老师作文【第一篇】

郑老师长长的头发乌黑发亮，两个小酒涡也时常挂在脸上，可现在呢？她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了，这是怎么回事呢？你瞧。

“叮。。。。。。叮。。。。。。”上课铃响了，我们就象没听到似的，仍旁若无人地说着话，整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我们正谈得起劲，只见老师手拿卷子，怒气冲冲地走上讲台，顺手将卷子往桌上一放，开始训斥了：“你看看你们，全年级就你们这班这么闹！越长越小！这卷子也考得这么糟，没一个一百。。。。。。”老师生气极了，这节课也是伴着训斥声慢慢溜走的。

“报告老师，xxx又打架了！”一个同学气喘吁吁地站在办公室门口，“好啊，竟然又犯。”郑老师的眉毛拧成了一个“川”字，又怒气冲冲地走下楼，将正准备使出“佛山无影脚”的xxx“抓获归案”。。。。。。

在很长一段时间以来，每天都会发生使老师生气的事情，老师也很着急，我们也渐渐想念老师久违的小酒涡，于是，同学们聚在一起制定了一个计划。

从那天起，上课铃响时，再也听不到我们喧闹的说话声，操场上打架的一团中，再也见不到我们的身影，相反，我们正在知识的海洋里遨游，又是一个单元测试，老师春风满面地走进教室，笑着对大家宣布：“这次大家考得都不错，有进步，其中有五个“100！”。。。。。。

啊！老师笑了！老师笑了！我们又见着了老师那圆圆的小酒涡了！

老师作文【第二篇】

再见了，老师。您快教我一年了，我也就要离开我的母校了。老师我有数不尽的话要说，老师您真的跟我的亲妈妈一样。

老师您还记得吗？那是您刚教我的第二个星期，有一次上课，我的头突然痛得厉害，这可给您吓坏了，您从自己的包里掏出十元钱，叫同学帮我买药。您用自己的杯子给我倒一杯热腾腾的水。药买回来了，您叫我把药吃下去，过了一会儿我的头痛就好多了。而此时我的感受正如李白有一首诗说的那样，“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”这虽然只是一件小事，但是在我心中是永远不会忘记的。

因为这是老师对我无私的爱啊！虽然只是十元钱，但是使我感受到了温暖；虽然只一杯热水，但是使我感到的是老师对我的爱都凝结在这杯水里。而我喝的不单单是一杯水，而是老师对我的爱。

还记得有一次，上课老师叫我回答问题，我没有回答上来。您没有打我，也没有骂我，更没有严厉的训斥我，而是耐心的教育我，开导我。老师您的每一句话我都字字在心，但是使我最难忘的是老师说过这样的一句话：“什么叫光阴匆匆、时间匆匆。”同学们都摇头，教师告诉我们的时间匆匆就是说：“时间过得飞快，并一去不复返。”光阴匆匆就是说：“你们的光阴过得飞快，你们现在13岁了，可是人生将有多少个13岁呢？”所以我劝同学们，要把握时间，不要让你们自己的年华虚度，不让自己的光阴白费，争取每个人将来成为有用之材，国家的栋梁。这样也不白费你们在少年时付出的辛苦和劳动啊！老师说的对，我们现在勤奋学习是为了将来能成为祖国的栋梁之材。

老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。

老师作文【第三篇】

2000年的一天，阎老师仍在泰和路小学的六（3）班里教书。这时她已两鬓斑白了，还孜孜不倦地耕耘在黑板前。

这天，上课铃打响了，同学们都已坐在座位上了。只见阎老师微笑着走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，我给你们请来了一位新老师。”她的话音未落，同学们便满面狐疑地议论开了。望着阎老师那让人猜不透的神情，同学们看看阎老师，又看看门外。阎老师从口袋里摸出黑色的小盒子，一按上面的电键，小盒子上闪出了绿光。一眨眼功夫，门外走进和阎老师高矮相同的机器人。它方头，长方形身子，头顶上插着两根天线，眼睛不大，却异常尖锐，一双手连指头都和人类一模一样，它的脚底装有像溜旱冰鞋下的那种轮子，前后左右转动得非常灵活。

“难道阎老师请的新老师机器人吗？”

“机器人能当老师吗？”

同学们七嘴八舌地议论着。

“你们不信吗？来，我请它给你们讲新课。”阎老师仍笑眯眯地说，并按了一排电钮。那机器人竟走上讲台，不用教案，滔滔不绝地讲起来。它讲得那么流利，那么有声有色，竟和阎老师上的课一样生动、有趣。它时而用教棒指指点点，时而问题。有时还会打几个趣儿，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是：当它把胸前盖儿掀开时，里面竟了一场大雪的雪景，让同学身临其境地上了一课，连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时，它就把教材分析透了，、难点讲得清清楚楚，连练习也不用做，全了。

这时，阎老师看大家情绪这么高，对机器人老师佩服得五体投地，就抓住时机说：“我再告诉大家消息：机器人的制造者我以前教过的学生——王辉。他现在是科学院里最年轻有为的科学家，他也来到了班。”她的手势，全班人的头都扭到了后门，当孩子们看见我时，都热烈地鼓掌。阎老师把我拉到讲台前和机器人并排站着，并要我讲几句话。我推辞不过，就说：“几年前，阎老师辛勤地哺育过我，辛苦。我研制了机器人让它代替阎老师，好让老师休息。当然机器人老师还有缺点，它的形象、声音、情感都无法与阎老师相比……”说完，我向前走了几步，想和阎老师握手，谁料被绊了一交，一下子摔倒在地上。我连忙睁开眼睛，唉，原来是一场大梦。

这是梦，可我要它，并要我多年立下的诺言：长大当科学家，让科学为祖国造福！

老师作文【第四篇】

对教师节，我很茫然。每到了教师节，我总是反应不过来，认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里，我在想一个问题：为什么大家要给老师礼物？

正当我沉浸在思考中时，同学走了过来，我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶，因为从他的脸上就能看出来，嘴巴张的老大，终于好不容易挤出一句话：“你……真……真……真的不知道？”我点了点头。同学的嘴巴更大了，在0。001秒的考虑后，又花了10分钟的张嘴时间，终于，听见了一点声音：“今天是教师节哪！”一句话惊醒梦中人，对啊，今天可是教师节！接下去的时间，我一直在茫然……

对教师节，我很郁闷。每当到了教师节，老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻，我想应该是老师收到了这么多的礼物，可是不知道理由，所以很生气的吧……我还是摸不清。为此，我很郁闷。当老师开课时，将一个个收到的精美的礼物一一谢绝，还给大家时，我很郁闷，为什么老师把那么好的礼物都谢绝了？？难道还看不上眼？不，我很清楚老师，老师绝对不会有这种德行的！可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时，感到有点点异样，表情也缓和了一些，问到：“这是谁的？！”我不好意思地举起了手，老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我？至今我可是还郁闷在这个问题当中……

面对教师节，我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中，我觉得很嫉妒老师，认为做老师真好。可是，随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实，做老师也很无奈的，我不知大家换位思考过没有，我和老师“换”了一个位，我曾经想过长大要当一名出色的教师，可是，经过换位思考过后，我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的，可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师，并且扔下东西就走，叫老师哭笑不得，不收不行，收也不行，左右为难啊！做老师原来是这么郁闷的一个工作，叫天不应，叫地不灵，大家也不妨换位思考思考，思考以后，你会觉得心很痛，很伤心……

我伤心的则是：教师节到底是对老师的感恩，还是对老师的折腾……我琢磨不透，我想知道，我想了解，我想进入老师的天空下，亲自问问老师，可是在没问之前，我只知道一点：我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不？

教师节，我实在是很想你离开，自由自在多……（不行不行，我还唱上了），那就这样，告诉你，教师节别折腾老师！

老师作文【第五篇】

我上四年级了，语文老师换了一个姓张的老师。张老师大概四十多岁，身材胖胖的，乌黑发亮的头上还扎了个长长的辫子，说话的声音很好听。这就是我的新老师。

张老师说话可幽默呢！记得她给我们上完第一节课后，就笑着对我说：“思翰，老师放学带你去跑步减肥，好不好？”我愣住了，张老师怎么会这么说呢？我真想不明白。后来，我想了一会儿，说：“请让我考虑一下吧！”张老师哈哈大笑，笑声可大了，甚至连隔壁班都可以听见。我也偷偷地笑了。

心想，这老师太幽默了，就因为我的身材和她的相似，就开了这个玩笑。我对眼前的这位新老师的陌生畏惧感，顿时消失了。 张老师对我很好，还选我当了班长呢！记得有一次，张老师在开学初，报名注册，要求我们带一本字典、一本螺旋型笔记本、一本作业本、一支红笔和一把尺子，由于，我没来学校，她交代和她同事的我妈妈告诉我，可是妈妈忙得忘了，没告诉我。

我去上课的第一天，同学们都带了这几样东西，而我却感到莫名其妙。我想，这下S定了，这个新老师一定会大发雷霆的，我该怎么办呢？都怪我妈妈。 上课了，张老师来了，我的心情顿时紧张起来，生怕她怎么处罚我这个教师子女？张老师心平气和地问：“你们谁没带应该带的东西呀？”我和几个同学乖乖地举起了手。

张老师的目光集中到我身上，我不敢抬头看她。她和蔼地对我们说：“下次要记得带哦！不要再忘记了！”这时，我心头的一块石头才落地，轻松多了。心想，总算不用挨批了，这新还挺不错呢！要是别的老师，肯定是唾沫四溅，把我们臭骂一顿的。 由于，刚开学，还没选班干部。

张老师一本正经地宣布：“班长暂时由思翰来当，副班长暂时由思忆和淑婷当，中队长……”我一听，感到很奇怪，想，我从一年级到现在，只当过一次班长，就与班长失之交臂了。现在怎么，这个新老师要委以重任呢？难道是她认识我妈的缘故吗？还是我妈走后门？不不不！不会的，我妈妈才不会那么做的。

当就当吧！反正，我也轻车熟路了，也要向新老师展示一下我的领导才能。 从当上班长之后，我认真地完成老师交给我的任务，配合老师管理好班级。张老师也对我的进步表示赞赏，还不时鼓励我呢！ 张老师，我喜欢您，以后我们将学习工作在一起。

老师作文【第六篇】

从二年级起，就有一位胖胖的老师来给我们认课，那时我想：一般旁人都是很幽默的，这位老师不会也很幽默吧！

但是，我的想法是错的，第二天，“胖老师”高声喊道：“没交作业的给我出来”一眨眼的功夫，从座位上蹦出来8个同学，“胖老师”气急败坏的说：“把我们所学过的概念每个抄50遍，听懂了没有”？那几个同学支支吾吾地说得说：“是，听见了”这时，我在一旁听得一愣一愣的，如果我的胆在小一点，那我快被“胖老师”的“狮子吼”给吓坏了！

“胖老师”还有更“狠”的招数，有一次，我的作业每带，“胖老师”下了一条命令：中午不能回家，趴在地上抄全书。我一听，吓傻了，今天甭想吃妈妈做得像喷喷的饭了，我一把鼻涕一把泪的央求到，可是“胖老师”的一支坚决，我不得不就此罢休，“嗨！今天得饿肚子了”！

“胖老师”当然也不那么狠，主要是同学们惹不惹她生气，“胖老师”要是发起威来，玉皇大帝都拦不住她（更不用说我们了）“胖老师”有一个美丽的名字：杜彩虹！

老师作文【第七篇】

小学六年的生活即将结束，老师，同学，六。（3）班里的一桌一椅，令我难忘，甚至一窗一门也令我留念。不过在小学中的老师是我最难忘的，一年级的数学王老师，二年级换了一名数学老师，三年级又换了一名，从此再也没有换过数学老师，就是她，教了快满三年的我们，我即将小学毕业，不得不提起她。

她，对工作认真负责，上课时，她对学生严格要求，在下课时和蔼可亲，遇到不懂就问学生，总是耐心地讲给我们听，绝不厌倦。她就是我们班的廖老师。

廖老师，自当班主任来，对每个同学进行了解，当某个同学犯了错误，廖老师绝不体罚学生，总是对这个学生进行思想教育，事后还常常与其家长沟通，并与家长商量教育孩子的对策。

有一次，在上课时候，廖老师带着我们做数学大书，之前又布置了家庭作业，我心想，反正廖老师在讲的题，我做完了，干脆我把家庭作业做一点吧！于是我翻到三十二页，开始悄悄的做家庭作业了，做完第一小道口算题，廖老师已不知不觉站在舒心桌旁了，看见我没翻到34页，而在做32页，用严厉的目光看了我一眼，我的脸霎时间红了，地低下了头，便开始认真听讲了。。。

廖晓霞，听着这响亮地名字，总是让人感叹不已。她把自己的知识毫不保留地送给了我们，就像绵绵细雨灌溉到我们这些苗儿的身上。你是神圣的，崇高的，我为有你这样的老师感到自毫。

老师作文【第八篇】

说起我的老师，我最烦的是语文老师，说起来那是一大串，特别是她（是女老师）那暴躁的性格，太爱大喊大叫，还有一个习以为常的举动――她太爱摔她那喝茶的杯子，可分为……一、二、三、……我数不过来了，大家请听我一一道来：

摔杯记1

这还是上上一学期的事了，但是我还是历历在目。那是一个严寒的冬天，寒冷的气息增添了几分烦躁，本来就发愁的语文老师显的更加生气，同学门都有一种预料，老师一定会发脾气。

老师正在讲着第十课，问我们这一课的中心思想是什么，这篇课文本来就很难理解，再加上有一些寒冷的气息，所以都不想举手，都想听别的同学说。大家都看着课本发呆真希望早一点下课，危险就从这里开始了，老师有点生气了，又问：“这篇课文中心句是什么！”老师耐着性子没发火。同学门仍没有什么动静都不想举手。会了的同学，有的竟在与同桌偷偷聊天。

这时老师怒气冲天，气的把手中的书向地上一摔，但是还不解气，又把桌上的茶杯猛的一仍，还：“啊！”的一声大叫，（我门的老师不会生气，一生气就叫）下面就用她尖锐的嗓门咆哮到：“＠＃＃＄＊＆＾％＄＄％％……”那声音不压于唐僧的紧箍咒，喊的我门不得不把耳朵堵上，这一节课就这样白白浪废了。而且教室的某处是黄河滚滚!!!

摔杯记2

转眼间又到了春意盎然的春天，又是一节语文课，老师讲导学评价的题目，有一题是这样的：一位同学把“半亩方塘”想像为一个学富五车的人，并作了一首诗：“聪脑慧心展奇才，天文地理共存在。（？，）。”试一试，把这首诗补充完整。（详情请看6年级上册）…………

教室顿时连大家的呼吸声也能听见，一分钟过去了…………两分过去了…………三分钟过去了…………大家想尽了前脑，想后脑；想尽了大脑，想小脑；想尽了左脑，想右脑

这时，老师又开始了她的“教师之吼”：“你门都是一群猪脑子，就这么简单的题目都不会，你还有什么用!。。。。。。。。”接着又是一句句震耳欲聋而又刺耳的尖叫声，在这次拼杀中，我的脑细胞震死无数。

后来老师又像“疯子”一样，拿起本子，拿起书本，一点也不在乎，甩在地上，最后又和往常一样拿起新买的杯子（因为上次摔坏了一个杯子），猛得向左边的墙摔去……后果可想而知-----老师生气的离开了教室。

老师作文【第九篇】

人们总是说莲出淤泥而不染，然而有谁关注过造就莲一切的污泥呢？污泥无时无刻不在默默地给莲提供着养料，大自然与人类都存在着形态美和内在美，那些甘为人梯的人民教师们就具有内在美。他们通过兢兢业业的工作，培养了一批又一批祖国的栋梁之材。他们所体现出来的，正是可贵的“污泥奉献精神”！没有美在内的污泥，就没有美在外的莲。而教我语文的周老师身上就具有这种污泥精神。

自从迈入小学大门，一看到周老师，我就深深地喜欢上了她。而且还特别喜欢她教的语文课，我总觉得她讲的课是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。 周老师十分地关心班上的每一位同学。有一天中午午睡时，风很大，周老师为了不让我们感冒轻轻走到窗前，慢慢地把窗户关上。还有一次，朱佳伟同学的手跌断了，周老师每天不顾路途遥远，追到他家给他补课，期末考试时，一直考不及格的朱佳伟居然考及格了，周老师欣慰地笑了。

此外，周老师对我的关怀，也是数不胜数：记得一年级时，我因为贪睡上学迟到了，周老师用严厉的目光看着我，说：“你家离学校很近，怎么迟到了？”我听了，便使出杀手锏——哭。谁知周老师根本没吃我这一套，等我平静后，她仔细询问我迟到的原因，然后便帮我分析，告诉我不能迟到的道理。正因为周老师的严格要求和谆谆教诲，那以后我再也没迟到过。还有一次，我不小心从桌子上摔了下来，后脑勺摔破了，周老师急忙用电瓶车把我送到医院检查，当时我是多么感动呀！

在教师节来临之际，我衷心地祝愿老师：愿您将三尺教鞭挥舞得淋漓尽致，愿您的学生在您的谆谆教诲下，个个都能成为祖国的栋梁！ 啊，敬爱的老师，我懂得了：一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰苦。没有春的耕耘，哪来荷香十里?愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间!我爱您，老师！

老师作文【第十篇】

老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，乃吾之数学王老师之尊称。观其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：“本人叫王林生，以后各位就叫我“老王”！”“老王？”

真有趣，我们被他逗乐了，这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。“笨”也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天，我们上“整数与数轴”这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。“好，请赵老师上台！”老王请上了赵洋，自己坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。

赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：“大家听懂了吗？”“听懂啦！”台下，大家齐声回答，“谁来总结一下”“我……”，同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来，老王并不是笨，而是为了激起大家的学习兴趣。到了笔和橡皮擦战斗的日子。

教室里鸦雀无声，大家正在考场上奋战呢！题目简单，不一会，大部分同学都已做完，偷偷地在搞“地下活动”。我正在全神贯注地拼装赛车，哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于，我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看，正好与老王的目光撞个正着，我满脸通红，无地自容，真想找个地洞钻进去。谁料老王却拿起我的试卷，看都没看，就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分，教室里沸腾了，同学们都把试卷交给老王。

打完分，老王回到讲台，神情狡黠地一笑，“你们认为简单、稳得满分，我也成全你们，但是，审卷时，发现错误，双倍扣分。”“啊！”我们这些“胜卷”稳操者，个个仔细检查起来，老王对待我们真有绝招。瞧，老王灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们的学习热情，使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。

老师作文【第十一篇】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；她，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；她，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

——题记

我有一位幽默化学老师，她就是我们的班主任——孙老师。她高高的个子，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

孙老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的化学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。“人类灵魂工程师”的美誉，曾几何时一度黯然失色；但我们坚信“尊师重教”春天的到来。冰雪消融，春天还会遥远吗？万花敢向雪中出，一树独先天下春。凝寒的大地已暗香浮动，我祈求这一片神圣的绿舟，将我们载向知识的彼岸。我愿你在新的学年里，繁花似锦、硕果累累，在改革开放的大潮中茁壮成长、争妍斗丽·····

泰戈尔曾说：“果子的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是，让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”

老师，多么光荣、崇高的称号！你因材施教，诲人不倦，让我们这些三年二班的学生个性蓬勃，激情飞扬。你那“天生我才必有用”的点化，让多少后进生心中的冰悄悄融化；你那“长风破浪会有时”的激励，让多少才露尖尖角的小荷扬起希望的风帆。在这与你相处的三个月时间里，你像一颗铺路的石子，默默地为我们铺筑起飞的跑道；你像地下的树根，一点一点给嫩枝新蕾输送养料；你像一颗炽热的火种，点燃下一代智慧的火苗。

你塑造了伟大与崇高的教师形象，敬爱的老师，您的爱令我们感动，让我们学会感激！老师，我们永远谢谢您，默默的谢谢您；老师，我们永远爱你，永远默默的爱着您！

老师作文【第十二篇】

请在2009年4月9日晚8点前回答完！1）请老师告诉我这是一篇什么文体的作文。2）请老师认真的自己解答，不要从网下载的词语网上安！

3）haiyou 帮我起个合适的题目把！PS:说明我不是不喜欢希望这位老师，而是这篇作文，我的这篇文章，已经希望老师盖过了，但要参赛所以请其他老师解答吧！！！

问你一个问题，“你的母亲（妈妈）爱你么？”你肯定会说：“母亲（妈妈）很爱我！”那么，再问你一个问题，“你爱你的母亲（妈妈）么？”可能到这（一问到这一问题），大部分同学（的反映首先是）都支支吾吾的吧？当然，爱，不是随口说说而已，而是（要付诸于）实际行动。小小年纪的我们，到底怎样才能体会到母亲（妈妈）对我们的爱呢？我刚开始也不懂，可是经历了一些事情后，我慢慢觉得我长大了。

这几年正值青春期（年少）的我，当然会有一些不懂事儿和叛逆，记得母亲（妈妈）打我的时候，（那）是因为我惹姥姥生气。当时我（和姥姥）顶了几句嘴，母亲（妈妈）就特别特别的生气，打我，说我………。。（听到妈妈说那些伤我自尊的话）我很生气，母亲（妈妈）怎么能因为姥姥这件事，而这么“狠”的下手呢？我当时说是实话，（说实话，当时）真的有一点儿恨母亲（妈妈）。在心里想，“母亲（妈妈），我以后再也不理你了，再也不跟你讲话了，再也不跟你………。（”）总之，想了很多。

过了几天，妈妈来看看我，妈妈对我说他是恨铁不成钢啊！问了我很多话。我不再恨妈妈了，很喜欢妈妈！妈妈和姥爷说了些事情后，就走了。“拜拜！妈妈”我对妈妈说。妈妈也对我说再见。妈妈坐上电梯后，我就飞快的向里屋的窗户上望去，过了一会儿，妈妈出来了。我就在窗户上大声地说妈妈！妈妈！妈妈看见我了，她对我说再见！之后妈妈，走了，我望着妈妈远去的背影，心里有着一种说不出来的，酸酸的感觉，我做作业时啪，啪，几滴水珠滴在了作业本上，我静静的，没有声地哭。。。。。。。

是啊！可怜天下父母心啊！妈妈还能陪伴我们几年呢？也就不过几十年罢了？几十年多么？不多！可以说是一晃眼就过去了，对么？到那时，你还会这么不懂事么？母亲的爱用一种东西来比喻的话，我就用空起（气）来比喻，她纯洁无暇，我们时时刻刻都离不开她。我爱我的妈妈，我要以后用实际行动来正（证）明，我是真的爱我的妈妈！