篇一、假如我是作文

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

篇二、假如我是作文

我长大以后的理想是当一名优秀的科学家。20年后，我成为了一名博士后，不知道怎么的，我转眼间就当上了一名优秀的科学家。

我制造出了一辆以水为能量开动的车。它的作用可多了：当人们开着汽车外出时为找不到加油站而烦恼，而“水车”就不为找不到“加水站”而烦恼，因为“水车”没水了只要你解小便在这辆车的水箱里也能开动。这种车子的主要特点就是环保性能好，因为它用的能量是水，水并不造成空气污染。

有一天，我和我的几位老朋友约好去吐鲁番盆地观光旅行，我的一位朋友准备了一辆兜风型“宝马”车。我说：“拜脱，我们要去的是吐鲁番盆地，要经过大沙漠，你的车况且又不是越野型的，风沙一来就跑不动了，还是用我的越野型的‘水车’吧。”“或者让里，动没开车来的朋友选择吧。”一位朋友说。朋友开始选择了，大多数都选择了我的车。少数选择了那位朋友的车。20分钟以后，我们各自出发了。又过了1小时，我朋友的车不仅备用油也没了，而且“沙沙”的风沙把我朋友车子的轮胎被紧紧地卡在了沙也动不了。而我的那辆车别说没水了，在风沙中还是行走自如。于是，那位朋友赶快打电话给我，叫我想办法。我一下子掉头，开启“光速沙漠空气动力”档，一下子冲到朋友的车旁，用时空加油站把同学的车加满油，又出发了。

这次旅行对我来说很平常，但对我的那位朋友却非常难忘……

突然我醒了，我的“水车”呢？“哈哈哈……”在我身边传来了

一阵笑声。

在不久的将来，我一定会把今天我所写的全部实现，让它们不是梦想！

篇三、假如我是作文

每当我闲着的时候，我总喜欢一个人静静地伏在书桌上，两眼望着蔚蓝天空、美丽的白云、小鸟，幻想着自己的未来。

假如我是一名优秀的教师，我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们，教育他们怎样做人，教育他们要有好的品质，给他们讲一些课外知识。培养他们长大成为国家的栋梁之才，为建设祖国的美好明天作出贡献。

假如我是一名考古学家，我将要背着背包，带着工具，走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发，显示出我国古代的辉煌历史。再让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量，为人类造福，为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。

假如我是一名建筑设计者，我将为祖国设计无数美丽的高楼大厦，再设计优雅而别致的别墅，还要设计出现在建筑设计者还没有设计出来的建筑。

假如我是一名作家，我将要走遍祖国最美丽的地方，把祖国美好河山一一记下，通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处；我将问遍祖国人民，把他们之间的好人好事一一写出，写出许多感人的文章，鼓励大家自豪、自信、向上，使人们更加热爱自己的祖国，热爱自己的生活。

假如我是一名医院大夫，我将要学好各种治病的本领，发明让人们感到不痛苦的针药，给人们看病，救死扶伤。学习以前的华佗。使病魔从叔叔、阿姨、姐姐、哥哥们身上消除；让年老的病人度过快乐的晚期，使大家都身心健康，长命百岁。

我总是在想，这些幻想是否会实现？现在我长大了，也懂事了，我相信只有从小好好学习，天天向上，学习到了更多的知识本领，这样幻想才会实现。我下定决心，现在要刻苦学习，实现我的梦想。

篇四、假如我是作文

我的梦想是做一棵平凡的小草，小草虽然默默无闻，却有着无限的活力和生命，

假如我是一棵小草，我会与世无争，只要做好自己的本职工作——衬托花儿的美丽与娇艳。

假如我是一棵小草，我愿意生长在医院旁边，因为在医院里，总是有许多病人，他们面容疲惫，精神落魄，我想让他们看见活下去的希望。有一次，医院里住进了一位小女孩，原本活泼可爱的她已经被病魔弄得遍体鳞伤，已经没有活下去的意志。我悄悄地来到她身边，告诉小女孩：“小女孩，你看我，风吹日晒，酷暑暴雨都挺过来了，我现在享受着花的芬芳，享受着鸟的呢喃，我的每一天都是多姿多彩的，你一定行的，不能对生活失去希望。”说着，我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛，仿佛告诉我，我明白了。果然，过了一个月，小女孩出院了。

假如我是一棵小草，我还想生长在荒芜的沙漠里，因为有许多沙漠探险者在沙漠里都迷失了方向，都失去了走下去的意志，我想让他们知道无论有都艰难都要走下去，说不定成功就在前方；我想对他们说：“你们看我，虽然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了吗？”

“野火烧不尽，春风吹又生”，我希望可以成为一棵小草。

篇五、假如我是作文

假如我是欢乐，那世界会有无数的笑声，整个世界洋溢在一片欢声笑语中。

我在空中飞翔着，突然我听见一阵哭声。作为欢乐，我最怕的就是哭声，它与我水火不容，它破坏了我们的安宁，我最反感它。我向下一看，只见一个五、六岁的小妹妹被两个大人扶着，那应该是小妹妹的家长。小妹妹圆圆的红红的脸蛋，在阳光下闪闪发光。小妹妹仍旧在哭。我飞近一看（人类是看不见我的），她脸上闪闪发光的是泪。而她的家长看上去也十分着急：一个在哄小妹妹，另一个在抚摸小妹妹腿上的伤。我实在看不下去了，拿出我的欢乐粉，洒向小妹妹。奇迹出现了：小妹妹笑了起来，她的家长也似乎松了口气。

处理完了这件事，已经到了下午。我正准备回到我的住居所——欢乐谷，可听见一阵阵刺耳的叫骂声。我想都没想，一下子冲向地面。我看见一大群人围在一个“根据地”，猜想骂人声一定是从这里发出来的。我的猜想被证实了：里面又传了一阵叫骂声。由于人太多，我只能飞到空中又落到人群中间。真是“不看不知道，一看吓一跳”——两个吵架的人每人拿着一把刀，在那里互相吼叫着、怒骂着。我被吓坏了，就连拿欢乐粉的手都有些颤抖。我是隐形的，可人间的刀还是能够伤害我的。我定了定神，把欢乐粉洒向那两个人。他们终于放下菜刀，和好如初。我也露出了幸福的微笑。

我在欢乐谷回想着今天发生的事，得出了一个结论：要让世界少一些哭声和吵骂，需要人们自己调节心情。如果总是依靠我们欢乐，那是远远不够的。我们欢乐也需要得到人类的支持才能永存。人们如果要欢乐，调整一下自己的心态，那就会得到，我们将是人类永远的朋友。

篇六、假如我是作文

假如我是班主任，我不会布置太多的作业。当他们作业非常多，多到做不完时，他们就会对学习产生厌恶，然后不想做作业，最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣，没有了敏感。当然没好处！可当他们没有太多作业时，他们可以去大自然的拥抱中，充分享受大自然的快乐，了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游，了解很多的知识，既可以得到快乐，又可以对学习产生兴趣!

假如我是班主任，地震时，我一定会先救学生的!只要他们在，未来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会发明一些仪器吧!总而言之，地震来临时，我一定一定会救学生的!

假如我是班主任，暴雨时，我不会让他们被雨淋湿的!如果有学生没带伞，我就会组织没带伞的同学先回教室，然后给他们的家长打电话，让他们的家长来接他们．如果他们的家长有事，我会把他们送回去的，如果他们说让我送太麻烦的话，我会借雨伞给他们的．

假如我是班主任，在他们玩耍时，我会和他们一起玩．课间10分钟，我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室．因为下课的10分钟，本来就是给他们放松的呀．我也不会拖堂，拖堂的时间，他们一定心不在焉．因为他们觉的下课了本来是应该玩的，结果被老师讲题和讲作业用了，还不如别下课咧!

假如我是班主任，上课时，我会利用剩下的时间，给他们讲讲一些名人故事，以及一些非常著名的小说．

假如我是班主任，我不会占用他们的副课，因为他们在副课上也能学到很多东西．列如写字课，再写字课上，他们可以学到组字节构，会让他们的字写的更漂亮．别以为体育课就可以随时占，好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦!而且练体育也可以健康成长!

假如我是班主任 … …

篇七、假如我是作文

假如我是一片云，仅仅一片，我没有过高的要求，只想快乐自由的生活，可现实往往是残忍的，它不能尽你所愿。

我是纯洁干净的云，你们会以为我很快乐，可有谁才能洞察我的真实想法，我是寂寞孤独的，因为我只是一片云。没有人能知道，就像白天不懂夜的黑。

我生活在充满压力的世界里，因为我要学习。永远做不完的题山词海，绞尽脑汁也想不通的物理化学。每次考试之后，面对着同伴们的嘲笑奚落，面对着父母们的责备批评。云长老们开导我，不要被眼前的困难所震慑，你现在只是一片小云，学习是为了你以后能更好的生存。

每次我都欣然接受，可事情要真发生了，伴随我的也只有摆脱不了的痛苦。我沉默，我无奈，我愤怒，终于，我终于变成了一朵乌云。雨，开始下了。这时我看见农民干枯脸上的皱纹慢慢舒展开了，露出了久违的笑容。我茫然，为什么你们的快乐要建立在我的痛苦之上？后来，听同伴说，他们高兴的是大旱后的雨水，喜悦的是来年的丰收，并不知道是我伤心的眼泪。我懂了，想不到我的泪水，对他们有着莫大的帮助。看见他们开心，我也破涕为笑．．．．．．

假如我是一片云，那么爸爸妈妈就是那浩瀚的天空。曾几多时，为了不想被天空包围、统治，我化作雨水落到人间，本以为自由了，可结果，我又化作了水蒸气，回到了天空。大千世界里，我的那份自由快乐何处去寻？

终于，我想通了。农民们的笑容，是对我功劳的肯定。我不再厌烦学习，因为那是百利而无一害的。我也不再挣脱父母的怀抱，因为直到现在才明白：

我，一片云，一直都在父母天空下幸福的游荡！

篇八、假如我是作文

假如我是圣诞老人，每年圣诞节我会给小朋友送什么礼物呢?哈哈，让我想想!

假如我是圣诞老人，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。

假如我是圣诞老人，我要把“一千零一个夜”故事书送给吴老师，吴老师每天都给我们讲一千零一夜的故事，我想她一定也喜欢看这本书吧。我送给他一本，他一定喜欢。

假如我是圣诞老人，我一定会给贫困区的小朋友送好多厚厚的棉袄和面包，那样他们在冬天就不会寒冷也不会饥饿了，也感到生活有多么美好。

假如我是圣诞老人，我应该有一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，我在袜子里放一个他喜欢的礼物;表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物……

整个平安夜我都坐着驯鹿拉的圣诞车在给小朋友送礼物。雪还在纷纷扬扬的下，雪花在灯光下闪着银色的光。时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，孩子们，明年圣诞节，我们再见!