篇1:小制作作文

今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最后把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。

小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈现在我的面前，它的制作过程既培养了我的动手能力，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后一定要多学多做，争取一次比一次做的好。

篇2:小制作作文

今天，老师给我们布置了一项作业：自己完成一个小制作。做什么好呢？我想了好久，最后决定制作一个笔筒。

我先准备好材料：纸杯、毛线团、亮珠片、胶水、棉棒。

小制作开始了。我首先在纸杯上涂上胶水，然后拿来一根毛线绕在纸杯的外面，一圈、一圈……又一圈，我不停地绕。可是怎么都绕不好，不是绕重叠了，就是间隔太宽了，好难看。我越绕越焦急，生气极了，真想放弃。这时候，妈妈过来了，她说：“做什么事情都要有耐心，还要有方法。心情不能急躁，越急越做不好事情。你试试放慢速度，掌握方法。”在妈妈的指导下，我慢慢地绕完一圈后就用手指头给它挑一挑，因为涂了胶水，毛线就紧密地贴在一起牢牢地粘在纸杯上。

我又耐心地继续重复以上的步骤。很快毛线越绕越多，最后把整个纸杯的外面都绕满了。我用剪刀剪断了线头，把它牢牢地粘在杯子边缘，笔筒就有些样子了。

最后我用棉花棒沾些胶水不规则地涂在纸杯上，粘上一颗颗亮晶晶的彩色星星，笔筒就做好了。

哇！好漂亮！看着自己原来打算放弃完成的小制作，我心有感慨：做任何事情都不能轻言放弃，只要心平气和、认真对待、掌握方法，就一定能做好的。

篇3:小制作作文

一天，我在看什么作业没有做。我看到了一个发明金点子还没有做过。于是我就开始找材料。

我打算做一个雨水过滤器。我就找来了一个矿泉水瓶，几张餐巾纸，剪刀，透明胶和铁丝。

我把矿泉水瓶的上面剪掉，把几张餐巾纸剪成和瓶子一样的形状用透明胶把它固定在矿泉水瓶里，再用铁丝编制成网状把周围多出来的铁丝剪掉，站在餐巾纸的两面。这样一个雨水过滤器就做完了。

现在我准备去做实验，验证一下我雨水过滤器的功效，我就盛了一碗水往我的雨水过滤器里面倒。倒着倒着我发现我做的雨水过滤器有些不对劲。我就开始找原因。最后我发现水的冲击力给餐巾纸造成了巨大的影响。餐巾纸的对水的耐力远远低于水对餐巾纸的冲击力。

这次试验就是败了。可是我毫不放弃。我就找来了许多的铁丝，然后也做成矿泉水瓶的样子，把他们一个个的固定器来，铁丝上面的洞越来越小。终于做完了。我又盛来一碗水，往我的发明里面倒。可是不过多久，铁丝就脱落了。因为透明胶被水淋到了，所以透明胶的粘力就消失了，导致不能够承受铁丝洞重量而脱落。

虽然这两次的实验失败了，可是我决不放弃。

篇4:小制作作文

制作小闹钟

早就看见网上有许多各种各样、形态各异的小闹钟。今天，我心血来潮，准备自己动手做一个小闹钟，因为毛主席说了：“自己动手，丰衣足食。”

我看了一下，网上的小闹钟图片需要的材料有：机芯组合、瓦楞纸和电池。可是这些材料家里都没有。哎，只能去买了。我拿着50元零花钱，高高兴兴地迈着愉快的步伐走向超市。上了二楼（学习用品在二楼），转了一圈，轻松买到瓦楞纸和电池。可是机芯组合没看到呀！我的眼睛急切地寻找着，却找不到它。我问售货员阿姨，她带我过去了。果然在这里！阿姨的记性可真好！付了钱，我又迈着愉快的步伐回到了家。

“做哪个好呢？”我自问自答。但如果是你，你也一定挑不好，因为有许多种类：樱桃小丸子、哆啦A梦、嘴巴、大树……让人看得眼花缭乱。樱桃小丸子？不行，太难了，而且材料颜色也不够。大树？也不好，太难看了，而且枝桠也不好剪……我的脑子里跳出了许多念头，但都行不通。蝴蝶？对，就它了，它是我最喜欢的昆虫。

说干就干。首先，我把一张粉红色的瓦楞纸拿出，在反面画上蝴蝶的轮廓，并剪下来。我小心翼翼地剪着，突然，蝴蝶的一只触角被我剪断了。“怎么办呀……”我急得像热锅上的蚂蚁。我灵机一动：就将错就错吧！把它的另一只触角也剪断，变成花吧！于是，我就把它的另一只触角也剪了;然后，我按照机芯入针口的宽度在花朵的最中间戳了一个小洞，把机芯入针口放进了洞里，并依次装上时、分、秒针；最后，在在钟面上写1、2……装上电池，就大功告成了。

看着亲手做的闹钟，心里美滋滋的。

篇5:小制作作文

星期六上午，我想起了科学老师布置的一个回家作业——制作小杆秤，于是就动手制作起来。

我先把要用的材料都准备齐全了：绳子、筷子、小铁钉、大电池和蚊香盒子。开始制作了，我拿起筷子，用线打了个结，做成了一个小提绳。接着，我拿了一个小铁钉，心想：小铁钉这么小，能秤起比它大10倍的钩码吗？为了保险一点，我用了一个比钩码还要大的电池做秤砣。然后该做一个小秤盘了，我又拿了一个装蚊香的盒子，把它做成了一个小秤盘。最难的一点要数最后一步了——在秤杆上画出重量刻度了。我在秤盘上放了一个钩码，并把秤砣移到了最右端，可电池还是太重了。我犹豫了一会儿，心想：也许小铁钉能秤起这个钩码吧。

于是，我把小铁钉挂在了线上，我又像原来一样移动。移到了靠左端时，小杆秤居然平了。我照书上说的１个钩码等于50克的规律画起了刻度。

姐姐上楼来了，我问姐姐：“为什么我用大电池反而太重了呢？而使用小铁钉比钩码轻却更有用呢？”姐姐说：“因为提绳等于是支点，秤盘就等于阻力点，而秤砣呢，就等于我们的手在用力，就叫作用力点。由于阻力点离支点近，所以只要用一个小铁钉就可秤起比它大好多倍的东西。”姐姐看我疑惑不解，就接着说：“正如阿基米得所说，如果有一根很长很长的棍子，如果能找到一个支点，如果地球到支点的距离支点很近很近，而我的用力点距离支点很远很远，我们就能用自己的力量撬动地球。”这在理论上是说得通的，它说明阿基米得在两千年前就已经掌握了杠杆省力的原理。

听了姐姐的解释，我心想这就是“秤砣虽小，能压千斤”的道理了吧。

篇6:小制作作文

星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。

说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。

下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。

安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。

通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！