一:老师作文

幸福是什么？对我来说，那当然是李老师可以回来。因为三年级新调来的钟老师比以前的李老师差远了。三年级上册发礼物的时候，他没给我们准备什么。李老师每过半学期就给我们准备一次礼物，她对我们好极了！

以前，李老师一天就能把试卷改好，而且很快发下来，现在的钟老师改试卷太慢了，起码要改上两三天，都让我们期待好久。

李老师对我们都是很温柔，不像现在的钟老师脾气粗暴特别凶，一有人上课讲话，钟老师就大发雷霆。

如果钟老师换回李老师，那我们就可以重新获得失去的幸福，李老师还可以让我们班同学变得特别乖。

李老师，您回来吧！

二:老师作文

这学期，我们换了一位体育老师。这个老师特别奇怪，操场自由活动，偏让我们去小操场，不给我们上大操场。

那天，我们像往常一样，在大操场排好了队。本以为老师会夸奖我们，哪知体育老师气冲冲地走来，“干嘛在这里玩？这里不安全，到那里去！”不安全？

我想：这里和小操场不都一样嘛，只不过这里只差一堵墙没弄好，至于到小操场吗？但有体育老师的旨意，我们也不敢继续待在大操场了。

体育老师不仅奇怪，还很贪睡。那一次，体育课才上二十几分钟。“解散！”体育老师一声令下，我们马上四散，玩了起来。而体育老师却躺在树下睡了起来。他不到一分钟就睡着了。我好奇地动了他一下，他睁开眼说：“你这个小坏蛋，看我不揍死你！”

他还弄了一根狗尾巴草含在了嘴里。我看这狗尾巴草是请勿打扰的标志物吧，是为了防止哪个“坏蛋”又来打搅他。下课铃一响，他马上惊醒，一看他嘴里，还叼着狗尾巴草呢。

三:老师作文

一块黑板，

三尺讲台，

使您挥洒人生的天地；

我们在您的天地里茁壮成长；

一支支粉笔，

在您的手里，

变幻成了黑板上的字，

又变成了我们头脑里的知识。

您那渊博的知识，

让我们感受文明与希望；

您那高远的胸怀，

让我们懂得宽容与忍让；

您那高尚的人品，

深深影响着我们的心灵

感谢您老师，

我们真诚的感谢您。

您就像一支蜡烛，

为我们默默燃烧着。

有了您的光明指引，

我们再也不会在黑暗中迷失方向！

四:老师作文

开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”

听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！

五:老师作文

“ok，yourpleas。“大家别以为俺们在上英语课，俺们在上语文课。俺们的陈老师veary有趣不信你瞪大眼看看吧!

俺们班有“四答金刚“。“三仙女“。“活宝组“（外号）等“名流组和“。别以为是我们同学起着玩的，说出是谁起的一定吓死你（有心脏病。哮喘等突发急病者禁止继续“通行“）是我们班主任陈老师!若换了你们的班主任一定不但不起而且会阻止你们起吧!

你喜欢我们的陈老师？

六:老师作文

现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。

七:老师作文

我有一个年轻的女老师，她在我们班教语文。也是我们的班主任。

这位老师姓徐。名灵然。大家都家她徐老师。徐老师不但年轻而且人也漂亮。徐老师对我们很严格，但大家知道徐老师是为我们好才这样做的。徐老师长说一句话：“学，要认认真真的学，玩，要开开心心的玩“。我们牢记着这句话。在课堂上，徐老师和我们是朋友，而在课间时，徐老师和我们是最好最好的朋友。

在教师节，我们送给徐老师最美最美的鲜花，祝徐老师教师节快乐！而在儿童节，徐老师和我们一起分享儿童节的快乐。那时是我们最快了的时侯。

徐老师常为我们班的事而日夜不停的工作，在这里，我想对徐老师说：老师，您歇歇吧！你是多么伟大啊！！您为我们的付出甚至超出了母爱！！我爱您，徐老师！！！

八:老师作文

“虽然现在都时髦电脑打字了，但是我们小学生还要从小要强调写字。”我的一位书法老师的话时常在我耳边回响。

我记得教我硬笔书法的吴老师曾经说过的话，他说：“字一定要写得端正，字如其人:意思是看到字就好像看到人;还有写字时要找准位置，比如说画一张画，你找到位置的话你的这张画就画得很好，如果找不到位置或者没找准位置，那么这张作品就肯定不好了。”所以我们总是按老师的要求写字，这样在班上就获得小小书法家的称号。

我时常记着他的话，认认真真地写字。

九:老师作文

我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师，她的声音可洪亮了，而且普通话说得很标准，字正腔圆，就像主持人一样。

于老师讲的课娓娓动听，只要她上课，同学们都竖起耳朵听！遇到难记的词语，她总是能编个有趣的顺口溜，让我们由浅入深地掌握；朗读优美的句子时，她总是先教我们用心体会，然后带着感情去读，这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。 我们班的男同学很调皮，“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理，他们应该受到严厉的惩戒，可于老师从不正面批评他们，而是耐心地跟他们讲做人的道理，或者反复给他们改正的机会，促使他们自觉约束自己。

于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙那。好几次，我中午吃完饭回到教室，她还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。于老师这样操劳，可每天依然精神十足。

很多次，我都想对老师说：“老师，一定要注意身体呀！”

十:老师作文

在我二年级的第二学期时，我们班的班主任调到了别的班．我们班又来了一位新的班主任－－王老师．王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛；一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴．

现在，有一件事情还印在我的心里．就是在我三年级的一天，我遇见了一道题不会做，我便拿去问老师，老师看了看，思考了一会儿，就给我讲了起来．老师讲第一遍时我没有认真听讲，而玩起了手指头，当王老师讲完时，王老师问我：你听懂了没有？如果没懂，你专心听，我再讲一遍．"王老师有讲了一遍，可是我还是没明白意思，王老师就这样不厌其烦地讲了四遍，我才理解．就这样，王老师就像我的母亲一样抚育着我．

最后我要忠诚的对老师说一声：“谢谢您，王老师，您辛苦了。”

十一:老师作文

袁老师是我的一、二年级班主任。她长的不太高，鼻子圆圆的，一双大眼睛一笑起来就眯成了一条缝，嘴边还长着一颗痣，非常漂亮！

袁老师讲课可生动了，并且她每次讲课都讲得清清楚楚，我们听得明明白白。为了提高我们上课时的精神，她还经常给我们讲个笑话，非常有趣，我们都很喜欢听她讲课。新学期开始了，袁老师不再教我们了，但是我还是时常想起她。

我喜欢我的袁老师！

十二:老师作文

老师啊老师，

您是我最敬佩的人，

您教会了我知识，

您让我有了一双飞向天空的翅膀。

春天的时候，

我才刚刚发芽，

是您给我浇水，

使我慢慢长大。

夏天的时候，

我已经长大了，

是您的耐心培养，

我才能有美好的每一天。

秋天的时候，

我开始结果，

是您辛勤耕耘，

我才能结下学习的果实。

冬天的时候，

我在您的课堂，

专心听您讲课，

温暖的话语让我变成一粒飞扬的小种子。

十三:老师作文

我的语文老师姓谭，名叫谭杰。她很年轻，二十出头的样子，常扎着马尾辫，皮肤白白的，眼睛亮亮的，可惜戴着一付近视眼镜，我想可能她小的时候看书不注意姿势，就把眼睛弄近视了，我以后要注意姿势，我可不想戴一副眼镜。

谭老师讲课的时候有点严肃，使我们不得不认真听她的课，但在我们学习的时候，回答问题的时候，她却总是和蔼可亲的鼓励我们，想方设法调动我们学习的积极性，使我喜欢上了语文课。

谭老师还很有学问。去年我看到一份陇南报上有一篇谭老师写的文章，写的是有关小学生写作文方面的文章，我觉得谭老师真有学问。

在开学典礼收上，我才知道，我们的谭老师被学校评为优秀教师，我真替她高兴，谭老师是不是很棒呢？

我爱我们的谭老师，2008年，大地震后的第一个教师节就要到了，我祝愿谭老师节日快乐！

十四:老师作文

今天，我和妹妹闲着没事，就开始玩一个游戏叫《当老师》。她教我语文，我教她数学。

首先，妹妹上讲台“当老师”，她教我一个字“王”，我觉得这个也太简单了吧！拿起笔写出了三个“王”字。

之后，该我当老师了，因为我是三年级的小学生，她是二年级的小学生，所以我要教她下册里的知识。她们学了加、减、乘法，所以，今天我要教她除法。开始了！首先我问她：“你会除法吗”她说：“不会”，之后我就开始讲了，我说：“除法和乘法很相像，乘法8×7=56，把它变成除法就是这么写的：56÷7=8或者56÷8= 7” 之后妹妹说她会了，我就考了她几道题，81÷9= 32÷4= 56÷8= 30÷5= ……，她一个一个全答对了，我觉得她真是一个很聪明的小女孩。

玩完之后，妹妹不但得到了知识，而且她还得到了快乐！我呢，得到了快乐的同时，也得到了当老师的收获。

十五:老师作文

有人说老师是花园里辛勤的园丁，我们是花园里的花朵，我们一天天的长大，需要园丁的培育。老师的黑板象知识的源泉，我们的知识在一天天的增长。

为了使我们更加容易理解所学的知识，老师一遍遍地背课，课后一本一本地给我们改作业，使我们的成绩一天天的提高。每一次的考试，我们的成绩和老师辛勤的劳动是分不开的。我真想对老师说：“感谢老师，感谢您辛勤的培育，我不会辜负您对我们的希望，我一定会好好学习，长大以后做一个对国家、对社会有用的人才。