我的故事500字作文(1):

我学打篮球的故事我学打篮球的故事从一年级开始，我心里一直隐藏着一个秘密，就是不会打篮球，我不想把这事说出来。

有一次，朋友来约我打篮球，正好是我最怕的运动，我总是犹犹豫豫不敢投，因为我怕别人嘲笑我不会打篮球。我暗暗下定决心要去报一个篮球班，一开始我去篮球班的时候，本以为很简单，可是，我想错了，还是挺难的，首先要学会拍球；然后要会跑；后来运球；最后学会投篮。

过了几天，我慢慢不想学了，因为跑步脚会酸；拍球、运球手就疼了；而且投篮手更会举酸。开始我想放弃了，可妈妈好像看穿了我的心思，就来安慰我说：“孩子，不要放弃，可不能半途而废啊！要坚持下去，不然什么事都做不好。”妈妈的话给我增添了很大的信心，虽然中途很困难也很累，也偷偷的哭过，但我还是咬紧牙关的坚持和大家一起训练，最后我终于学会了打篮球。虽然打的不是最好，但还是很麻利，脚和手偶尔还是会疼，但心里美滋滋的。。。。。。

经过这次训练，让我懂得了一个道理：“做什么事都不能半途而废，一定要坚持下去，事情才能做好，才有成功的可能。

我的故事500字作文(2):

每个人都有自己的故事，而我的故事数不清，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。或许我的一些故事会与别人的有些相似，但那始终都是属于自己的独一无二的故事。我不会忘了我年小时的一件事。

那是一次暑假，我和爸爸还有堂姐与伯伯一起去游乐园。当走到海盗船时，堂姐忽然喊道：“我们坐海盗船吧！你看那么多人都在坐，肯定很多好玩。”我心头一惊，什么？坐海盗船？我的妈呀，荡那么高，我胆子小，也许还没上到海盗船就被吓晕了。我可怎么办？大家都向海盗船走去，我也慢吞吞的像海盗船走去。“马上就要开船了，请大家排队。”服务员喊道。忽然听到堂姐小声说道：“爸爸，不想坐海盗船了，我有点害怕。”我立刻高兴起来，恨不得马上亲堂姐100下，她说出了我的心声，太令我高兴啦！我也……我还没说出来，就听伯伯厉声说道：“不行，这是你说的要坐，再说，妹妹都不害怕呢，你当姐姐的怎么害怕呢？我们都上来。”伯伯的话犹如晴天霹雳，顿时让我愣在那里，不知该说什么？这真是赶鸭子上架啊！

“请大家记好安全带，准备开船啦！”服务员大声喊着。哇！在我们没有感觉下已经慢悠慢悠地晃起来了，我笑了笑，原来海盗船就这么回事啊！和我在广场坐的没什么区别，正在我兴奋的时候，船也在不知不觉地加快了速度和高度，我在也笑不出来了，而后，变成了尖叫，随着海盗船的速度和高度的增加，我成了疯狂的尖叫，喊得分贝越来越高。船上的乘客不知道是被我的高分贝吓怕了还是被船的快高吓怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看着我，好像我是一个外星来客。

虽然，只是一个游戏项目，但是，它给我的启发却很大。不管是什么困难，只要你敢去尝试，就有收获，就会超越自我。我相信我也会超越自我，塑造新的自我！

我的故事500字作文(3):

红领巾，它是红旗的一角，是少先队员的标志，也是革命先烈们用鲜血染红的。我们作为一名少先队员，应该爱护它，为它增添新的荣誉，使它释放出更耀眼的光芒！

每天早晨，面对着初生的太阳，面对着徐徐升起的五星红旗，耳旁听着嘹亮雄壮的国歌，眼前看着无数只手臂一瞬间整齐的举过头顶，举出一片横空出世的森林。这时，我的脑海中就会浮现出当年评选少先队员是那紧张的场面。

那是一个风和日丽的下午，我们班里正在进行第二批少先队员的评选。评选开始了，老师给我们每一个人发了一张纸条，让我们写上同学的名字。此时，教室里安静极了，只能听见笔尖接触白纸时的“沙沙”声。我略加思索，也提起了笔，写上了名字。接着，就开始评选了。这时，教室里更安静了，连一根针掉到地面的声音都听得请清楚出，但每一个同学的心中都仿佛藏着一只兔子，砰砰的跳个不停。是啊，谁能成为一名光荣的少先队员，而谁又将失之交臂呢？这还是一个大大的问号。随着选票的不断增多，空气似乎凝固了：一票、两票……我名字下的“正”字越画越多，我的心也越来越激动。终于，我以选票最多的成绩，成为了一名光荣的少先队员，挂上了那鲜艳的红领巾。

此后，红领巾像一位好老师，时时刻刻教育着我；像一句句警句名言，时时刻刻告诉我一个个道理；像一个与我竞争的对手，时时刻刻激励着我。但它更像我最忠实的朋友，伴我成长！

我的故事500字作文(4):

红领巾是少先队队旗的一角，是少先队员的代表，是革命烈士用鲜血染成的，佩戴在胸前是我的骄傲。

我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程。。。。。。

刚入学，每当看到高年级的同学戴着红领巾，脸上洋溢着一种独有的风采。我是多么希望像他们一样挂上属于自己的红领巾。我天天都在盼望。

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了红领巾。看着胸前飘扬的它，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。

随着年纪的增高，我渐渐明白了红领巾的意义，更感到红领巾对我的约束，它制约了我的言行。

戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样使我感到很累，不自在，因此，我渐渐冷落它，不像以前爱惜她了。

就这样持续了很久很久。。。。。。

直到有一天，邻居小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天放学一回家，我就顾不得解下红领巾与邻居小女孩打羽毛球去了。打了一会，我两累了，打算休息一下。豆大的汗珠顺着我的脸颊流了下来，“嘿，真热！”我顺手解下红领巾，擦起汗来。“姐姐，你这样做是不对的，红领巾是我们每个人都得爱护的，你怎么能用它来擦汗呢？”说完，他递给我一张纸巾。我的脸顿时火辣辣，一个才二年级的小妹妹都能做到，难道我做不到？

从此以后，每个星期我都要洗一次红领巾，上学时将它整整齐齐的挂在胸前，不用时又细心地放好。。。。。。红领巾在我胸前神气的飘扬着。

我的故事500字作文(5):

红领巾是鲜艳的，它是用无数革命烈士们的鲜血染成的；红领巾是珍贵的，它是我们成为少先队员的见证；红领巾更是神圣的，它成为五星红旗的一角，随着风在空中飘扬，每一位少先队员都要向它敬队礼。每天看到我胸前的红领巾，我就想起了我四年级第一次给一年级的小朋友挂红领巾的事。

那一天，姚老师把所有红领巾广播的人员和班长召集起来，说是明天要给一年级的小朋友挂红领巾。我这是生平第一次给别人挂红领巾，所以不免有些紧张。第二天早上做操的时候，全校师生都站在操场上，我穿着白衣服，两手平握着红领巾，我看着胸前斩新的红领巾，心想：不要紧张，不就是给别人挂红领巾吗，有什么可紧张的，我马上就搞定了。当大队长郑重地说出“一甲中队”这几个字，一年级的小朋友们马上整齐地排好队伍，该我上场了，我们按队伍缓缓地走到各自的位置上，我先向小朋友敬了队礼，接着，我把红领巾挂到那个同学的脖子上，把角弄平，再打上结，我开始打得不太好，再看看别人的，都打得很整齐，就再修饰了一下，我轻轻叹了一口气，心想：终于打好了。等全体同学都挂好红领巾以后，双方都郑重而严肃地敬了一个队礼。此时，我就想起了我一年级时挂红领巾的情景，那么是多么令人兴奋啊。下面就是“一乙中队”我还是抱着平和的心态，为一年级的同学挂好红领巾，好在这次手法挺熟练的，一次就成功了。第三次也是如此。我想：既然他已经挂好了红领巾，就应该要对得起红领巾，成为一名真正的少先队员。

啊，红领巾，你是我的骄傲！我的成长离不开你，我也会让你永远地在我胸前飘扬！

我的故事500字作文(6):

红领巾是少先队员的标志，小时候，我多么希望能带上红领巾啊！当我上了小学，早上，我背起书包向学校走去。

10月13日的下午，学校要让我们戴上红领巾了，我多么兴奋，多么希望自己是第一批带上这鲜艳的红领巾的啊！终于，我如愿以偿，佩戴上了红领巾，有一天早上，我带上鲜艳的红领巾，背上书包，向学校走去。路上，我碰到了一个小男孩，这个小男孩的脸上还淌着泪水，想必是刚哭过，我的好奇心促使我去问个究竟，我问：“小弟弟，你问什么哭啊？”，他一边说一边哭了起来：“我找不到妈妈了。”我本想走，可是我低头看了看胸前的红领巾，红领巾好像在跟我说：“你不能置之不理啊，你要去帮助他，这样才对得起红领巾啊。”

我立刻回头，对小男孩说：“小弟弟，你知道家里的电话号码吗？”他说：“不知道。”我现在是丈二和尚摸不着头脑，想：这下可怎么办呢？就在这时，我想到了警察局，可小男孩死活都不敢进去，我没有办法，只好自己进去，把他留在外边，叫他不要走，我进去后迅速的的警察叔叔说明了情况，不久后，他们就找到了小男孩的父母。小男孩的父母感动得热泪盈眶，不知说什么好，他们问我叫什么？我指了指胸前的红领巾。

到了学校，老师已经在上课了，他问我为什么迟到，我不说话，他示意我坐下，我虽然受到了老师的批评，但我心里像吃了蜂蜜一般甜，因为我帮助了别人。自从经历了这件事，我就处处帮助别人。这就是我和红领巾的故事。