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我的老师200字作文
更新时间:2024-03-28 18:30:19

我的老师200字作文

我的老师200字作文第一篇:

我的小学里有许多教我的老师,但是给我印象深刻的是我们的班主任林老师。

林老师有一双水汪汪的眼睛,哟黑的短头发;一般的身高给人很好的映像

林老是很温柔没当同学吵架她都是温和的说,有一次我们班的两个人打起架来林老师幽默的跟他俩说:你俩咱不打了,来同学们下注了我们来赌谁赢说着同学们变开始起哄了。老师给他俩说了啥,下课后他俩在一起玩了。

但在上课时林老师好像又变了一个人,谁说话就叫他去后面站着而且会被林老师臭骂一顿

我的老师200字作文第二篇:

修课你们的老师可能是一位严格的老师吧!可我和你们不一样,我有一位风趣的老师,不信吗? 我讲给你们听听。 就在一节晚自上,老师跟我们玩“撬嘴吧”的游戏。老师说完游戏规则,我们就开始玩了。当老师说了第一个问题时我非常想笑,可是这是与老师的一次比赛呀!笑了可就要撬嘴巴了呀。

我抿紧嘴唇,努力忍住了笑。可第二个问题又来了,老师的话音刚落我就非常想笑。可是我的手提醒了我:“刘文卉,千万别出声了。”我用手捂住了嘴。当老师问的最后一个问题我想:“想骗我,想得倒美。我可不会上当,你使的是三十六计中的第三十五计连环计。”我虽然没出声,可是调皮蛋吴旺灼笑出声了,他可就要自己撬自己的嘴巴了。 这回相信了吧!我们的周老师是不是一位风趣的老师呀!”

我的老师200字作文第三篇:

我的班主任就是我的语文老师,林老师,我这个班主任虽然年轻,但语文经验却很丰富,很漂亮,有时画一个淡妆,林老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。而且林老师的儿子已经有六、七岁了,如果你们看见了林老师都不敢相信他有一个儿子。

林老师还很关心学生呢。瞧。

记得有一次,我们正在上课,突然我的同桌吐了,恶心死了,同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室,只有林老师一个人在教室里拍着那位同学的背,过了一会儿他不吐了,谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上,接着又把它扫走了。看着林老师忙碌的身影,我们都跑去帮助林老师,又把那位同学送进了医务室。林老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿,还给我们了钱。

瞧。这就是我的班主任 林老师。你们有这么好的班主任吗?

我的老师200字作文第四篇:

刘老师是我们的数学老师。她已经有三十多岁了,她个子很高,身材修长,她穿着朴素大方,任何衣服穿在她的身上我都觉得好看。

刘老师有一双会特别的眼睛。她的眼睛会说话,她那鼓励的眼神经常会让我们克服畏难情绪,增强解决问题的信心。她的目光很严厉,我们在课上每一个与学习无关的小动作,都逃不过他那敏锐的眼睛,她都投来严厉的目光,使我们再不敢轻举妄动,而专心致志的听课,正是在她那鼓励和鞭策的目光下,我们在一天天长大。

刘老师有一颗关爱我们的心。有一次,我在学校不小心把头磕破了,刘老师看见了,赶忙跑下楼把我扶起来送去医务室让医务老师给我上了药。看到她那焦急的样子,还有那疼爱的眼神,我仿佛爸爸妈。。。

我的老师200字作文第五篇:

我的老师我喜欢我们的新班主任老师,这主要因为她讲话风趣、幽默,还有她那朴实的品德。

我清楚地记得,那是新学期的第一天,我们都坐在了教室里,不大一会儿,进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说:“她就是咱们的新班主任。”任老师笑着说:“从今天开始,我来给你们当班长,欢迎吗?”“欢迎!”胆大的同学说着,老师又笑着问:“咱们班有多少人啊?”我们异口同声地回答:“38!”“不对!”老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑,老师微笑着说:“从今天开始是39人了!我不也是咱们班的一员吗?怎么,不欢迎啊?”我们这才恍然大悟,立刻使劲鼓起掌来。

老师不光这样说也是这样做的,每次大扫除或劳动,她都和我们一起干,有时还跟我们比赛呢!记得有一次老师和我一组拔草,老师拔得比我还快、还干净呢。

任老师在我们同学心目中的印象非常好,我喜欢我的老师。

我的老师200字作文第六篇:

高高的个子,苗条的身材,细细的身子,乌黑的头发,那就是我喜欢的丁春红老师。

有一次,我在课堂上头昏发热,她连忙通知我爸爸,爸爸把我送到医院,挂了一瓶水我好多了。

过了两天,我又能回来上课了,老师见我关心的问:“没事了吧?侯婧怡”,我说:“没事了。”可是我的课却落下了。放学后,丁老师让我留下来,帮我补课,她讲得可认真了,有什么句子重要,有什么词要让住,她都一一地教给了我。很快,我的课渐渐补上来了,我心里非常感激丁老师。

丁老师对我的关爱,让我难以忘怀。所以我将来要努力学习,报答老师的恩情。

我的老师200字作文第七篇:

舒老师是我们班不可缺少的!她是我们英语老师同时也是我们班主任!

舒老师长着一对细细的柳叶眉,一双大大的眼睛。舒老师非常有爱心和责任心。

舒老师的教学方法“与众不同”,她一般把上课时间这样分开:前20分钟复习前一天学习的内容,后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们,学习英语是有规律,也是有方法的。这就要看你怎么去找规律,去不去找方法。为了让我们更好的学习。

舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有:1、可以把两个单词的意思让两者有连接性,一块背就好多了。2、可以把会的不用记,不用看,把不会的多读多看。3、可以先记一个单词,背第二个时,把第一个复习一下再来背第二个单词,可以达到又复习又学习的目的。上课时,舒老师比较严,下课后,舒老师就像我们身边的亲人,对我们关怀备致。

我们全班都喜欢舒老师,喜欢她对我们的关心。

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