一个阳光明媚的下午，我打开电脑，登陆学乐，四处逛逛，不由得忆起学乐带给我的快乐与成绩......记得这个网站还是爸爸推荐给我的。那时，我语文不好，尤其是作文,写的毫无头绪，语言十分的苍白，爸爸妈妈为此没少发愁苦恼。一年暑假,爸爸兴高采烈地跑过来，告诉我说，他找到了一个学习网站,让我有时间在这个网站上写作文或阅读，多练习练习。还问我能不能坚持,我迟疑的“嗯”了一声。刚开始几天,我的兴趣不是很浓，觉得这个网站没什么好玩的，不但阅读不做，连作文也是随便乱打几个字就算是完成了。但随着时间的推移，不知为什么，我渐渐地喜欢上了学乐，每次在学乐上都有一种从未有过的冲动和快乐，激发起我对学习的渴望。于是，我对学乐的兴趣慢慢变得浓厚了，作文也开始认真的写了。到后来，我的作文渐渐好起来，学习成绩也慢慢上去了，成为了班级中的佼佼者。这一切，都是学乐带给我的，这都是学乐的功劳啊！学乐中国—就像我的朋友，时时刻刻给我帮助，给我信心，让我在游戏中得到知识，让我在欢乐中得到收获。它让我的成绩在不知不觉中提高了。学乐，你给了我甚多，我谢谢你！学乐，它让我获得了许多知识。在能力训练中，我获得了许许多多课堂外的知识，训练我的脑力，让我渐渐变得聪明，做奥数题也变得游刃有余了；学乐，它与众不同的阅读训练方式让我的思维与众不同，让我以后做起阅读来一点也不费劲，没有以前那种绞尽脑汁都做不出的感觉了。另外，在学乐上你写的每一篇文章，学乐的老师都会给你打分评定，可以让你及时知道自己的作文水平，看看自己在写作上还有什么地方做的不够好。同步课堂可以让自己在学校里的课上好后，再很好地温习一遍，这样，既可以学习，又可以从中获得快乐，放松身心。如果有兴趣，可以将自己的图画和照片传上去，培养自己的兴趣爱好，还可以跟学乐网上的同学结成好朋友，互相投票，相互鼓励；也可以互相切磋，相互比拼，成为对手。学乐，你可真是我的好朋友。你帮助我，鼓励我，让我获得了许许多多的知识，让我及时认识到了我的不足。我要你永远做我的好朋友！名师点评：文章叙述了“我”和学乐之间的故事，文章感情真挚，很好地体现了学乐对“我”的各种各样的帮助，写得非常不错。文章的主题非常明确，立意积极，内容也非常具体，语言自然，语句连贯，显示了小作者的写作功底。小作者重点叙述了在学乐的帮助下学习有了很大提高，“成为了班级中的佼佼者”，字里行间透露着小作者对学乐的一份喜爱和“感激”之情。文中还介绍了学乐的很多功能：能力训练、上传作品、培养爱好……看得出来，小作者在学乐得到很多。在文章结尾小作者发出了最真诚的心声和愿望：“学乐，你可真是我的好朋友。你帮助我，鼓励我，让我获得了许许多多的知识，让我及时认识到了我的不足。我要你永远做我的好朋友！”，相信学乐也一定和小作者有着相同的愿望——永远是好朋友。看到小学生们都能提高学习成绩，获得快乐，这是学乐最希望看到的，加油吧。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-11 10:39:00