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读书作文
更新时间:2024-03-28 17:02:52

读书作文

第一篇:读书作文

吃完晚饭了,感到很轻松。肚子里装满着食物,就让我的消化系统好好的去工作吧!这次的工作量可不小!

身体懒洋洋的!也许血液都去帮助消化食物了吧!所以我才有点困!一下子就坐在沙发上。陈旧的沙发一瞬间发出了“吱吱”的声音!可能我的力量太大了吧! 正准备拿起遥控器,突然看到了一个透明的玻璃小碗上放着几个“油光瓦亮”的大苹果!果皮润泽,看起来就整的是人陶醉。当眼球完全被苹果所占满时,就算天堂也不愿意去! 习惯性的拿起其中的一个,口水早汇成了“湄公河”,咬一口,真甜!不错!我贪婪的咀嚼着它的每一丝的滋味,把它果肉的“花枝招展”都给消化系统来展示吧!

现吃“皮”略带一点点肉,再吃中间,已可以悄悄地分辨出其滋味的差别,再吃最内部的果肉!酸甜已经分辨得很清晰! 忽然想起我还有背书的任务,马上拿起书。一不小心把苹果掉在了书上,我慌忙将苹果重新拿起三口两口吃“光”了苹果,苹果核顺手递给了我可爱的小狗! 我看着那片很湿的印迹,陷入思考 读书(学习)…… 苹果…… 我想对了!读书(学习)就是由浅入深!读书前要先“吃”掉面,把表面的果皮都“吃掉”后,对苹果的滋味做一个大致的了解,然后再在老师的引导下“咬”下“第二口”更深入的理解,等到最后了,当我们细细的咬到最后时,发现其中的味道更“甜”!我们完全可以获得自主开发创造的喜悦! 于是,我开始“背书”把字字句句都认真的体会,就像我在幸福的“啃”苹果一样…… 但是…… 人生…… 读书…… 苹果…… 这之间还是有联系。我又想对了!

人的一生中也有三个过程,少年,中年,老年…… 少年时期的我们有了自己对生活的基本了解,但是那只是我们的猜想。每个少年都会有自己心目中最好的人生。但是在事实上人生的游戏,只是像过家家一样,重复着几个动作。玩腻了,偶尔也会有几次不平凡的经历来安抚你的烦躁心情后,就又回复了原状! 父母们经常和我们讲:“等你长大,就是知道了!”于是我们静静的等着!快快的长,到中年之后,我们对人生才有了比少年更深的理解。在少年时我们经历的已经不少了!我们咬到了第二圈苹果!比果皮更甜。几十年的光景如火箭般直窜云霄。我们的人生走过了最辉煌的时刻,我们也到了应该总结人生的时候了!这时,我的苹果也接近了尾声……,这时的我们生活差异很大,但是每个人都深懂人生,因为我们经历了沧海桑田,经历了风吹雨打!这时的每一句话都蕴涵着精华。所以我们常说:不听老人言,吃亏在眼前。 看到了那一盘苹果!

看到了读书! 看到了人生!

第二篇:读书作文

有人说:“书是人类进步的阶梯”,“书是人类的营养品”,但是,我却觉得:“书是快乐的源泉;书是暴风雨后的彩虹,还给人们晴朗的天空;书是沙漠中的绿洲,使人看到希望;书是清澈的泉水,给人以快乐的活力”。记得上二年级时,爸爸从北京出差回来,给我带回一本珍藏版的《安徒生童话》,就从这本书中我体会到了童话的乐趣,从那以后我爱上看童话。现在还记得那些神奇的人物,他们把我带进了一个美妙的世界。

那时,我曾为卖火柴小女孩的悲惨命运而痛苦流涕;曾为白雪公主被救而欣喜万分;曾为丑小鸭的命运而忧心忡忡……看了这些童话以后,我写作文的水平越来越高了。在语文课上,老师有时把我的作文作为范文念给大家听,听着自己写的作文,心里美滋滋的。我七岁时,一股“龙卷风”——《马小跳玩数学》向我袭来,我不禁迷上了一个个有趣的数学游戏,就是这本书让我喜欢上了数学。每一次上奥数课我都和大家比着,较着劲,看谁回答老师的问题又快又好。现在又一股热浪——《马小跳爱科学》向我扑来,它让我进入了一个科学的天地,对科学现象和实验如醉如痴。上一次,综合课上我的科学实验——“鸡蛋浮起来了”获得圆满成功,就多亏了它的帮助。每一天中午,我都要看书,常常被书中的故事情节或人物深深吸引而忘记睡觉。

一天中午,我在床上看书,突然妈妈说:“看,都一点了,快睡觉吧”。我说:“好,再看一会儿”。过了一会儿,妈妈见我还没睡觉,又说:“你这一会儿有多长啊?”我说:“马上到。”……就这样,妈妈不停地催我,我也不停地说,“马上马上”。真是外甥打灯笼——照旧。结果,这个中午我终于把这本书看完了,心里就像“白砂糖加蜂蜜——甜上加甜”。我爱看书,永远爱看书!书是智慧的源泉;书是知识的宝库;书是人类进步的阶梯!朋友们,爱书吧!

第三篇:读书作文

要是你问我读书的滋味如何,我会说:“读书就像一串百味的冰糖葫芦,有很多很多的味道-甜,酸,苦,辣”下面我带你来品尝品尝吧!

我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊”。

在书店里,在书架前,随手抽出一本<<安徒生童话>>,你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引,被优美的词句所陶醉。请翻开<<鲁宾逊漂流记>>,为鲁宾逊的故事出奇吧!千万别惊奇过度了,来本<<西游记>>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一个抢着吃,从古到今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河中随便捧起水;就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗?还有慈祥而又严厉的老师,家长们——我们的担子重啊。

书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?

书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?美的词句所陶醉。请翻开<<鲁宾逊漂流记>>,为鲁宾逊的故事出奇吧!前万别惊奇过度了,来本<<西游记>>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

第四篇:读书作文

坐在学习桌旁,抬头望去全是我心爱的书,层层叠叠,像盖起的高楼。最上面是工具书:有《小学生字典》、《成语词典》等;第二排是科普类的书,像《人体的奥秘》、《宇宙奥秘探索》等;最下面是我和妈妈在图书超市淘来的书:有《中华人物故事全书》等。这些可都是我的最爱!

最近,我特别喜欢读一些古代人物故事。像汉代的萧何与张良,他们的形象深深地刻在我的脑海里。萧何是汉朝皇帝刘邦的同乡,后来跟随刘邦起义反秦。当刘邦率领起义军进入咸阳城,别人都藏金拿银,萧何却偏偏只要了好几车的竹简(竹简就是那时候的书)。有人问:“要那些破竹简有啥用啊?!”萧何乐呵呵地回答,“用处可大着哩!”起义成功后,有一天皇帝刘邦想了解一下当时国家的情况,把大家召集起来问:“谁知道全国有多少土地和人口?每个地方存有多少粮食、布匹和兵器……?”那些只顾着拿金藏银的人大眼瞪小眼,一个也答不出来。只有萧何从容不迫地站起来,如数家珍地把情况告诉了刘邦。刘邦既惊讶又好奇,问萧何:“你怎么这么清楚呢?”萧何笑着说:“这些情况都在从前朝丞相府里的竹简上就记载着呢,我觉得对您将来统治国家会非常有用。”

刘邦很钦佩萧何远大的目光,就请他当了丞相。在他的治理下,才有了后来繁荣昌盛的大汉王朝。通过这个故事,我明白了“好书远比金银重要”的道理。

张良是刘邦的主要谋士,他有非凡的智慧和远见。据说张良小时候,有一天他散步到一座桥上,遇到一位老人(就是黄石公)。老人看到张良,突然一抬脚把鞋子甩到桥下面去了,让张良去帮他捡。张良一看老人头发都白了,就忍住性子,走到桥下捡起来。老人又要张良替他把鞋子穿上,张良没说什么就帮他穿上了鞋。老人非常满意,约他五天后来桥上……,五天后,老人给了他一个布包,头也不回地走了。张良打开一看,是一本《太公兵法》。从此,他苦读兵书,学会了排兵布阵本领,成为刘邦的重要谋士。后人提起张良,都佩服他谦虚卑躬的学习态度。

老师常说:读书百遍,其义自见。好的书,我总是看了一遍又一遍,爱不释手,乐而忘返,获得了很多知识,懂得了很多道理

第五篇:读书作文

书,是人类最亲密、最真挚的朋友。高尔基曾经说过:“书,是人类进步的阶梯。”书,是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地飞翔;书,是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索……

书,是我的另一片天空。在书中,我可以尽情地吮吸知识的甘露;在书中,我可以无拘束地与古人、名人对话;在书中,我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我可以学到许多做人的道理、处世的方法……

“不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折,面对挫折困难,要勇于面对,不应自暴自弃,堕落不振。人生本来就少有一帆风顺,是书,教会了我如何面对困难与挫折。

“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲,给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一轮圆月,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一道指示灯,给予我们正确的方向。是书,教会了我友谊的珍贵。

“老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,如果没有志向,那就犹如行尸走肉,没有灵魂的躯壳。只有远大的志向,才能将我们带向成功的彼岸。即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。

我读书,我快乐。因读出了雷锋“钉子”精神而快乐,因读出了保尔钢铁般意志而快乐,因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而快乐;因读出了爱迪生面对困难不低头,靠坚忍的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐……

我读书,我快乐——快乐有书陪伴!

第六篇:读书作文

古人云:“开卷有益!”“读万卷书,行万里路!”我们作为一名学生,每日都要“读书”,但这“书”也是不可随意去读的。我们生活在科技高速发展的今天,许多掌上阅读器横空出世。我们的阅读量越来越大。但是,“书”对我们的学习和生活影响巨大,我们要选择对我们身心有益的书去加以阅读和“思考”。因为“开卷未必有益,只有会开卷、开好卷,才能真正受益”。可我们也不能不去对自己所读到知识进行“思考”,将那些知识理解并融会贯通。这才是“读书与思考”最重要的联系!

“一日无书,百事荒芜”。陈寿的这句话点明了“读书”的必要。可如何去对待“读书”这件事呢?首先我们要乐读书。《论语》中孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思是说知道这种道理的人比不上喜爱它的人。首先就突出一个“乐”。正类似与《敬业与乐业》中的,许多人总在嘴边挂一句“读书真累!”但是我们都明白这件事是我们所必做的,你做起来累,不做,难道就不累吗?明知不可为而为之,愚蠢。所以我们要将学习态度端正,全身心地投入,用心去感受读书时书中的快乐,没有了心中的拖累,学习的快乐必然加倍,效率则会事半功倍。

其次是要勤读书。只会学而不会去“钻研”书中的知识,这样也是不行的。我们应该带着一种“钻”的精神去勤读书,将书中或自己所不懂的知识去刻苦钻研,解题后的那种成就感会使读书的乐趣翻上几倍。

读完“书”后,我们再来谈谈“思考”与学习的关系。

孔子说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。科学家爱因斯坦也说过:“要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。”这两句话对于我们学习来讲也是十分有必要的。孔子的话说明了实际学习和独立思考的关系,强调在学习中两者不可偏废。而爱因斯坦的话则强调思考之必要。我们只有积极思考并加以刻苦钻研,才能对书中难题有自己更深入的了解。多思考也能使我们对于书中的知识理解得更牢。

我认为“思考”对于每个人来说都有不同的感觉。我觉得一个会思考、乐于学习并乐于钻研学习的人。他的学习方法才是最有成效并且最成功的。

我希望每位同学都能有效率的学习,不浪费宝贵的时间。将学习的这个过程作为一种享受!

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