得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
脚印作文
更新时间:2024-03-29 07:02:23

脚印作文

脚印作文【篇1】

那人行道上的行行脚印,是我成长的见证。 ----题记

当成绩单发下来的一刹那,我原有的期盼,希望和自信再也不复存在。放学铃声响起后,我机械地拿起书包,迈着沉重的脚步向家门走去。一路上,我不停的问自己:数学题做完了吗?英语单词会背了吗?语文作文写完了吗?......尽管我非常希望我能够作出肯定的回答,但是我却真的没有。刹那间,“没有”两个字带着冷气在我的脑海里横冲直撞,使我不知所措。

难道就这样自我放弃吗?我真的就要被一次挫折打败吗?我的脚步更加沉重了。

我抬头望了一眼明月,它是那么耀眼,那么美,仿佛一位轻歌曼舞的少女,踏着欢乐的节拍,亭亭玉立在暗兰色的天宇。天空仿佛刚刚在水中洗过,显得洁净又迷人。我叹息着摇了摇头。在失败的阴霾中,一切美好都是黯然的。

在这时,眼前的一幕让我惊呆了:那正是暮秋时节,光秃秃的树枝上依然挺立着一片已经枯黄的树叶,它那单薄的身躯上留下了风的痕迹,但它却死死地“抓”住干枯的树枝,不愿意在秋风中倒下。它仿佛是一位勇士,在挫折中跳动生命之独舞。我的心受到了震撼,脚步仿佛轻快了许多。

我再次抬头望了那轮残月一眼---是的,她也是残缺的---她的目光恰恰与我相遇。我的身体仿佛被注入了一股神奇的力量。我笑了,向残缺的月微笑,向拼搏的叶微笑,向一切患难,挫折和痛苦微笑。我开始相信,走出泥泞,一定是阳关道;走出阴霾,必然是艳阳天;走出失败的挫折,定会收获成功的喜悦!

我大步向家门走去。人行道上,留下了一行行成长的脚印。

这些成长的脚印,真美!!

脚印作文【篇2】

独自走在校园里,转学了,我已不属于这里,不过我还是要来看看老师,朋友,还有 那温馨的笑声。读书声在校园中回荡,独自在泥地上踩出一串脚印,回头看看,仿佛看见了我最喜欢的老师——罗老师刚来的时候。

那是一个骄阳似火的夏天,开学的第一天,坐在教室里的我们叽叽喳喳地谈论着放假以来的趣闻。这时,一位年纪大概二十几岁的年青教师捧着一本书进来了。她站在讲台上,大大落落地在黑板上写下了一个大大地“罗”字,“今天开始,我就是你们的班主任罗老师,怎么称呼我你们自己决定。”老师正在颁布她的“施政大纲”,大家开始议论开了。“老宋呢?去哪了?”“她多大了?看起来很年轻。”“她凶吗?我可不想去试着跟她对着干……”只见老师咳了咳两声说:“生字我不读,自己翻字典;文章我不说,自己理解;段落大意,中心思想自几归纳;自己研究课后练习……”我们都惊呆了:你什么都不教那来干什么,这老师怎么这么懒啊。

向来没有自觉性的我们书不看书,一上课就“玩”。一天,老师搬进来一摞试卷,对大家说:“今天考试!”大家又被吓到了,这几天根本没什么,考个屁啊!拿着试卷一看,全是生字理解,大家考得一塌糊涂。老师丢下一句“明天再考”就离开了。第二天,老师发下卷子,一看,真的是“再考”,一模一样的卷子,又是一塌糊涂。老师依然扔下那四个字离开了,同学们不得不查字典,翻书,自学,把那该死的分数拉上来。从此大家养成了翻书,自行理解,勤动手动脑的好习惯……

回头望去,那脚印的尽头是我的母校,是我的朋友,是我的好老师。也正因有了这些可敬的老师,我们的校园才更加美丽。

美丽的校园,我永远爱你!

脚印作文【篇3】

打开记忆的仓库,岁月似水般在我的脑中倒流,我沿着岁月的长流,想去寻找我渡过的十五个脚印,我想仔细再看一看我走过了多少路,它们是什么样的路——高原、山地、盆地、丘陵、还是平原。它们刻画着我一路走来的每一个足迹,在我的心里留下了不可磨灭的痕迹。十五个脚印的意义是为今后将走的路找一找合适的步伐作基础,以继续前进,走好我的每一步人生路!

呕,找到了!是它们——

第一个、两个、三个:

我以踏雪无痕般的无上轻功在空中踩了三个虚影,其速度是一步上青天。这是三个看不清的脚印,无色而透明,可谓一片空白。

第四、第五、第六个:

这是轻盈的三步,似蜻蜓般在水面留下了波纹,柔柔的水是否被我踩伤,我并不知道,但是我知道她颤抖了三次,溅了我一鞋的水。我在想:伤心也是带着微笑的眼泪!

第七、第八直到第十二个:

这是几个很轻松迈出的步伐——赤橙黄绿蓝五色加上最后有点黯然的青紫两色,它们绘成七彩画卷,这也是雨后天晴,太阳吧我的脚印染了七彩,我在天空中飞了半圈便留下这七彩脚印。

雨后天晴,我继续前进,我“咦”的一声轻叫,又有几个脚印的出现:

它们印在潮湿的土壤上,不久土壤变干了,碎为灰尘,风卷尘飞飞满天,飞入了大海,脚印也随之而去。一些尘土遇水,凝聚成泥、又成石块。蓦然间才又发现这儿不仅有我的影子,也有其他人的影子。一个顽童将那石块抛向了大海,还风怒吼,顿时激起了千层浪,大浪激烈!我看见一只帆船驶来,帆上挂着“人生能有几回搏?风浪面前莫退缩”几个大字,帆船就这样在风浪中穿梭着......

未来的路需要未来的步伐、新的脚印,敢于迈出步伐、敢于踩踏,就算跌入泥坑也不怕!直起身子来,继续前进,誓必留下自己永不遗憾的脚印!

脚印作文【篇4】

打开文件夹《乘长的脚印》,双击文件夹《我的眼泪》,所有的文件都铺陈在我的眼前……

记事本

泪液:眼内泪腺分泌出来的无色透明液体,有保持眼睛表面湿润,清洗眼球的作用。另外,它还有更多的作用……

千千静听

右键单击播放,一曲《我的未来不是梦》荡漾在我的心头。

依稀记得刚刚踏如初中是的情景:那时我还是一个天真的小女孩,穿着漂亮带有花纹的连衣裙,懵懂而又茫然地踏入这在心中是那么神秘的校园。还记得,曾经与姐姐一起在大榕树下的留影,想起她对我说的那些鼓励的话,如今我依然是那样懵懂……心中油然而生一丝惘怅和失落,泪,悄悄划落。猛然间,瞥见了安放在橱窗里历届成功校友的照片,原本阴暗的心情顿时烟消云散,心中升腾起“我的未来不是梦”的自信与豪迈。

下一步:把《我的未来不是梦》移动到文件夹《眼泪中,找到了自信》。

暴风影音

双击播放,多年前风靡一时的电影《泰坦尼克号》再次浮现在我的眼前。

当我看到杰克与罗斯在冰冷的海水中交谈是,当我看到他们在生死诀别时,当杰克沉入无边无际的海洋中时……眼泪就像珍珠断了线一样,一发不可收拾。

下一步:把《泰坦尼克号》发送到文件夹《眼泪中,学会了感动》。

幻灯片

敲击键盘“F5",幻灯片播放。

气温达到32度,树木在太阳的淫威下俯首贴耳,知了在地球的“火炉”中也闭口不语……我仍然坚持与晦涩难懂的文言文做斗争,在证明题的海洋中永不言弃……这一切一切的总算没有白废……

Word文档

开始敲击键盘,写下今日感言:

眼泪——是我成长的脚印,让我从中领悟到人生的真谛。

下一步:保存文件,把文件放入文件夹《我的眼泪》。

我相信,以后每当点击《我的眼泪》时,都会有新的收获。

脚印作文【篇5】

一席对策,一段佳话,一位智者,一对君臣。三国风云,三国之路,再回首,脚印如初,历时已久!

诸多脚印阴雨三国之路山,茫茫一片,有义绝关羽的脚印,奸绝曹操的脚印……再一看,闪闪发光的是智绝孔明的脚印……

“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命与乱世,不求闻达于诸侯。”这就是你——诸葛孔明。自比管仲、乐毅,凌云的正气透彻运销,卧龙岗的脚印清晰可见,有一番隆中应对,解剖天下诗句,三顾茅庐的佳话诗人截至,从此你走出了幽幽隆中,有布衣升至蜀相。脚印更深了……

你受到先主的重用,却壮志不减,豪情依旧。在军帐中,一把羽扇,一点烛光伴随你走过数个春秋,案头苦思,风中冥想,运筹帷幄之中,决胜于千里之外,你为刘备夺得一片江山,三分中原。再看你头上,有了几丝银发,脚下的脚印有了几分微弱,您,老了,志犹未已!火烧赤壁,舌战群儒,“外结孙权,内修政理”功不可没啊!站风雨之中,一把羽扇轻摇不止,身在雨中,心系天下!脚印中又多了几分湿润。

难忘您出师时的背影,难忘您的那双慧眼,你踏上了征途。讨伐曹魏,白帝城托孤的凝重你担负着,你要回报先主,平定中原。,还是那把羽扇,却已破旧;还是那个人,但已苍老。结果,你未想到的结果,竟是挥泪斩马谡,客死五丈原。唉,这位天下奇才,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”!那刻,您的脚印断了,也完了,泪滴在您的脚印上,脚印更湿润了!

一位智者的脚印——发光,深刻,湿润!出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?

——孔明也!

再回首,脚印如初,历史,依旧!

一席对策,一段佳话,一位智者,一对君臣,一串脚印……

脚印作文【篇6】

时间有限,时空更有限,脚印走向深处没有终点,牵着手儿一起许愿,不管能否实现,时空再远,脚印就在转身时的眼前。

当离开一个地方,并不代表失去,永远留在四季的记忆,深埋在脚印里,踩过的泥土中或许某天溜出几朵小花,感激着带着种子的鞋底。

岁月就像流沙,只能看,却抓不住,他偶尔流逝的太快,我们控诉无效,闪亮的眼眸不该黯淡,走过像流沙一样的年华,脚印的记忆。

……

不听话的孩子总引人注目,二年级就会骑着个小自行车儿瞎溜,偷买块糖把嘴擦干净,乖乖的去撒谎,玩泥,玩水,玩沙子,破了这儿,疼了哪儿,无聊的在某节课上看了本课外书,老师发现了,那了书看了看,摇摇头,又还了回去,因为那书名叫《我要做好孩子》,这些脚印里的记忆挺调皮,青少年与少年的一字之差,另我们羡慕。

为什么有些孩子在小学毕业时会问:为什么小学和初中不能放在一起上?听口气,我好像很年老,但我毕竟是“过来人”了,不能像老鼠一样躲起来,冷眼看世界,其实小学和初中为什么不能一口气上完,或许我们谁都不知道,也许在某些年后的某一天的某一个时间,那小学校和初中的教学楼合二为一。

我们的心是一个装满水的罐子,会因为害怕摇动发出响声而安静我们去学创新,学改变,却实在不想改变什么,当然也无力改变什么,我们还都是孩子,不是吗?大人们不能去改变的东西,不应让我们不高兴的去接受,我们该寻找自己的梦,成长只是一瞬间的事,长大了,梦也就醒了,趁着年轻,多踩几个塌实的脚印,恩,还是不错的规划。

生活不会因过去而褪色,向前冲,疾飞过的脚印,追逐着蓝色天空上的云,追逐着黑色夜幕上的星,追逐着红色即落的太阳,追逐着……

像夸父一样,去追逐我们坚强的梦,踩下一串结实的脚印,把开心的和不开心的回忆封存。

脚印作文【篇7】

当外面的树妈妈跳起舞时,当可怜的小鸟巢被掀翻在地时,当你的头发在空中飘舞时,当你猜想一下这是谁来了?肯定是无形的风妹妹再捣蛋了。

当你考试后伤透了的心又重新恢复勇气时,当你满脸泪水变成笑脸时,当你不在恐惧时,当……这下又是谁呢?一定是那无形的亲情的作用了。

当你紧张的心情在慢慢放松时,当你的心在欢乐蹦跳时,当……,这又是谁的杰作呢?当然是无形的音乐的杰作了。

无形的东西,在我们生活中无处不在,在所有无形的东西中,最令我感动的要所无形的脚印了。

又是一个令人happy a day(快乐的一天),Friday(星期五)

一星期没看电视了,回家可以过过电视瘾了。走在路上,仿佛一切都是那么的愉快,似乎比平时多了几分喜庆气氛。刚迈进大门,就看见妈妈拖着那疲惫的身影拖地,我打了声招呼就急忙跑进客厅,把书包往沙发上一撂,拿起遥控器打开电视,津津有味地看起来。却丝毫没有察觉到自己左歪右斜的脚印已在刚恢复洁净的地板身上盖上了“印章”。

“我姐回来了吗?”不用说,肯定是我那年幼的妹妹放学回来了。“回来了。”我随声应和着,只听见“沙沙”的声音,定神看原来妹妹的脚上多了两只塑料袋,原来她是怕弄脏了地板啊!多么细心的女孩啊!

“姐,你的脚把地板弄脏了。”我不禁低下了头一看,愣了,连忙拿起拖把把它拖净。脚下的污印是拖净了,但这件事在我脑中时时不能忘却,一个刚刚上学的孩子都知道尊重妈妈的劳动成果,而我呢?我不禁陷入深思…·…

有时,我做的似乎真比不上妹,是她的这双无形的脚印不断提醒我,做人的本质,在此,我向她郑重地说一声:Thank you very much!(非常感谢)

一一课专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
上一篇 : 做家务作文
下一篇 : 微笑作文
一一课(yiyike.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 一一课 yiyike.com 版权所有 闽ICP备2021003759号-6