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我的老师作文
更新时间:2024-03-28 22:45:06

我的老师作文

我的老师作文第一篇

她的声音很好听,说起话来总是滔滔不绝,讲起课来总是抑扬顿挫,能把我们带到凯巴伯森林、恐龙的世界、槐乡……每次上课都津津有味,引人入胜,让我们感到无穷的快乐。她的额头前有一排整齐的刘海,一双炯炯有神的大眼睛,像是在漂亮的脸蛋上镶嵌了两颗璀璨的宝石。她就是我们的班主任——张老师。老师爱我们,就像爱护自己的孩子一样。

有一次,上语文课前,马佳兵不小心把韩昭君绊倒在地,当时,韩昭君脸色发白,嘴唇发青,看上去非常难受。张老师发现后,急的满头大汗,又着急韩昭君的伤情,又怕耽误了我们的学习。她顾不得多想,安排了我们自习,急忙背着韩昭君去了医院,并支付的全部医药费。等她回到学校时,已经精疲力尽了,但她仍然坚持给我们上课。老师爱我们,就像慈祥的母亲,慈祥中还有一点严厉。有一次,上阅读课时,我没有认真读书,而是传了纸条。当我接到同学传来的纸条时,神不知鬼不觉的被纸条上的内容所吸引,便不由自主的在纸条是写了几行字,又传给了别的同学。我以为这些小动作我做的很神秘,不会被别人发现,不料被眼疾手快的冀甲隆发现了。

回到教室,我想:我是班干部,平时是老师得力的小助手,我又是第一次犯错误,况且还是上阅读课,张老师肯定不会批评我的。当老师走进教室的一刹那,冀甲隆飞快的把纸条交给老师,让我万万没想到的是,张老师也像批评别的同学一样,严厉的教训了我。当时,我惭愧的无地自容。事后,我深深懂得这也是老师对我的爱,是严厉的爱。老师爱我们,我们更爱我们的张老师。

我的老师作文第二篇

要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”

我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。

我的老师作文第三篇

每当我在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔腾的长江,我的心也和您一样在奔腾,在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂,让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗,托起我们明天的太阳,让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊,老师,我们不会忘记,是您用您的爱给我们播种春天,播种理想,播种力量,啊,老师,我们不会忘记,是您用您的心点燃我们智慧的火花,用您的双手打开我们的心灵之窗。

每当我在欢乐的校园里,我总要深情地把校园眺望,看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛,照亮我们,耗尽自己,您的高尚品质让我感动,您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上,我们的教学大楼多么像一艘大海的航船,老师,您多么像我们的船长,指挥我们劈波斩浪。

啊,老师,我们不会忘记,是您用您手中的舵把握我们,使我们鼓起勇气,从此我们不再迷茫,驶向胜利的远方;啊,老师,我要为您唱响我心中的赞歌,我要好好学习,长大把祖国建设得更加繁荣富强!

我的老师作文第四篇

我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。 李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。

你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。 记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。

这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。” 我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……

过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。 半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

我的老师作文第五篇

星期天,我到艺校报名学电脑。可是因上次我家有事,缺了课。今天,一去学校,同学们就围上来和我说话。有人告诉我,上星期学的内容很重要。我一听心里很着急,怎么办去问老师吧,他实在太严了。我仿佛又看到他那张紧抿着的嘴,不露出一丝微笑,仿佛他那严厉的眼光正锁定我不问,又怎么办还是去问问吧

我怀着紧张的心情走进办公室。说话时,我简直不敢抬头。当他终于明白我的来意时,突然站起来,走过去,搬来一把椅子。我还不知道是什么回事,就听见他说:“坐下来,听我讲吧。”我惊愕地望着他,拘束地坐下来。这与其说是坐,还不如说是在受一种特别的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”

老师开始给我讲课了。大概因为太紧张的缘故,一遍听完,我还是不会操纵电脑。我正准备挨批,因为老师上课时经常说:“上课不认真听,就得挨批。”可是,老师不但没批评我,反而和蔼地说:“听一遍不懂没关系。我再说一遍,你要认真听哦。”于是,他不厌其烦地又讲给我听。说话间,他的语气充满亲切之情。渐渐地,我紧张的心开始放松。我听得入神,完完全全地明白了。

这特殊的一课,使我进一步了解了他。他是一位严厉而热心的老师。他给我的印象不光是严了,而是可亲可敬可佩了。从此,每一次,不管在学校楼梯口,还是操场上遇到他,我不再像以前那样躲避了,而是主动上前问好。

他就是我的电脑课老师――吴吉清老师。

我的老师作文第六篇

老师讲完课,我们正在聚精会神地做着老师布置的作业。忽然,一只温暖的手扶着我的前额,慢慢向上抬起。原来是刘老师,她的一双眼睛正望着我,我明白老师是让我坐正不要离本子很近。老师怕对眼睛不好,经常提醒我。我不好意思地笑了笑,立刻把身子挺直。刘老师轻轻拍了一下我的肩膀,朝前走去。还有一次,放学了我妈妈还没有来接我。天还下着雨,同学们一个个都走了,我还在默默地等妈妈。刘老师看到了,把我带到办公室陪我一起等。刘老师家里还有个孩子,她却为了我不能早回家,一直陪我等到妈妈来了。

天很晚很黑了,看着刘老师离去的背影,我心里充满了感激:刘老师谢谢您!敬爱的刘老师,我将来必定努力奋斗,做个对社会有用的人,不辜负您的期望。

我的老师作文第七篇

老师,是我们一生命运的支柱。有了老师就等于有了未来!而我最喜欢的老师是我们班的数学老师――辛老师!我们一般称她为“辛老”!

自打我入校以来,辛老师就是我们班的数学老师兼班主任,辛老师的教学方法很特别,她总是喜欢作出实验给我们看,加上实际问题来衡量事情的对与错!所以她从不偏袒事情,只要事实在哪一边她就站在哪一边!就像那一次,我们班和六(1)班吵架,是我们不对,先去踢人家的门,后来辛老师知道了事情以后,便严厉的批评了我们,教我们要想证实事情就必须要有证据,没有证据的话就是自己没理的!所以我们又懂得了一个道理!辛老师还被授教于“希望杯”的老师,教我们的应变能力和思考能力!所以我们班的学习委员连续三年都获得“希望杯”奖:银奖,银奖,金奖!你们说,为这样一个老师我能不为此感到自豪吗?

转眼间六年过去了,记得一年级的时候,我还小,来到学校,就在吃包子。辛老师进来了,别的同学都坐的端端正正,就是我还在吃。辛老师生气了,走过来就把我的包子扔了,我当时也是个犟脾气,就翻着眼睛对着辛老师。只见辛老师却笑了,上课时我还在哭,直到下课时辛老师说要带我去一个地方,我还在哭。只见辛老师从背后拿出一袋包子递给我吃,我马上破涕为笑。我一边吃,辛老师对我说:“吃包子是可以,但是不能上课时吃,不能影响其他同学的纪律呀!”我一边吃着包子,尽管那包子是冷的,至少在我心里是甜的。好象懂得

了什么道理!

我努力着,我长大以后也一定要做辛老师这样的一位好老师!

我的老师作文第八篇

仔细观察下列四幅图,以“MyTeacher”为题写一篇100字左右的小短文。要求:不必拘泥于图画的顺序,可以适当增减细节,使故事连贯。

我的英语老师,琼斯是一个中年男子,他的鼻子上架着一副眼镜。我们都喜欢上他的课,因为他总是很活泼,有很多方法使他的课上的生动有趣。课下,他经常和我们一起打桌球。晚上,他经常工作到深夜,认真地备课。当我们告诉他我们已经通过入学考试,考上了高中时,他是如此的高兴以致于象个孩子似的跳了起来。我们和他相处得很好。离开这所中学后,我们每个人依然非常想念他。

My English teacher, Mr。 Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose。 We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting。 After class, he often plays table tennis with us。 And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully。 When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child。 We all get along well with him。 All of us still miss him very much after we have left the junior middle school。

我的老师作文第九篇

我的数学老师,姓朱高高的个子很严肃,老师也许您不知道,您整天板着脸真的很可怕,每次,您走进教室,同学们都很听话,甚至有些同学以为您的原因而讨厌数学,老师您这样我们不快乐,孩子的本性就是贪玩;也许是我们不理解您,可是您这样我们没办法理解您;老师请您笑一下,那样我们才会感到学习的快乐、我们才会爱上学习,老师我知道您是关心我们,只是表达的方式与别的老师不同。

老师您也有优点就是特别关心学生们的学习,当您刚接我们这个班的时候,您对我们说过一句话:“在学习的时候有不会的要问老师,下课后同学们都说:“问您题不等于自找苦吃呀!”可有一次我去问您题,你却没有我们想像的那么可怕,你耐心的给我讲解,因为那道题很难,你讲了四五次我才听懂,要是别的老师早该厌烦了;还有一次一位同学病了,一个星期没来,你每天放学后都给他补课,而且还送他回家,老师虽然你很严厉但您也是为了我们好,如果把你比作一只春蚕,您就会把自己的青春奉献给我们,教我们知识,让我们成为国家栋梁;如果把您比作蜡烛您就会燃烧着自己,照亮我们的前途。老师您知道吗?我多希望你笑笑,俗话说“笑一笑,十年少”吗。

我的老师作文第十篇

我心目中的老师不要求太多,但要求真实。我的语文老师,她长着高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,一笑就露出一排洁白的牙齿,显得十分慈祥。我心目中的老师,有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,说话一般都不拐弯抹角。

但是,她在批评人时却拐弯抹角,能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语,自动地改过自新。·我心目中的老师,有双明亮的眼睛。她上课时,那双眼睛边看书本,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她不会直接的下去批评你,而是会用责备的目光看着你。当你发觉时,你便会明白,也自然会惭愧得改过。这时,老师也不会眉头紧锁,而相反会露出一丝的喜悦,并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。我心目中的老师,是个懂得让同学们该放松时放松,该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时,老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望,让同学们觉得自己的努力付出是值得的。

我想,这样一来,同学们将会对学习付出更大的努力。·我便是我心目中的老师。我要努力学习,争取在以后当一名这样的老师。我为有这样一位好老师而感到骄傲和自豪!

我的老师作文第十一篇

我的老师我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

我的老师作文第十二篇

我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严肃认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。

不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。

当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。每天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进去,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出去了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。我爱我们的李老师。

我的老师作文第十三篇

在我上完四年级,升入五年级的时候,我们的班主任牛老师被调到*学校了。我和同学们都在盼望新老师的到来。

一推门,进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高,国字脸,一头短发。我一开始并不喜欢路老师,但是有两件事改变了我对路老师的看法。

一次,我和几个同学没事可干,就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩,可是看着看着,我也去交钱,玩了起来。一个小时飞快的过去了,而我们万万没有想到,这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上,路老师一进教室,旧问我:“顿宇飞,你昨天去哪里了?”我一听这话,浑身都不自在,心想:去网吧的事被老师知道了?完了,着下我的屁股又保不住了。谁知,当我们坦白后,路老师并没有通知家长,而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了,强忍着泪水在眼眶里打转。

还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了,不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是因为什么呢?只有一个答案,那就是您为了我们,为了我们这24朵祖国的花朵所付出的。

路老师,您虽然只教了我们一年,但您对我们付出的,我永远珍藏在心里。路老师,马上我就要毕业了,我祝愿您青春常在,桃李满天

我的老师作文第十四篇

说到老师,也就是高高在上、非常严肃的形象,总是让人感觉很害怕,但廖老师老师却与众不同,他很温柔,同学们遇到“拦路虎”他都是一遍又一遍的教导我们,所以我们大家非常的喜欢他!

开学第一次单元测验下来,我竟然从九十分降到了七十分,这让我和廖老师觉得非常的不可思议,但他并没有责怪我,只是说:“一次测验考差了,没有关系,重要的是你有没有怒丽的心态,加油吧,老师相信你!”听了这句话,我心里的那块大石头沉下来,本以为老师会责骂我一顿,没想到老师竟然没有这样做而是从另一种方式来激励我鼓励着我,这不禁令我想:“老师这么相信我,那我也一定不能辜负了老师的期望,加油吧,一定要做给老师看我的能力!”从这以后,我比以前上课更认真了,下课也有做笔记了,晚上也有多多复习功课,。第二次测验来临了,我信心满满的写完了试题,开始反复检查,然后交卷了。过了几天,要发试卷了,我就像是站在热锅上的蚂蚁心急如焚地等待着,当听到‘黄佳晓91分’时我竟高兴地说不出话,老师还像以往那样鼓励我说:“你做到了,但不要骄傲,古人说“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话你要牢牢记住啊!”“谢谢老师的教导!”我激动地拿过考卷说着。

说实话吧,如果真要说三个老师哪个我最喜欢的话,那我会毫不犹豫地说是我们的班主任廖老师,因为他会让人感觉很亲切不会凶巴巴的,而且很温柔从不体罚我们,同时又会鼓励我们努力学习。尤其是上他的课很轻松,他讲课非常的生动详细,但又不会让人感觉疲倦不耐烦,所以我很喜欢他讲到的课,但更喜欢他这个老师。

老师,是我们成长路上的好朋友,他引领着我们前进的方向,一路上有老师的陪伴,我们学会了许许多多。现在,我向老师您说一声谢谢您了,您辛苦了!

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