(1):拔河作文

记得在上英语兴趣班的时候，总是会发生一些有趣的事。这不，今天老师有派遣我和另一个叫王超的同学去隔壁班下战书——在明天下午3点的时候，一起进行一场拔河比赛。

走到了隔壁班的门口，只听“哗啦”一声，王超把门瞬间拉开：“今天老师有旨，让我们……”话没说完，被里面的一位同学的声音打断：“你妈妈没教你开门前要敲门吗？”王超顿时惊慌失措，说道：“呃……对不起……我重来！”便又把门给关上，再在外面把门重重地锤了几下。等到里面传出一声“请进”，我们两个才跨门而入。王超笑着说：“呃……我叫王超，今天……”话没说完，自己却忽然停止了说话，愣了两三秒，突然吼道：“我来下个战书为什么要那么客气啊！！！”便立即换了一副面孔，大声说道：“我王超，代表隔壁A班所有同学来下战书！在明天下午3点的时候，在大厅举行拔河比赛！”说完，便拂袖而去。

回到班里，老师给我们做了不少“实战练习”，让我们对这次比赛有了初步的准备，也给我们增加了不少信心。要回家的时候，只见我们班的同学无不骄傲自满，鼻子都好像要拉到天上去了一样。老师说：“现在同学们骄傲还太早了，还没有分出胜负，怎么能如此轻敌呢？”听了这话，那些骄傲的同学马上收敛了一些，他们都兴奋的等待着明天的比赛了。

第二天，两班的同学全都来到了赛场，分好了工，一切准备就绪。这时候，我们班的同学才来得及看一下对手是谁。定睛一看，全班傻眼：对方几乎都是三年级的小孩，只有两三个人与我们同年级。这时候，只听我们班那边起了一片吵嚷声：“什么啊，简直是低估我们的力气与智商！”“我怕我们赢了以后他们会哭……”“这样子赢了没意思!”而老师却微微一笑，说：“那就比着试试看吧。”

只听一声哨响，比赛开始了。我们这些“大力士”根本就没把那些“小不点”看成生物，根本就没有狠劲拉，结果一下子被别人拉的翻倒在地。这回我们又傻眼了。第二回合和第三回合，虽然我们用出了全力，可是都输了。

比赛完了以后，我们问老师为什么会这样。老师说：“其实对方那几个与你们同年级的人力气非常大，所以他们甚至比你们还要骄傲自满。结果第一回合的时候，你们没有用尽全力，把握住时机，没能把他们的锐气给挫下去。结果在第二和第三回合时，他们就料到你们肯定会用尽全力，便把你们再次击败了。所以你们以后无论做什么都要把握时机。”

老师这一番语重心长的话让我们懂得了很多，所以后来我们班的同学只要看到了机会，便会死死地抓住不放，取得了很多好成绩。

(2):拔河作文

在这次体育节中有许多令人眼前一亮的项目，但是最精彩的还属这场拔河比赛，为了这场比赛出了一份力的我，可是深有感慨啊！

大家一条龙的排在麻绳周围，麻绳也像一条懒惰的蛇睡在地上，同学们双眼紧盯着对方，仿佛在说：“我们一定会赢你们的，你们等着瞧好了。”然后双腿微屈，一脚在前一脚在后，好像随时准备应战，我们虽然看着五二班的参赛人员，可还是全神贯注地听着裁判的口号声，随着一声令下，大家身体向下一坠，紧握麻绳 ，向我们五一班这边拉，有的汗如雨下，有的紧锁眉头，有的怒睁双眼，有的一边拉一边喊：“嘿！喝！哈！呀！” 还有的咬紧牙关，手也捏出了汗，我更是一边用脚蹬，一边身体朝后使劲拉，我们仿佛融合成了一个人，劲往一处使。

敌方也不示弱，s双方的对决正在激烈的进行着，啦啦队也来喝彩，助威。他们有的盯着我们手中的绳子，用出吃奶的劲给我们鼓气：“加油！加油！”还有的拿着啦啦棒急得在地转圈，也有的为了骚扰对方，拿着啦啦棒站在对方队伍的旁边，大喊我们新出版的口号：“五一，五一永争第一；五二，五二倒数第二；五三，五三名落孙山；五四，五四正数第四。”看着啦啦队员们，我们也在为自己加油，使出了吃奶的气力为班争光，为自己争口气！终于，在我们坚持不懈的努力下，第一局我们五一班获胜了，我们有的欢呼，有的乱蹦乱跳，有的和好朋友拥抱，有的转圈，有的击掌，还大喊一声“耶！”，有的…… 而对方却满不在乎的说：“不就赢了一局吗？假如第二局我们获胜了，那我们两方扯平了，你们就骄傲不了了，四年了，你们都输给了我们，这次也不例外！”

“假如第二局你们输了呢？你要知道，现在我们占优势！”我们说着便聚在一起，为下一场比赛出谋划策。休息片刻后，双方交换场地，第二次拔河比赛开始了。我们一起憋了口气，一起使劲，那条“懒蛇”呼的一下就串到了我们这边！嘿！没想到这一次我们轻轻松松就获胜了。我们在第二十七届运动会终于得了冠军。

这次是靠毅力，信心和勇气获取了胜利，我们也明白了只要做事坚持不懈，对自己充满信心就会有战胜心魔的勇气。这次拔河比赛不就是个很合适的例子吗？学习不也是这样吗？只要在困难面前不畏不惧、坚持到底就可以成功。

(3):拔河作文

在一个骄阳似火的星期五，怕踢小学举行了一次拔河比 赛。 现在队员正在热身中，队员们双手一前一后，紧握这绳子，身体重心向下往后倾斜，再摆好一前一后的马步，眼睛盯这裁判。“预备——开始”！整个操场热闹非 凡，选手们用力的拉这绳子，往后拉。

“哎哟！轻点!”绳子叫到。选手们有的汗流满面，好像一串串断了线的珍珠从额头上一滴一滴的掉下来。有的人看见红领巾 就要到四（2)班那里了，就大韩一声，手用尽全身力气，终于，有回到中央线了，还有的人用眼睛瞄对方好像说:"别得意，我们一定会赢的。”对方也用力一拉，绳子又说：“哎哟！好疼啊!这该死的比赛”。啦啦对欢呼起来：加油!加油！四（1)班！加油！”有的蹦起来，有的直跺脚；还有的汗破了喉咙还喊……嘀——!终于裁判吹响了哨声，四(1)班胜，四（2）班败了。胜的一方一蹦三尺高，输了的一方像泄了气的皮球。

(4):拔河作文

今天的体育课上，我们进行了一次拔河比赛。

上课以后，我们就来到了操场，参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带，有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张，又十分激动。

老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位!”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了!这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。

站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，红布条很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好!我们胜利了!”

这时，下课的铃声响了，我们也就依依不舍地回教室去了。

(5):拔河作文

星期四我们学校开了一场运动会，下午我们举行了。

比赛在开始了，先是初一的同学开始比，只见场下的同学个个摩拳擦掌，精神抖擞，随时准备比赛。老师的哨声一响，同学们就使劲的往后拉，加油声响如雷，好像是在进行一场激烈的战争一样。只见甲班的同学在的使劲拉，那些人个个都靠着绳子身体倾倒在地上，乙方的同学拉也拉不动，拉了好一会儿，他们个个都精疲力竭了，甲方则要准备时机团结一致的往后拉，乙方眼看就要快输了，突然全体人员仰头向上，身体倾斜，离地面更近了，大家都使出了最大的力气奋力抵抗。同学们面红耳赤，有的同学手上的青筋都鼓了起来，肌肉也结成一团，一身的汗水，汗水从他们额头上流了下来。我觉得这位同学好像没力了，他却好像越战越勇，使除了吃奶的力气往后拉。

双方力量相差不大，进入了对峙的状态中，谁也拉不动谁，啦啦队的加油声仍在继续，只见一位男老师大声喊：“12加油。”学生也跟老师一起喊，加油声更响了，同学们也更加的用力了，老师一边喊，一边用手做着往后推倒动作，好像老师希望这样就能给学生带来动力，赢得比赛。双方都快没力了，只听见甲方的一位同学大叫一声，全体同学好像听到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想这可能是爆发力吧，乙方的同学面都对起来突如其来的力量有点惊讶，即将招架不住了。这是他们班主任赶紧跑了上来，大声喊道：“你们是最棒的，12加油。”好像是在鼓励乙方的同学坚持就是胜利，在朗诵时的鼓励下，同学们也为他们加油。乙方的同学也使出了最大的力气，可是局势已经无法扭转了，甲方，占了很大的优势。最后，你帮甲方的同学赢了。校长站在甲方的边上看了好久，好像他事先就已经知甲方会赢似的，他满脸通红，面露微笑，长舒了一口气，好像他也到参加比赛似的。甲方的同学在庆祝成功了，乙方的同学则说：“志在参与，友谊第一，比赛的第二。”

这比赛真有趣，我觉得以后应该多举行这样的比赛，能激励我们的斗志，陶冶情操也能，培养我们乐观积极的精神。