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定,它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧,产生能力和技巧,获得如何去做的方法,最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的,它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量,获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因,高三学生中部分同学基础较薄弱,有自卑感。为此,我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行,消除学生的恐惧感,鼓励学生互相竞争,跟初中时的同学竞争,跟自己竞争,同时让学生感到有希望。

  我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输,信心是高三学生成功的精神支柱,是承受各种压力,藐视困难,挑战困难,战胜困难,能够胸有成竹,从容不迫,学习生活有规律,保能最佳的心理素质,最佳的技争状态,去拼搏,去争取成功。

  2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成绩,课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对高考会绰绰有余。

  1、请家长们在每周孩子上学前,检查一下孩子的行李,看一看有没有游戏机、mp3、mp4、游戏卡之类的东西,发现后作及时处理。

  2、适度控制给孩子的零用钱。

  3、多与孩子交谈,了解孩子的真实想法。

  4、对自觉的孩子,多鼓气,少加压;对学习较差、心态特好的孩子,要给以压力;对不自觉的孩子,要敲其猛醒。

  5、对在外面有家教的孩子,要教育他特别注意学校的课堂学习,家教必竟是补充,不能代替课堂学习,不可本末倒置。

  6、教育孩子尊敬老师,特别是尊重老师的劳动。

  7、教育孩子注重平时学习,保持平常心态,过度紧张和天塌下来也不怕的心态都是要不得的。

  8、高考填报志愿是另一种形式的“高考”,考生就是我们家长,请家长们早作准备,做好一些信息收集方面的工作。

家长范文第7篇

  尊敬的老师,各位家长:

  晚上好!我姓李,是这个班卢宇豪的妈妈。首先感谢老师给我这个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。

  我的孩子自从上小学一年级到现在都是我自己亲手带着,说起这几年一路走来确实不容易。读一二年级时学习成绩一般般,尤其是语文这一科,他根本理解不了那些词语的意思,他发愁我着急,后来我放下手头所有的事,亲自给她补语文,怎样补呢,就是在他的语文书上用红色记号笔给每个词语注上拼音,坚持一段时间,不但语文成绩提高了,而且还让我们母子拉近了距离,自然而然,我们的话题就多了。让他养成了一个良好的习惯,接下来这些年级里就根本不用我操心了,话要说回来,高年级的课程我也看不懂了。

  没有教不好的孩子,只有不会教孩子的父母,我们没有受过任何职业训练,对于有些调皮孩子的家长,教育起来就会比较吃力,孩子一生下来就是一张白纸,我们的孩子才十三岁,正是青春期的孩子,最大的特点是逆反。只要我们多一点耐心。

  因时间关系,我就说到这里,说得不对的地方,请大家不要见怪。好了,谢谢大家!

家长范文第8篇

  亲爱的家长朋友们,你们好。感谢您能来参加孩子的期中家长会,我是英语刘老师。今天我主要讲三点:

  一、 班级学生状况

  我们班同学整体学习状况良好,通过一二年级攀登英语的学习,我们班绝大多数同学都对英语产生了浓厚的学习兴趣,升到三年级后学习外研版教材,很多同学觉得有些知识是学过的,就放松了警惕,没有认真地投入到学习中去。之前的英语仅限于听说,但现在不仅要会听说,还要会认读。也就是看到单词或句子要认识,会读并知道是什么意思。三年级刚开始不久,我发现有很多同学还没有认读的意识。对话没问题,但就是见到句子不会读。另外,由于一二年级英语不作为考试科目,有些学生认为英语不重要。到了三年级,很多孩子还没有转变这个观念,课上听听说说玩玩就过了,课后不积极主动也不认真完成作业,导致考试成绩不理想。

  二、两次考试成绩分析

  第一次月考只考三个模块,内容也相对简单,很多都是一二年级学过的知识,我们班有十多名学生考了一百分,多数九十分以上,只有一个不及格。期中考试不仅增加了听力,笔试容量也增大,最后的阅读题难度较大,以致此次满分人数寥寥无几。翻阅试卷,错误率最高的是基础知识题。

  三、需要家长的配合

  1. 为您的孩子制订一份近期学习计划,如每周,每月学到多少知识,每次考试达到多少分或进步多少。千万不要打击孩子,十句批评不抵一句鼓励。

  2. 为孩子创造一个良好的学习英语的环境,包括教辅书,习题书,点读笔等。

  3. 家长不懂英语或工作繁忙没关系,请家长每天抽出一定时间关心孩子:

  4. 督促孩子按时完成老师布置的作业,包括:笔头书写、听录音、课文朗读背诵等。我也会把每天的作业发到家长群里,方便家长及时了解。如果家长方便,在孩子作业上签名,对孩子也是个很好的鼓励方式。住校生,如果是朗读背诵作业,我安排了小老师来督促。成绩在80分以下的学生,我都安排了小老师帮助他,我也会抽查“一帮一”的效果。

  5. 学习外语要持之以恒,英语作为第二语言,没有母语接触得多,所以必须坚持每天抽出10—20分钟时间听录音,读单词课文。专家的建议让孩子一边听一边指着字朗读,让孩子尽量模仿录音的语音语调,以养成良好的说英语的习惯。

  6. 教会孩子整理自己的书包。以免孩子会弄丢发的试卷,或是将作业落在家里。

  7. 有空常与任课老师联系,了解孩子近况。我也会及时反馈孩子在校的表现情况。

  总之,要学好英语并不是孩子每周到学校来学习几节课,就可以一劳永逸,任何一种知识,尤其语言,必须通过反复的练习,融入自己的血液,才能变成自己的东西,而一旦成为自己的语言也就永远不会忘记了。

家长范文第9篇

  尊敬的各位老师、各位家长:

  大家下午好!首先感谢老师们花费大量时间和精力来筹备此次家长会,同时也感谢各位家长放下手头的工作,抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会的顺利召开充分说明大家对学生教育的重视,对学校工作的理解和支持。

  今年秋季学期是咱们建安区一高魏风路中学校区的起始学期,按照区教体局的要求,本学期必需正常招生并按时上课,而中学校园尚未完工,只有暂借小学校园开展教育教学工作,学生的就餐和住宿问题无法解决,中午家长还要接学生回家吃饭,晚上考虑到安全等问题也没办法上晚自习,所以学生下午5点多就放学了。虽然条件艰苦,困难很多,但为了圆满完成各项教育教学任务,老师们早上6:00多就从北关总校周边往这边赶,有的老师赶过来甚至需要30多分钟,由于路途远,老师们大多中午不回家,一来就是一天,由于要和总校初中部保持大体一致的教学进度,而咱们没有晚自习,没有周六、日加课,课时非常紧张,月考前甚至出现了语、数、外老师占体、音、美、微机课的情况,作为执行校长,我既无奈又感动。还有咱们的班主任老师,为了督促同学们完成作业,放学后牺牲大量休息时间陪着同学们在教室补作业,一个一个过关,而他们的家人正焦急地等着他们回家;月考过后,又有老师利用学生中午到校后至上课前30分钟的自习时间来上课,开始为期中考试进度而努力了,我彻底被老师们的敬业、拼搏精神所折服了!这就是我们一高最可敬、最可爱的老师们!

  自开学以来,为了使学生能尽快适应初中的学习和生活,咱们魏风路校区通过召开班会,组织各班学习"中学生守则"、"魏风路中学学生一日常规"、"班级学习、纪律、卫生要求"、"建安区一高学生仪容仪表标准"、"魏风路中学学生校园礼仪标准"等材料,加强对学生的行为规范和学习习惯的教育培养,除此之外,学校还通过每周一早晨的升旗仪式,对上一周各班的纪律、卫生情况进行总结并发放流动红旗,以激励各班争先创优,学校还通过国旗下讲话,对同学们进行思想品德、学习方法、理想目标等方面的教育。开学近两月来,师生见面相互问好成了习惯,不按时完成作业的同学在逐渐减少,在楼道内追逐打闹的同学也越来越少,课间操也一天比一天跑的整齐……同学们的进步,老师们看在眼里,喜在心上。

  根据总校的要求,本学期学校全面采用"五要素"学本课堂模式,杜绝"填鸭式教学"和"满堂灌教学"模式,要求加强自学、互学、展学,做到教师为主导,学生为主体,真正把课堂还给学生。同学们也逐渐熟悉了这种学习模式,提前认真自学,上课积极参与小组讨论,讨论结果大胆进行展示,取得了很好的教学效果。每天查课时,看到同学们在教室内积极学习的情景,我的内心感到无比幸福!同时也在心中默默祝福同学们在咱们一高魏风路校区好好学习!天天向上!

  俗话说:"父母是孩子的第一老师",父母在孩子的成长过程中起着不可替代的作用,在校靠老师,回家靠父母,希望每个父母都能为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境。孩子回到家后,父母尽量不玩手机,不看电视,少些家庭纷争,让孩子能够安心写作业,这是孩子能够不断进步、健康成长的基础。另外,希望各位家长与老师们配合好,家校联手共同为孩子的成长进步助力。

  随着时间的推移,西边中学校园除了操场很快开工外,其它工程本月底将全部结束。餐厅的招投标已开始启动,很快就能启用,有望提前解决师生中午就餐问题。根据学校的安排,全校师生春节前将搬入新校园,最迟年后将在新校园上课。前段时间总校田建伟校长来魏风路校区慰问师生时表示,未来建安区一高将全力打造魏风路校区,使之成为设施先进、环境优美的新校区,为总校高中部输送更多、更优质的初中毕业生。

  各位家长,相信有了您的大力支持,有了全校师生的共同努力!我们一高魏风路校区的明天一定会更美好!您的孩子也一定会在这里健康成长!学业有成!

  最后,祝各位老师和家长身体健康!工作顺利!家庭幸福!

  谢谢大家!

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