菊花作文例文一:

秋天的公园特别美：枫叶红了，菊花开了，石榴笑了……真是让人眼花缭乱。

一走进菊园，就闻到一股沁人心脾的菊花香，哦！原来是五颜六色的菊花盛开了，红的似一团熊熊燃烧的火焰，粉的似一片美丽飘逸的云霞，绿的似一块赏心悦目的翡翠……远远望去，菊花就像给菊园铺上了一块花地毯。菊花千姿百态，有的昂首怒放，有的低头沉思，有的翩翩起舞。

最吸引我的是一朵白如雪的菊花，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕。那一片片细长雪白的花瓣，向外舒展着，骄傲地昂着头，傲视一切，并散发出淡淡的香味，婀娜妩媚，真像童话中纯洁的白雪公主啊！看着这些美丽的菊花，我不禁想到了陈毅爷爷写的赞美菊花的古诗：“秋菊能傲雪，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊！当秋天来临时，树叶纷纷脱落了，百花纷纷凋零了，唯独菊花迎风而立，傲霜怒放。李时珍医学名著《本草纲目》记载着菊花的药用价值：清火明目，清凉醒脑……

放几朵干菊花在茶杯里，开水一泡，喝上一口，感觉真是清凉香甜，回味无穷。菊花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有百合那样冰清玉洁，但是它别具一格，有傲霜斗寒的品格。我想：在喜爱菊花的同时，更应该学习它不畏严寒、坚强不屈的精神。

这种精神能激励我在学习上奋发向上，不怕困难，知难而进！

菊花作文例文二:

秋天像一位魔术师，把大自然打扮得绚丽多彩！

菊花开了，我爱菊花娇嫩艳丽的色彩，爱那多姿的形态，更爱那独立寒秋的高尚品德。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……，菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大得像团团彩球，小得像盏盏精巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！

菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！叶子上滚动着水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，真漂亮呀！

看着这些傲霜斗寒的菊花，不禁想起陈毅同志写的《秋菊》诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”

菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它的根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬蓬勃勃的生长起来，而且更多，更美…… 我爱菊花，我愿意做一朵美丽的菊花!

菊花作文例文三:

晓琳是个十分内向的女孩，她的性格源于她是一个单亲家庭。父亲在她四岁时就得了肝癌死了，许多孩子笑她是没爸的孩子，为了自己不受到伤害，她把自己封闭起来，且把所有想靠近她的人拒之门外，视为异类。

老师知道她把自己的内心世界封闭起来，便想办法接近她，可是晓琳根本就不领情。直到有一天，她妈妈想让晓琳辍学，因为家里实在没有能力再供她上学了，宋老师好说歹说，并帮晓琳垫上了学费，妈妈才答应让她上学。

从此，她对宋老师的看法彻底改变了…… 这天，晓琳早早地起床了，背上书包向后山走去，此时虽是初秋时节，但近日却暴雨不断，突然一阵狂风大作，下起了大雨，但晓琳不顾一切，好像在寻找着什么？突然她眼前一亮，向山上跑去，因为下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉红色的新衣上。终于，她采到了几朵菊花，有黄的、也有蓝的。

她一路小跑到老师办公室，生怕这些可爱的天使被雨水淋坏。她透过窗口看见宋老师桌上的眼镜，而宋老师已经疲惫地趴在桌上睡了，显然她不知道有人来了。她悄悄地进了屋，把花轻轻地插在笔筒上，她笑了，7年了，她从来没有笑过。

她静静地看着老师，不知过了多久，阳光从窗外照射进来，把她的脸衬得红红的，她的心意如菊花般美。 这一天正是9月10日教师节。

菊花作文例文四:

有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱活泼跳跃的小溪，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜爱秋菊。因为它们婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。 秋天，许多妖艳一时的花儿凋谢了，枯黄了。而秋菊，却以惊人的毅力开出了美丽花儿。看那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的、金黄的花瓣，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。

特别是公园里的菊花，被人工编排成各种各样的图形，有的像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，有的像张牙舞爪的苍龙，有的像漫山遍野的迎春······ 菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓妆重彩，花香而不刺鼻，花美而不耀眼，真乃是“清新淡雅”，让人感到舒畅。 菊花那种不畏险恶的精神十分使我赞佩。看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，菊花并没有寒霜冷雾所屈服，所吓倒，它挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。寒霜失败了，它恼羞成怒。一次又一次的摧残菊花。然而，它一次又一次的失败了。而秋菊，却依然傲立怒放，高兴、自豪。

这菊花那种不畏险恶的时，我想起了陈毅爷爷的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？ 我爱秋菊，它那耐寒的本性，鼓舞着我去战胜重重困难！

菊花作文例文五:

秋景似乎没有什么可以留恋的了，到处一片萧条，一片枯败。蓦然回首，仿佛满城尽带黄金甲般的美丽而壮观。一枝枝金菊迎风招展，平凡而脱俗，朴素而清雅。

秋，没有了玫瑰的娇艳，没有了牡丹的高贵，也没有了百合的高雅，但她却有一种清新、自然，朴素、脱俗的美！在任何时间，任何地方，她都保持着田园那种气息，乡间那种味道，她永不与世俗同流！

忽然，我好像走进一从好大好大，好美好美的菊花丛，我踏在菊花瓣上，似神仙般快乐，似月光般清幽，从未有过的快慰，从未有过的舒畅。如来到世外桃源般的幸福。真是采菊东篱下，悠然见南山啊!

菊花丛中的天，是我从未见过的深湛；云是我从未见过的纯洁；花也是我从未见过的真与美……

簌簌的秋风吹来，带来了萧条的落叶，枯败的景色。落叶总是要归根的，世事不如人愿啊，我有多么希望时间停留啊！花瓣凋零，似黛玉葬花样美丽。天空下着花瓣雨，花瓣默默的躺着。不要怪落红无情，她将化作春泥更护花啊！

看着这百花凋零，心中不禁一丝悲伤，望着这菊花飘落，心里不禁许多伤感……也许这就是不是花中偏爱菊，而是此花开尽更无花吧！

一页感人的书章从空落下……

菊花作文例文六:

今天是九月十日，刘乐乐在郊外散步，边走边想：今天是教师节我一定要送给尊敬的王老师一件节日礼物。送什么好呢？本子、钢笔都不行，要新颖一些，但不能多花费，因为王老师不喜欢花钱大手大脚的学生。要知道，王老师是一位生活俭朴的老教师呀！送什么呢？

乐乐走着，不知不觉来到一片长满山菊花的地方，目光突然落到了五颜六色、色彩鲜艳的山菊花上。对，采几枝山菊花送给王老师，不用花钱，还是一件好礼物，王老师肯定会高兴的。乐乐蹲下身来，采了二十五枝山菊花，接着走向王老师的办公室。

正巧王老师不在，好机会！乐乐推开窗子，看见书桌上放着一本语文参考书，上面放着一副没合好的眼镜，笔筒旁的墨水瓶都没盖好。桌角上放着一架地球仪，上面一点灰尘也没有。乐乐注意到了那一台日历，翻到九月十日中国教师节这一天。乐乐想：王老师肯定又工作好久了。这几年王老师教我们语文课，班上学习不好的差生和爱捣乱的学生，使她皱纹增多了，身体也因为劳累总是生病，但是她坚持给我们上课，让我们学好功课，将来为人民、为祖国做贡献。

王老师和蔼可亲，对犯了错误的同学也不批评，只是讲道理，同学们也十分尊敬王老师。

乐乐不再往下想了，小心翼翼地把二十五之上菊花插进了笔里，默默地说了一句：“老师您辛苦了！”