例文1、我的同学作文

我要讲的这个同学可不是一般的同学，她还是我的同桌，她叫方文欣，是我们班第一胖妞，这个学期换位置的时候变成了我的同桌。

她这"第一胖"的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤!真正的重量级人物啊!从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊!

每次下课，她的座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这圆文欣(我给她起的外号)，平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的!我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着。讨厌!馋虫都被她给勾起来了!眨眼见，一堆零食山已经被她消灭。我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!

虽说吃是圆文欣的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁---团团转。这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我："你没带水彩笔呀?''"恩''我小声回答。她便大方地说:"我的借给你吧。''我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊!

我很喜欢我的同桌，我觉得她虽然胖，但是胖的可爱，我和她之间的相处很融洽，我相信和她做同桌的日子一定会成为我最美好的回忆!

例文2、我的同学作文

我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。

比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。

板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：oneworldonedream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着beijing2008。

同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”

我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。

一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。

我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。

例文3、我的同学作文

在我的同学中，李泉映算是和我最要好的一个了。 她红通通的圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛，就像是荷叶上的露珠，笑起来又像那弯弯的月亮。老师喜欢她，同学羡慕她，她的学习成绩在班上总是名列前茅。她平时玩起来像个男孩子，挺疯的，最大的优点就是读起书来特别专注。

有一次课间活动，我和同学们在玩毽子，一不小心，把毽子踢到了她的脸上，她大喊一声：“哪来的飞镖！”原来李泉映正在专心致志地看课外书呢！”看到她认真的样子，谁还忍心打扰她呢？”李泉映同学是我们学习的好榜样，谁又能不喜欢她呢？”

例文4、我的同学作文

一双炯炯有神的大眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，一个非常能说的小嘴，再加上一头乌黑发亮的头发。你们猜猜这是谁？你们一定猜不到吧，这就是我最最要好的朋友——叶阳菁。

介绍同学的外貌

她爱学习。叶阳菁非常热爱学习，是我们班的班长。她为我们树立了一个好榜样，我们每位同学都向她学习。有一次，数学考试，有一道题我冥思苦想才做出来的，我原以为那道题是对的。可试卷发下来一看，我那道题是错的，再一看叶阳菁的，她却做对的，她的成绩就是那么的优秀。

介绍同学如何爱演习，用对比烘托

她乐于助人。她不仅成绩优秀，还非常乐于助人。记得有一次，老师让我们拿笔做作业，我像往常一样从书包里找铅笔盒，可是却找不到，就是把整个书包翻过来，也找不到。我想：我的文具盒一定是落在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。叶阳菁似乎看出了我的心事，马上从自己的文具盒里拿出一只笔，递给我，说：“何梦玲，这支笔先借给你，赶快写作业吧！”我激动地说：“谢谢你，叶阳菁，你永远是我的好朋友！”

用具体事例进行说明

她爱跑步。叶阳菁非常热爱跑步，她的跑步速度简直像风一样快，她曾代表我们班参加过4乘300米的赛跑，并且获得了好成绩。还有，我们学校举行的越野赛跑，她展示自己的机会到了，当裁判说开始时，她像箭似得冲出去，竟冲到前20名的好成绩。

这就我的同学，一个爱学习、乐于助人、爱跑步的阳光女孩，你们喜欢她吗？

例文5、我的同学作文

一头乌黑发亮的头发，柳叶眉，一双亮晶晶的眼睛，让人一看就知道她是一个富有智慧，十分机灵的孩子．一张樱桃小嘴能说会道，嘴里长着一口洁白整齐的牙齿，像一颗颗白珍珠，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌的泉水．她是谁呢？她就是我的同学－－吴雪薇．

上课时，她一动不动，全神贯注地听老师讲课，几乎没有她答不上来的题．她的举手投足也有独自的特点：如果老师提出的问题很容易，举手的人很多的话，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表现出满不在乎的样子，她才不＂大材小用＂呢．如果老师的问题有一定的难度，举手的人较少时，她便把手举得高高的，两眼注视着老师，显出企盼的神情。如果问题很难，举手的人很少时，她这时感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起来，把手举得老高，用沙哑的声音急着喊：“老师，我。”但当老师没有提问她时，她便会像泄了气的皮球一样坐下来，显出一副无可奈何的样子。

下课时，她不像别的同学出去玩。而是在教室里看书。什么书她都看过，《三国演义》、《西游记》、《迪克猫作文》等许多书。看完了还往同学们借。她津津有味地看着，同学们的大声喧哗并不影响她，她依然沉迷在知识的海洋。她以知识为伴，以书本为友。对书是情有独钟，百看不厌。因此，她在班上的成绩总是名列前茅。

瞧，这就是我的同学——吴雪薇。

例文6、我的同学作文

给我印象最深的同学是张天园。他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。

从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止;有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧!于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。

这就是我的同学―――张天园。