(一)我的老师500字作文

我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。

不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。

当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。每天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。我爱我们的李老师。

(二)我的老师500字作文

我最敬佩的一位老师——黄老师。

你可能会问我这么一个平凡的老师，你怎么会敬佩他呢？这还要以一件让人感动的事说起呢！

黄老师的家庭不是很富裕，但他使终坚持给灾区人民捐一点钱，虽然不是很多，但是表达了他对灾区人民的一片爱心。

某一天，黄老师给我们讲题，我注意观察，发现他的脸色不同以往，显得很疲倦，他是不是生病了？

一个偶然的机会，我了解到，原来黄老师的女儿病危住院，他夜里去陪女儿。白天还要上课，实在是太辛苦，太累了。

为了女儿的医药费，他真的是费尽很大的精力，想尽了所有的办法，不知所措的老师可真幸运啊！这个星期一刚好是发工资。意外的是老师将这一笔钱，一分不剩地捐给灾区人民。

我们带着疑问的心情问老师：“你为什么这么做呀？”“这几天我看了一则新闻报告里面写到：五、12大地震让汶川人民失去了亲人，失去了家园，失去了所有美好的未来。幸亏有一些人幸运的存活下来。在些人中有的眼睛瞎了，有的失去了脚、、、、、、我们更要用我们的爱心去帮助每一个人，我不能为他们做些什么所以我只能把我的工资捐献给灾区人民，算是我的一点爱心吧。”“那老师你把钱捐给了他们那你用什么给你女儿冶病泥？”我疑惑地问。“没关系，我在朋友那里借了一点钱。”老师说道。“你们也可以把自己的零花钱捐给灾区人民。”听了老师的话，我们非常高兴。我们不约而同地说：“黄老师你真是我们的骄傲啊！”

通过这事让我懂得了一个深深的道理：老师的乐于助人值得我们学习，我们不能自私地活在世界上，而要为他人多做一点贡献。

(三)我的老师500字作文

我的老师，是一位和蔼、亲切的女老师，她戴着一副眼镜，长着高高的鼻子和一双炯炯有神的眼睛。她对待我们就像对待自己的亲生儿子一样：在你生病的时候，她会关心的问你哪儿不舒服，或是要不要去医务室等等。

有人问我是怎么知道的，答案有两个：一是天下所有老师都是这样的；二是我亲身体会到的。那时的我还小，不懂事，才上一年级，就和别人打架。那只是因为一件小事，一个同学把我的铅笔盒弄掉了，还不道歉，我一生气就跟他打了起来······正当我没武器时，一块大石头径直朝我飞来。我来不及躲，头上被砸了一个小窟窿，鲜血直往下流。

这时，老师来了。她见我头上流血了，立刻把那个同学骂了一顿，随后又马上把我送去医院。我在朦胧中，仿佛看见了把我抱来医院的老师正在跑来跑去。不仅如此，她还帮我付了医药费，在我缝针是安慰我说我爸爸妈妈马上就来······这就是我的老师。

(四)我的老师500字作文

今年我又长大了一岁，变成三年级了，我的老师也换了，变成薛老师和林老师。

可是，我还是很怀念二年级吴老师和赵老师的笑脸。薛老师是我们班的班主任，给我们上语文课，她个子中等，脸上总是带着笑容，讲起话来总是细声细语的， 每次都是带着笑脸走进教室。

薛老师写的字很有特点，像“很多”的“很”，她会把“彳”的一竖写的长长的，“艮”写的很短，看起来像一位瘦长的高个子旁边站着一位小矮人，是不是很有趣？再和你们说一说我的数学老师，她不爱笑，脸上总是没什么表情，和她说话的时候，我都是怕怕的，其实她并不凶。等等，还有一个老师，是我们全班都害怕的，那就是我们的英语老师。

每次只要她说“一、二、三”，那我们班就要面临“抄书风暴”了。呵呵，你们是不是也经历过？

(五)我的老师500字作文

从幼儿园到现在我遇到了许多老师，但我最熟悉的还是我的数学老师——韩老师。

韩老师的皮肤很白，有一双小小的眼睛。站在讲台上往往看不出她究竟在看哪位同学。她是一个严肃但和蔼可亲的人。

韩老师讲课时语速很快。就像读绕口令一样，稍微一走神，反应过来时，她已经讲下一个内容了。

她说话虽然快，但又不常说错，思路清晰。一道难题在她的讲解下，似乎就变得容易起来。因此，我常常会在她讲完题后埋怨自己：这么简单的题，当时我怎么就没想起来呢？

老师讲的精彩，同学们自然也听得认真。但并不是每一堂都没有同学说悄悄话。第一次，韩老师会停下讲课，用小小的眼睛看着她，以示警告；再一次，就会大声地点出那位同学的名字；事不过三，当第三次看到时，韩老师的忍耐也几乎达到顶端边缘了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之势“走”到他面前，用同样的速度在那人身上敲几下，再慢悠悠的走回讲台，脸上还有明显的怒气，深吸一口气，继续讲课。当然，这毕竟是少数。

由于和韩老师接触时间长了，她上课的一些规律也都基本了解了一些。当她要讲新课的时候，经过窗前会先低着头走几步，然后再抬起头走进教室，把课本放在讲台上。直挺挺的站在黑板的右边，“今天，我们来一起研究……”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”韩老师是这样，每一位老师都是这样。没有华丽的舞台，没有耀眼的灯光，平凡而又伟大。我爱韩老

师，爱所有的老师！

(六)我的老师500字作文

老师是一把结实的梯子，让学生踩在自己的肩膀上走向成功；老师是明亮的蜡烛，宁愿燃烧自己，照亮学生……。老师一个平凡的字眼，但却闪着异样的光芒。每每提到老师，我的心总会微微一震。我算敬爱的老师有许多，但吴小咪老师给我的印象却为之深刻。吴老师似一个长不大的孩子，总能与我们学生闹成一片。标志的身材，乌黑的头发，一双大汪汪的眼睛，这便是吴老师的清秀的面容。吴老师之所以能给我留一下深刻的印象，是因为他给了我许多第一次，第一次的演讲，第一次表演课本剧，第一次令我的文章发表……。这所有的第一次都是吴老师给予我的。令我记忆犹深的还是我第一次参演课本剧《皇帝的新装》，吴老师给我无微不至的照顾与关爱。

在《皇帝的新装》里下跪是一个在平凡不过的动作了。而这个动作却给我巨大的恐惧。于是，我便独自跑到树下，一人苦恼的坐在树下，手拼命的抓着草，两脚使劲的蹬着草地，嘴巴也噘的老高。而这时，吴老师似乎看出了我的恐惧，走了过来，在我身边蹲下，摸着我的头，说道：“澄莹啊，怎么了，为了这样一个小小的动作也令你畏惧！那么你今后面对挑战还怎么克服啊。”我抬起头，用两眼汪汪的眼睛望着吴老师深邃而有亲切的眼神，心中的勇气一拥而上。之后，我谨记这吴老师对我的话语。勇敢无畏的一跪、两跪，虽然他人看了都心痛不已，但我自己却并不在乎，就算膝盖都跪出血，我也努力不让眼泪流涌出来，因为是吴老师教会了我，“不经历风雨，怎能见彩虹。”我喜爱吴老师，感谢她在我的蜕变之路上令我感到踏实，令我面对挑战也敢顶着暴风雨往前走！！！

(七)我的老师500字作文

每天我都希望见到她熟悉的身影，我喜欢她那柔和的声音，是她带我在知识的海洋里遨游，是她教我做人道理，她就是我的班主任———倪老师。

倪老师很年轻，脸上常常带着淡淡的微笑，可是又不失严厉，只要她一笑，洁白的牙齿就会露出来。她小小的嘴巴里发出的声音很好听，她上课时语言生动准确，声调抑扬顿挫，感情饱满动人，她的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢她的语文课了。她讲课时，眼睛不断扫视我们，使爱动的我们不敢随便做小动作。老师为了鼓励我们，还让我们进行“加星”评比，每半个月评比一次，获得前十名的同学都能得奖励，有进步的同学也会得到老师的鼓励的话语，所以我们班同学学习的劲就甭提了，个个鼓足了劲。

倪老师不仅课讲得好，她更像一位慈母，关心着我们。记得那是上一年级的时候，我内向胆小，学习不好，她没有批评我，反而用温柔的话语鼓励着我，说：“蒋益雯，你要加油，虽然你现在学习不好，但不一定你以后学习不好。”听了她的话，我顿时心里，想：我以后一定要好好学习，不能辜负老师的期望。她还选我做小组长，锻炼我的胆量。有一次，我胃痛，她给我端来一杯热气腾腾的开水，关心地说：“多喝点水，会好点的。”她总是时时刻刻关心着我们每一个同学。

我衷心地感谢倪老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，倪老师对我培育之恩，我终生难忘。

(八)我的老师500字作文

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

(九)我的老师500字作文

我的数学老师，姓朱高高的个子很严肃，老师也许您不知道，您整天板着脸真的很可怕，每次，您走进教室，同学们都很听话，甚至有些同学以为您的原因而讨厌数学，老师您这样我们不快乐，孩子的本性就是贪玩；也许是我们不理解您，可是您这样我们没办法理解您；老师请您笑一下，那样我们才会感到学习的快乐、我们才会爱上学习，老师我知道您是关心我们，只是表达的方式与别的老师不同。

老师您也有优点就是特别关心学生们的学习，当您刚接我们这个班的时候，您对我们说过一句话：“在学习的时候有不会的要问老师，下课后同学们都说：“问您题不等于自找苦吃呀！”可有一次我去问您题，你却没有我们想像的那么可怕，你耐心的给我讲解，因为那道题很难，你讲了四五次我才听懂，要是别的老师早该厌烦了；还有一次一位同学病了，一个星期没来，你每天放学后都给他补课，而且还送他回家，老师虽然你很严厉但您也是为了我们好，如果把你比作一只春蚕，您就会把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁；如果把您比作蜡烛您就会燃烧着自己，照亮我们的前途。老师您知道吗？我多希望你笑笑，俗话说“笑一笑，十年少”吗。

(十)我的老师500字作文

我的老师姓张，她是我们的班主任，她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞，是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银，光彩熠熠。长睫毛，双眼皮。那两道眉毛，很有规律的往下弯着，像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子，显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇，像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发，随着脚步有节奏的甩动，秀美而又飘逸。十只手指又细又长，像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

她那会说话的眼睛好像对我们说：“天鹅能飞的高飞的远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！”

她讲的课是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，她从未在别人面前炫耀过，那盛开的桃李，就是对她最高的评价。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，润育我们情操的美果。她是真正的园丁！她的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

每当上课铃响了，她就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑，使我们更加聪明，如干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。

在回家的路上，她的身影不时的在我眼前浮现，她的声音不时在我耳边回响，她的一言一行都印在我的脑海里，她的生命是一团火，生活是一曲歌，事业是一首诗！我反复琢磨着她对我们的叮嘱，我一定在这学期里加倍努力，以优异的成绩向她汇报！

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