例文一、我和老师的故事作文

沈老师是我们班的班主任，她长锝高高的，对我们很亲切。别看沈老师年纪大了，可她却有一双“会说话的眼睛”。当上课时，有的同学再在搞小动作，她那会说话的眼睛就会察觉到，接着就会用眼神告诉你不要搞了。历害吧！

记得有一次，语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来，脸一下就红了，一紧张，脑袋里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张，再仔细想一想，一定能想到的。我听了沈老师的话，马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案，并获得了沈老师的表扬。通过为件事，我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀！

例文二、我和老师的故事作文

我的班主任赵老师，是一位和蔼可亲的好老师。

我是上学期从姥姥家转到赵老师班的，刚到这个班的时候，谁都不认识，对周围的环境十分陌生，我十分不愿意上学，是赵老师和我谈心，主动与我接近，在学习上鼓励我，生活上关心我，下课的时候让同学们来找我玩儿，和我做朋友，使我很快地融入到四班这个大家庭中，很快成为四班中的一员。

我庆幸在小学阶段遇到一个好老师，是她使我这段时光变得美好、丰富多彩！

例文三、我和老师的故事作文

在我上小学的第一天，就和我的第一位老师发生了一个小小的故事。

那天，妈妈带我去学校报名，我们来到班级后，妈妈让我先坐在教室里，由她去帮我报名。我见许多孩子在教室里哭，就拉着妈妈说：“我不想在这个班级念书了！”妈妈听了奇怪的问：“为什么呀？”“在这里好像学不出什么东西来？瞧，他们都在哭呢！还有的吵着要回家，您看在这里能学好知识吗？”“能！”一个温和而坚定的声音从我身后飘来，不知什么时候一位姓杨的老师来到我的身旁说，“他们哭只是暂时的，过两天就好了，只要你认真读书，学好成绩，其他人就会向你学习的哦，你说是吗？”“是！”我恍然大悟地答道。从此，我们的师生生活也就这样愉快地开始了！

直到现在，我的脑子里还时常回味着和杨老师的第一次对话。

例文四、我和老师的故事作文

我们的外教老师叫“piacik”，他今年24岁了，他的个子非常很高，已经是在“小学部”里最高的外教 老师了。

他的头发是金黄金黄的，黄的像“金子”那样黄，他的眼睛是碧绿碧绿的，绿得像“小草 ”那样绿

在课堂上，外教老师教了我们很多首英文儿歌，他也教得很好。学完了一首动听的歌后，老师就可以给我们玩一个好玩的游戏。

外教老师很有礼貌，每节下课外教老师一看到我，就跟我打招呼。

上外教课时，外教老师很好，如果，我不会的词或者我没听懂的意思，外教老师就会继续一遍一遍地教我。

我觉得外教老师真好！

例文五、我和老师的故事作文

在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老师发生的事情让我至今难忘。

胡老师精通二胡、电子琴、钢琴、风琴等乐器，是我心中的好老师。胡老师不仅精通多种乐器，还很幽默。

有一次，我们几个同学一起去老师家做客，老师拿葡萄给我们吃，我们只好吃开了，剩下了最后一颗葡萄了，我们都让老师吃，而老师说我吃得最少，让我吃，我不吃，老师便把葡萄扒了皮喂我吃，差点让大家把牙给笑掉。有一次，胡老师给我们上课，让我们自习，我去了一下外面，胡老师便坐在了我的座位上，我回去一看老师占了我的座位，我便蹲在了地上，谁知一下就坐在了地上，让全班同学都笑我。

还有一次，胡老师教我们弹琴，我们的桌子吱吱的响个不停，老师便说谁的桌子响出声，那他就刮一下谁的鼻子。就在这时，老师的桌子发出了响声，我们让老师自己刮一下自己的鼻子。我喜欢胡老师，更喜欢胡老师的幽默。