我的发现作文篇一：

我在九岁的时候就发现了关于人们自称是“龙的传人”的龙的神话因素。

相传，龙长着蛇那样圆圆的身子，可这上却裹了一层鱼身上的鳞片，龙长着鹿的角，可是却又长着长的不可思议的尾巴。关于龙的传说，很多人在讨论，在研究，在调查，在探讨，结果，几乎每一家都说自己的事龙的传人，可是大多数又不承认或者否认龙的存在，这反而是个有趣的现象。我在查找了一些资料以后，发现龙是一种根本不存在的动物，可是在中华五六千年的历史中，也免不了有一些传说，别说龙，就是传出一种叫做“袋空”的动物也是不足为奇的。

我想着想着，自己变了一个自己认为是正确的故事：“在一座大森林里，有着千奇百怪的动物，如虎、羊、狮、马、豹、兔、鹿、兄、鸟、牛、蜜蜂等，它们和谐的相处着，可是后来，远古的人们来到了这里，他们开始攻击动物当食物吃，尽管人类伤亡也不少，但是动物们却伤亡惨重，于是他们坚决贯彻‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的精神，跳入了熔浆，在熔浆的爆炎中，动物们浴火重生，就变成了传说中的神：‘龙’。”

也许，龙只是古代那个人逗人玩，却被当真了吧。

我的发现作文篇二：

以前我对一些数目比较小的钱，不感兴趣，比如：五毛钱，一块钱。。。。。。我都不以为然。可是我遇到了一件让我改变看法的事情。

记得，还是上个学期的时候，我经常把五毛钱放在笔袋里。对我们初中生而言，五毛钱是没多少用处的了。可是，直到有一天，我放晚学准备回家，掏掏口袋，诶？乘车卡呢？又掏掏书包，钱呢？啊！记起来了，乘车卡放在家里了，钱放在笔袋里了，笔袋又放在学校里了。天啊！我怎么回家啊？

这时，同学突然说：“今天我请你搭车，走吧！”我想反正我没钱，就上车吧。过了一会儿，我提前下了车，想转车回家，可是又突然想起来，我没钱啊！哎，只好走路回家了。

走着，走着，好累啊！好渴啊！我看了看表，已经18:45了，我想我书包里要是还有五毛钱该有多好，这样我就可以回家了，可以买水喝了，啊！我终于感觉到五毛钱的重要性了。我以后一定不小看五毛钱了。

过了好久，我终于到家了。我一看见我的房间就飞奔过去趴在了床上。然后我问向妈妈：“妈妈我的钱呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛钱都堆在了桌子上，我马上把钱包在怀里，从来没有这么喜欢五毛钱过。我开心极了！

第二天，我拿着五毛钱上车的时候，这感觉，真好！

我的发现作文篇三：

上一个暑假，我在外公家的墙角边发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使着我，我捉了一只苍蝇放在蜘蛛网上。这时候，从墙角里爬出一只蜘蛛，这只蜘蛛的身上吐出一股白色的丝带，把苍蝇缠起来便回洞了。我不解的想：蜘蛛回洞了怎么就不吃蚂蚁呢？想到这，我又继续观察起来，但蚂蚁就是不出洞了。第二天，我发现蜘蛛已经把苍蝇吃掉了，网上只留下一个空壳。我很奇怪的想：蜘蛛为什么不吃壳呢？

通过查资料才知道，原来蜘蛛抓到猎物后，先将猎物用丝缠住然后再吐出一种消化液，注入猎物体内后，等猎物一命呜呼时，就会变成汁液，蜘蛛就可以大口大口的允吸了因为外壳不是蛋白质组成的，所以蜘蛛不吃外壳。通过这次留心，我明白了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只不过是一个小小的发现，但他告诉了我们一个道理：留心处处皆学问，看似平凡的大自然，有无穷的奥秘在等着我们去发现。我为我的发现感到自豪。

我的发现作文篇四：

近来，我发现除了螃蟹，还有一种动物是横着走路的，那就是蟹蛛。

蟹蛛，是蜘蛛的一种。由于走路极像螃蟹，所以被人们称为“蟹蛛”。

这只蟹蛛是在爸爸妈妈的房间发现的。这只蟹蛛是乳白色的，胸部还有一条淡绿色的带子，美极了！

当时，我为了吸引这只奇特的蜘蛛，在盒子里放了一只蚊子。咦，它怎么横着走？它走进盒子，贪婪地吃掉蚊子，我趁机将盒子盖上，它便成了我的“盒中之物”。

晚上，老爸回家时我迅速跑去问他。没想到是大学生的老爸竟然也不知道这只奇特的蜘蛛是什么，为了不失老爸的威信，老爸立刻开了电脑，查资料。没一会儿，就查出这种蜘蛛叫蟹蛛。“因为走路极像螃蟹所以被人们称为蟹蛛，喜欢捕食蜜蜂。”我不禁大吃一惊，蜘蛛怎么可能会捕食蜜蜂呢？应该是蜜蜂吃蜘蛛吧？我简直不敢相信这个事实！爸爸说：“不，我说的就是蜘蛛捕食蜜蜂。”

第二天，我将蟹蛛放在花的旁边，我以为蟹蛛是用网来捕捉蜜蜂的。但是结果却出乎我的意料。它的捕食方法是：埋伏在花的后，等待蜜蜂来采蜜。然后，上去在它的颈部轻轻一刺，你可别小看这一刺，它足以要了蜜蜂的命。

但是很快它就走了，永远不会回来了。真怀念我的“大螃蟹”呀！

我的发现作文篇五：

在日常生活中，有许许多多的奥秘，只要你留心观察，一定会有很多新的发现。

有一次，我从学校的湿草地里抓到了一只小蜗牛，起初，我拿都不敢拿，但到后来，我都敢把它放到手上了。我发现蜗牛爬过的地方都会留下一条乳白色的粘液，我日思夜想，还是想不出这有什么作用。终于，我想出了一个做实验的方法，看看它有什么作用。

我先给小蜗牛用几根小木棍和纸、泥土做了一个小房子。然后，我把小蜗养在里面。之后有一天，我不把食物给小蜗牛吃，让它自己出来找吃的。上午，我发现它不见了，但我看到它的房子门口，直到外面，有一条我所说的粘液。到了下午，我去看它的时候，小蜗竟然安然无恙，毫发无损地回到了家。我心想：哦，难道蜗牛都是神蜗吗？它们竟然能找回自己的家。后来，我终于知道了这是粘液的一个作用。

我做完了这个实验后，对蜗牛的兴趣就更浓了，我决定，下次要多多观察昆虫，再做些小实验，就会多一些发现。

我的发现作文篇六：

最近两天，我抓了一大袋西瓜虫：胖的、瘦的、大的、小的，形态各不相同。嘿，还别说，我还发现了西瓜虫的一个秘密呢。

那天，我坐在窗台上，随手捉了一只西瓜虫，放在桌子上观察：它青黑色的身躯，肥头肥脑，摇摆着椭圆的身子，还挺象胖乎乎的企鹅哩！我刚一放下它，它便使劲舞动长须，飞快舞动七对脚，“哧溜”一声窜了出去，满桌乱跑。我赶忙用两指轻轻一掐，又把它捉回了盒子。我浏览了一下我的"宝葫芦"，突然发现了一只与众不同的小虫：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎哟，我只在书上见过"双面"龙虾，可从没见过"双面"西瓜虫啊!

我迫不及待地打开电脑，想从中得到答案。哈！有了"百度"真方便，要啥有啥一点通。看了西瓜虫的相关内容，我才恍然大悟：原来，西瓜虫又名球潮虫，属甲虫科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜爱潮湿、阴凉的地方。甲虫都得有一个脱皮阶段，它也不例外。不过，球潮虫比较特殊，是先脱上半身，24小时后再脱下半身。而我这只正好是在脱皮过程中的小虫，所以看到了奇特的"双面"现象。

看来，大千世界确实有许多值得我们学习的东西，真是"学无止境"啊!

我的发现作文篇七：

神奇的大自然，千姿百态，奥妙无穷。人在与大自然的相互关照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的爱的同时，也给了人们许多启示。

俗话说：“蚂蚁搬家，必有雨下。”我再次验证了这条谚语，并且发现蚂蚁搬家，明天为什么就一定会下大雨的原因。

今天，我发现在我家阳台上，一大群蚂蚁排着长长的队，而且每一只蚂蚁身上有一粒像沙粒一样的东西。后来妈妈告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热情况，感到非常不舒服，就会马上搬家。那样就会凉爽一些。所以在天气闷热的情况下，第二天就会下雨。小蚂蚁们搬到新家，就可以找到挡风遮雨的小洞口，它们搬家也是因为它们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上那些像小沙粒的东西，就是蚁后产的卵和它们储存的粮食。

蚂蚁原来也可以像我们人一样，感受到热和冷。知道了这些，我心里有说不出的阵阵喜悦。

我的发现作文篇八：

我喜欢龙爪槐，是因为那鲜红的颜色吸引了我，我还知道了它的名字的来历呢！

一天中午，我在学校里不知不觉地走到了“龙爪槐”树下，我看见那鲜红的叶子，心里总觉得美滋滋的。到教室之后，我突然产生了一种疑问：“龙爪槐”为什么叫“龙爪槐”呢？这个问题另我百思不得其解。

到了家，我马上问爸爸妈妈：“‘龙爪槐’ 为什么叫‘龙爪槐’呢？”他们一听，只说“看见”，却不说“不知道”，唉，只能靠我自己了、

经过我对“龙爪槐”的仔细观察，和阅读植物篇的文章，终于得出了一个结论：“龙爪槐”的“龙”代表传说中的“龙”，因为这棵树十分粗壮；“爪”就代表爪子；“槐”就是“树”！

没想到，这一棵树竟有这么“复杂”的名字！有些人想观察，却失败了；有些人不想观察，却无意中发现了！真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”呀！

我的发现作文篇九：

一个阳光明媚的早晨，我和同伴在嫩绿的草丛中捉蝴蝶。

忽然，一只绿色的螳螂飞到了我的手上，它的手就像刀一样的锋利，割到了一定会很疼，这时它从我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔细的观察，发现它的手上还有刺，捕捉昆虫的时候能把对方的心刺破，然后把它吃下去。

回到家后，我翻书查找有关螳螂的资料，书上说：螳螂天生具有攻击性，几乎捕食世界上所有的昆虫，因此被人们誉为昆虫世界的“食人族”，它还是伪装高手 ，能装扮成树枝、树叶、绿草、石头、蚂蚁等的形状。

螳螂的头部是三角形的，可以前后左右转动，容易找食物。

螳螂的眼睛长在大脑门上，白天为草绿色，晚上由于色素作用变成黑色，对活动的物体比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。

螳螂的前肢，折起来像斧头，张开来像镰刀，遇敌人时就会挥舞前肢威胁敌人，上面的小刺对捕食很有帮助。

昆虫世界真是神奇，它们都有保护自己和威胁敌人的的本领，很多动物还具有伪装的本领呢。

我的发现作文篇十：

现在,城里的狗越来越多,我发现了狗的一个奇怪现象......

那天我上街玩耍,在途中看见一只不大的狗总是不停地四处嗅墙角和电线杆，它时而就在那里撒尿，时而就赶忙走开．过了一会儿，一条比它大的狗走过来，在第一条狗撒过尿的地方也撒了尿．这种现象令我迷惑不解：第一只狗为什么在那里撒尿，第二只狗为什么又在那里撒尿？回到家里后，我赶忙去问妈妈，妈妈说：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查资料吧．＂我从《十万个为什么》的书中找到了答案》。原来，狗有占地盘的习惯，它在一个地方撒泡尿，这块地盘已经被它占领了，其它的狗不许呆在这里；如果这块地盘还没有被占领，它会撒尿把地盘占领；如果占领这个地盘的狗比它小或比它弱，它也会撒尿在同样的地盘，把这块地盘抢过来。

从这个发现中我明白了生活中处处有学问，只要你留心观察,知识就在你的身边。

简评：你很注意观察。

我的发现作文篇十一：

Hello，大家好，今天，我来给大家做个试验，实验的题目叫“会游泳的牙签”，看到这个题目，大家一定会有很多的疑惑，“牙签怎么会游泳呢？”“牙签怎么游呢？”这些问题我会在下面的试验为大家一一解答。

我先准备了三盆清水、两块拇指大的肥皂、两块方糖和几根牙签，这些是实验的材料。

刚开始，放入一根牙签，牙签就像一位贵夫人，在水面上悠闲地散着步。接着在牙签的左右两边分别放进一块方糖和一块肥皂，那个“贵夫人”居然一下子就变成了一个胆小的姑娘，害怕地往方糖那一边，跟肥皂离得远远的。

看来我的第一个实验成功了呀。现在我该为大家解题了，其实我把方糖放入水盆的时候，方糖会吸收水分，所以会有很小的水流往方糖那边流，而牙签也会跟着水流动。那当我把肥皂放入水中时，水盆边的表面张力比较强所以会把牙签给排斥掉，从而形成牙签游泳的情形。

然后我用牙膏和沐浴露来做实验，但牙签只在沐浴露周围转，理也不理牙膏。后来我又用两块肥皂来做实验，但牙签却一动不动，是不是很有意思呢？

好了，今天的试验到此结束，欢迎下次收看！

我的发现作文篇十二：

生活中充满了小知识，只要我们善于发现，我们可以发现很多惊喜，最近我就发现了一个洋葱的秘密。

这天，婆婆准备从泡沫箱里拿个洋葱烧菜，便随手挑了一个，一看，又惊又喜。你猜怎么着，告诉你，那洋葱发芽啦!我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么洋葱会发芽呢?”“因为洋葱本身就是葱的根呀。”妈妈停顿了一下，又说：“如果它在阴暗、潮湿的地方，并且存有营养，那么就会发芽啦!”我开心地点了点头：“原来如此，真神奇呀。”这时，我忽然想起三年级的书上不是说过：“把大蒜泡在水里，它过几天就会发芽。”，那洋葱不也是同样的道理吗?我立即向婆婆要了一只碗，把它灌满水，然后再把洋葱放进碗里，等待这葱长得更长。

过了几天，葱果然比原来长了，我每天都去看看，觉得越来越奇怪：“这葱怎么长得参差不齐呢?”我又咨询了我们家的“百科全书”——妈妈。一查，哦，原来又瘦又细的一边朝着北面，而那长得又壮又高的一边朝着南面。南面的光更强烈，这样就有助于植物利用“光合作用”使自己生长，那南面的葱当然比北面的更茂盛了。

这可真是“一举三得”呀!能吃洋葱，能吃葱，更能吃一顿丰富的知识套餐，可真不错!

原来一个小小的洋葱竟然存在这么多的秘密，我相信生活中还有许许多多的秘密等待我们去发现。

我的发现作文篇十三：

校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。

校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。

下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！

课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！

喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园！

我的发现作文篇十四：

我酷爱看书，妈妈叫我书虫，爸爸叫我书迷，爷爷奶奶叫我小书呆子，所以平时我会有许多发现。有一天下午我发现了一件重要的事。

那天下午，我正在津津有味的看书时，从窗台外爬来了一只不丁点的小蚂蚁，我想蚂蚁不是爱吃甜食吗？所以我去吧台上拿了一块方糖给蚂蚁吃，我又看起书来，我忽然看到一大堆蚂蚁爬了过来，一只、两只、三只．．．．．．许多蚂蚁都爬了过来，我想：难道那是一只蚁后生出那么多小蚂蚁，还是它变出来那么多小蚂蚁？我的心中顿时有了很多问号，这时妈妈下班回来了，我赶忙跑去问妈妈，妈妈让我去看一下《十万个为什么》，不一会儿我就明白了为什么会这样，因为蚂蚁可以用它的触觉来传递信息。

你们也要象我一样用心观察身边的事物，这样也会发现一些细微的小事，使你变得更聪明。你们也用心观察吧！