我的发现作文例文1：

昨天，我走在放学的路上。天阴沉沉的，好像要下雨了，我便快步跑回家。走到了家门口，我突然看见有好几只蜻蜓在“玩耍。”“嘿，真有趣！”小蜻蜓们飞得很低，仿佛每一只身上都背负着一块大石头似的。回想起每次下雨前总见到蜻蜓低飞，于是，有一个问题从我脑子里蹦出来：“为什么蜻蜓在下雨前会低飞呢？”我百思不得其解。

我赶快跑回家，立即奔向电脑，搜索刚才问题：蜻蜓为何在下雨前低飞？找到了！原来在下雨之前，空气的密度和湿度都会变大，空气就会变得非常潮湿。而蜻蜓的翅膀非常薄，一沾上水，翅膀就变异常重。它们得不停地扇动翅膀才能飞高一点，但由于不停扇动翅膀而不停沾上水，也就飞不高了。

我知道了蜻蜓低飞的秘密。

我的发现作文例文2：

一天，我在我家小区花园玩，那里的花草群芳争艳，绿草茵茵，春树葱茏，亭台流水，景色如画。

我站在大岩石上，低头看着水里，看到一只蝌蚪，它长着一个大大的头，细细的尾巴，真像一个逗号。旁边又游来了一条银亮亮的鲤鱼，尾巴摆来摆去，一忽儿掉向东，一忽儿掉向西，嘴一张一合，就放出了许多泡泡，真是可爱极了。

我身旁的花丛中，飞来了一群蝴蝶，它们时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光的映照下，更显得五彩缤纷。一只蝈蝈在草丛中跳来跳去，有时还发出“蝈蝈”、“蝈蝈”声。

我发现春天真美呀！

我的发现作文例文3：

一天，前面的郭铭凯买了一瓶可乐，带到学校来喝。打开时，突然泡沫从瓶子里喷了出来，郭铭凯及时把瓶盖轴紧，泡沫才没喷出来。下课时候，郭铭凯倒一点给我喝，我喝的时候，却有无数个小精灵往我脸上喷。我觉得很奇怪，决定探个究竟。

我在超市里买了一瓶可乐。打开的时候，遭遇和郭铭凯一样，泡沫也喷了出来。我赶紧盖上。第二次开的时候，泡沫却没了。我又晃了晃，泡沫又出现了。我就决定去问妈妈。

我把我的遭遇告诉了妈妈，妈妈听了，笑了笑，说：“你喝一口看看。”我喝了一口，又咕了咕，觉得有好多东西在跳。这时妈妈说了：“这是因为汽水里有二氧化碳，等汽水受稳定后，汽水也受到一定压力，把瓶盖打开，汽水里的压力就释放了，自然，汽水就会冒气泡。”

做个有心人，就能发现更多的奥秘。

我的发现作文例文4：

我喜欢龙爪槐，是因为那鲜红的颜色吸引了我，我还知道了它的名字的来历呢！

一天中午，我在学校里不知不觉地走到了“龙爪槐”树下，我看见那鲜红的叶子，心里总觉得美滋滋的。到教室之后，我突然产生了一种疑问：“龙爪槐”为什么叫“龙爪槐”呢？这个问题另我百思不得其解。到了家，我马上问爸爸妈妈：“‘龙爪槐’ 为什么叫‘龙爪槐’呢？”他们一听，只说“看见”，却不说“不知道”，唉，只能靠我自己了、、、、、、

经过我对“龙爪槐”的仔细观察，和阅读植物篇的文章，终于得出了一个结论：“龙爪槐”的“龙”代表传说中的“龙”，因为这棵树十分粗壮；“爪”就代表爪子；“槐”就是“树”！

没想到，这一棵树竟有这么“复杂”的名字！有些人想观察，却失败了；有些人不想观察，却无意中发现了！真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

我的发现作文例文5：

我常听大人说，扁豆是绕着右边生长的，我不相信，决定自己观察。

一年春天，我在院子里中种下了以颗扁豆。一天，我发现泥裂开了，扁豆长出了蔓儿。我特意找了根竹竿，把它立在旁边。我把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。第二天刚刚亮，我就起床了，跑去一看，发现小蔓儿偷偷的从左边绕到右边。我很奇怪，它是怎么从左边绕到右边的呢，我决心看个究竟。

星期天，我又把蔓儿绕着缠在竹竿的左边绕着缠上去，我紧盯着它，过了一小时，它开始抖动了一下，过了二小时，扁豆蔓儿离记号更远了。我还发现，每隔半小时，扁豆蔓儿就抖动了一下，过了四小时，扁豆就开始离开记号，绕着缠上去了。

我终于相信扁豆蔓儿是绕着右边生长的，这是我自己观察到的。

我的发现作文例文6：

每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？ 有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！

我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的线路一定不是串联，并且每条线上装上一个开关，若3个开关同时合上，灯泡都亮；若闭上1个开关，就只有1个灯泡熄灭，另2个灯泡依然亮着。于是，我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关，结果发现，每当合上一条线路，其它2个灯泡都熄灭，这就是红绿灯的转换。

通过这次试验，使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此，我们从小好好学习，掌握科学知识，为将来揭开更多的自然规律。

我的发现作文例文7：

去年，我家养了两只可爱的金丝熊。它们长的相老鼠，只不过穿着金色的衣服而且没有尾巴。它们十分懒惰，吃饱了就睡，饿了就吃，一副与世无争的样子。

最有趣的是它们吃东西时的样子了，它们总是警觉的四处望望，然后跑到食物面前大吃起来，一口气能吃很多，脸变的比身子还要大，我刚开始还以为是它们的脸肿了，但只要周围没人，它们的脸很快就会恢复了。

为我弄清楚这个迷，我便在它们“吃饭”时仔细观察。可是只要有人在它们就不表演变脸的绝活了，没办法，我只好找一个只能我看见它们但它们看不见我的有利地形，于是，我趴在沙发上，再蒙上被子，从缝隙里观察。金丝熊又警觉的望了望四周，并没有发现异议，就跑道一个角落里，把刚刚吃的菜叶又吐了出来，再慢慢的细细品位，嘿！原来它们刚刚在抢食物吃啊！

这就是我的小小的发现！

我的发现作文例文8：

我家里有一个漂亮的呼啦圈，有一天，我尝试转起了呼啦圈，转着转着突然想到了一个问题，为什么腰上的呼啦圈不会掉下来呢？

于是，我查了很多资料，终于在一本书上查到了答案。原来，呼啦圈只要在我们腰上转起来，它就始终不会掉下来的。这是因为“向心力”和“摩擦力”共同作用的结果。当呼啦圈被旋转时，受到一股指向圆心的向心力牵引着。并且，在这个过程当中，也会产生摩擦力。而摩擦力是向上的，与地球引力的方向刚好相反。当摩擦力大于地球引力时，呼啦圈就不会掉下来了。

那么，什么是“向心力”和“摩擦力”呢？于是我又去问妈妈，妈妈告诉我，这是一种力的名词，是一种物理作用，等我将来学习物理的时候就会有更深的了解了。

啊！我现在终于知道了为什么腰上的呼啦圈不会掉下来了，原来是和力的作用有关系呀！

我的发现作文例文9：

科学课上，老师教我们做了一个实验。 老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以把小纸片吸上来。”一开始，我们都瞪大了眼睛，对老师说的话半信半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！” 我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张废纸撕了一个角，把纸片放在桌子上，用尺子压住。

一开始小纸片没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦，然后去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，一会儿就粘在尺子上了。这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。 科学原来这么有趣呀！

我的发现作文例文10：

星期天的早上，家里暖洋洋的。

我起床后来到阳台上，想看看窗外的景色。刚走到窗户前，我就看到玻璃上全是水。我大声喊：“妈妈，妈妈，快来看呀，雨下进来了！”妈妈听到我的声音，连忙跑过来问：“怎么回事？”我惊奇地说：“您看，窗户上有这么多的水，是不是雨下进来了？”妈妈看了看笑了，抚摸着我的头说：“那是玻璃上结了小水珠。到了冬天的晚上，外面很冷，温度比较低，而家里有暖气，温度比较高，热空气遇到冷玻璃后就变成了小水珠，看起来还真像是下雨了呢！再过一段时间，天气更冷了，还会结出许多漂亮的窗花呢！”我高兴地说：“噢，我明白了，我们的科学书上说过，水是会变化的，可以变成气和冰。”妈妈拉着我的手说：“你真是个既聪明又细心的孩子，其实大自然还有许多神奇有趣的奥秘，只要你认真去观察、用心去发现，一定会得到更多的惊喜！”

听了妈妈的话，我更喜欢这些小水珠了！

我的发现作文例文11：

上段时间，我在一本书上看到，仙人掌的汁液具有净化作用，是天然的净化剂。

我感到很好奇，很想去证实一下。 前几天，我在后院看到一盆别人扔掉了的仙人掌。咦，这不是个好机会吗？我连忙跑过去掰下一叶，来到厨房，再找来一个杯子，装上半杯浑水。

接着，我用小刀在仙人掌上划几道口子，把仙人掌里的汁液挤出来，滴进浑水中，再用小棒轻轻搅拌几下，我仔细地观察，看来看去没啥变化呀。

我想：会不会是汁液太少的缘故呢？于是，我又往浑水中挤了许多仙人掌的汁液，继续用小棒轻轻搅拌。耶！水中出现了蛋花状的沉淀物，停止搅拌后，只见那沉淀物慢慢地沉淀到了杯底，浑水看上去干净多了。几分钟后我又去观察，浑水真的变得很干净了。 原来，生活中到处都有一些奇妙的事，我们看起来很平常的东西往往有一些我们未曾发现的作用。

我的发现作文例文12：

大家好！我叫张雨莹，今天我给大家说说我的发现。一天，我和同学在学校的草地上玩，在玩的时候，我发现一只小蜗牛在草丛中爬行，我很好奇便把它带回家观察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜叶给它当食，再放上一个大瓶盖装水。 有一天，我把瓶盖装满了水，就去睡觉了。

第二天，我打开盒盖忍不住哈哈大笑起来，原来它把瓶盖里的水喝干了在里面睡着了，它把瓶盖当摇篮了。我经常观察这只小蜗牛。我发现蜗牛的身体是软软的，头上有四根触角：两根长的，两根短的；两根长触角的尖端有一对眼睛，遇到危险时它的触角就会缩回到硬壳里去。我很喜欢这只小蜗牛，可是妈妈说:"蜗牛是属于大自然的，应该把它放回大自然。"听了妈妈的话我虽然舍不得，但还是把它放回了草丛里。

我的发现作文例文13：

我们家养着一只可爱的小乌龟。它那三角形的脑袋上镶嵌着两只芝麻大小的眼睛，嘴巴不大，却能一口吞下几粒龟食。

有一天放学后，我把小乌龟从水缸里拿出来，放在桌子上，用手指轻轻触摸它的龟壳。突然，小乌龟迅速地摆动四肢，还不停地扭屁股，就像在跳舞。我觉得十分奇怪，便随手拿了一枝铅笔，用末端的橡皮头在龟壳上点了几下，小乌龟又跳起“舞”来。我停下来，它也停下来，我触碰它的龟壳，它就“舞”起来。我越看越奇怪，便叫来妈妈，问她是怎么回事？妈妈告诉我：“小乌龟觉得有点痒，所以会‘跳舞’。”我这才恍然大悟。 小乌龟不但给我带来了许多乐趣，还让我学到了不少知识呢！