星期天中午，我帮妈妈洗碗。我先拿出洗碗盆，倒满水，滴几滴洗洁精，搅搅就泛起了一个个小泡泡，然后我把碗放进盆里，左手拿碗，右手拿抹布，从里到外擦了一下，碗就干净了许多。但是有些碗很调皮，我拿着它准备洗时，它总是从我的手上溜走，就像我以前一样，不爱洗澡。我抓紧了它，它才乖乖地听我的话。接着，我又按照刚才的方法洗第二个碗、第三个碗......最后，我又打开水龙头，把碗冲洗一遍，直到把洗洁精全部冲掉才罢休。我看着这一个个亮晶晶的碗，我很高兴。名师点评：文章为总-分-总结构，给我们讲述了自己帮妈妈洗碗的一次经历。描写生动细致，尤其对动词的巧妙运用让洗碗的整个过程形象化了，“我先拿出洗碗盆，倒满水，滴几滴洗洁精，搅搅就泛起了一个个小泡泡，然后我把碗放进盆里，左手拿碗，右手拿抹布，从里到外擦了一下”。采用拟人化的语言，叙述活泼，惟妙惟肖，“有些碗很调皮，我拿着它准备洗时，它总是从我的手上溜走，就像我以前一样，不爱洗澡”、“乖乖地听我的话”。叙述有详有略，详写洗第一个碗的过程，略写其他相同的操作，“我又按照刚才的方法洗第二个碗、第三个碗......”，详略得当。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-9-9 21:20:00