我的朋友作文(1):

要说我和书之间的故事，那可多了去了。

记得我一岁半的时候，爸爸妈妈已经开始教我识字了。每当认到“通”字时，我总会用手指指自己，表示“通”字就是我。因为我的名字里有个“通”字。

有一天，爸爸妈妈带我去书店看书。由于我只认识没几个大字，就在书店里走来走去，不时地让爸爸妈妈讲故事给我听。听完故事，我又在书架之间穿梭，小手不停地在漂亮的书本上摸来摸去。突然，我的目光被一本书牢牢地吸引住了。那本书的封面上只有一个大大的“通”字，除了这个大大的“通”字以外，另外的什么也没有。我一看见“通”字，就以为这本书是自己的。我高兴极了，赶紧走过去，抱起书就想回家。当我摇摇晃晃走到楼梯口时，听见背后有人叫我。我转过头一看，原来是妈妈。妈妈气喘吁吁地走过来，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指楼梯。妈妈一下子明白我的意思：我要回家。当妈妈看见我怀里的书，便拿去了。妈妈正想责备我，但见书的封面上写着大大的“通”字时，一下子转怒为喜，抱起我转圈，周围的人都过来看热闹。

从此，我和书结下了不解之缘。我看的书越来越多，脑袋里的知识也逐渐增多。

我的朋友作文(2):

我的“朋友”为什么要用引号，因为它是我的小宠物叫小白。 小白有一双炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、细细的胡子、一双灵活的耳朵、四条小巧玲珑的脚，还有一身全部雪白雪白的绒毛，摸起来很舒服。它的身体却不到半张桌子的长度，因为它很小又很灵活，所以。

可以在房屋四周到处奔跑，可快活了。这只猫可厉害了，抓也抓不住，就是因为太灵活。除非它自己下来跟我玩撒嬉戏，它的年龄还很小，不适合下去抓老鼠，所以一般还是吃鱼的，吃得可快了。 我们在吃饭时，小白在桌子底下东张西望，用爪子抓我的脚，想要东西吃。先给它鱼肉吃，过了一会儿，小白有用爪子抓我的腿，瞧它一眼，尾巴摇个不停。

有想东西吃，我不理不睬，它生气了在桌子底下乱恐乱叫，对它没有辙，我只好给它东西吃了。 小白见陌生人就会使劲地“喵喵 ”叫，直到陌生人走了为止，它就安静了，只要你多多去和它玩撒嬉戏，就可以把本来是陌生人的你变成了它的好朋友。 我家的小猫可爱极了。。。。。。。！

我的朋友作文(3):

我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

她叫可可，从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到现在才分开，这更使我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！她的学习很好，曾是我们班上的班长。她每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！

记得有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，妈妈没来只有冒雨前行了。刚走了一会儿，可可叫住了我。我看见她手中有把雨伞，“呀！救星来了。”把我高兴了半天。“来，我们一起回家。”可可热情地说。她靠近我，对我说：“我们两家很近，不然我们一起走吧！”我毫不犹豫的答应了。

一路上，我们有说有笑，但我还是注意到，她小心地把伞往我这边靠，生怕我淋着雨。我隐约看见她的肩上落满了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上学，才得知，可可发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了，只有我知道可可的发烧是因为我，我心里内疚极了。如果，昨天不下雨，可可就不会发烧；如果，昨天我带伞了，可可就不会发烧；如果……

虽然我们分开了，但我永远都会记住她，记住我和她的友谊，更记住她对我、不，是对大家的这一种爱和真诚！

我的朋友作文(4):

那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和袁欣然排队出了校门，刚要过马路的时候，袁欣然想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，她就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，她看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，袁欣然想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。

袁欣然心里一阵阵高兴，她连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，袁欣然又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。

于是，袁欣然拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，袁欣然就把教室打扫得干干净净。袁欣然把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。她飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。

第二天老师知道这情况后，表扬了袁欣然。

我的朋友作文(5):

我的朋友—王泠遐

1月9日 星期三 晴

王泠遐是大洋小学《4》班的学生，她就住在我家楼下，我们关系非常好，我常常去找她玩，她一有时间也会来找我玩。

王泠遐是个兴趣广泛、活泼开朗的小女孩，有着一双大眼睛，水灵灵的，淡淡的眉毛，厚厚的嘴唇，大大的耳朵，乌黑发亮的长头发。

王泠遐喜欢大红色，所以新衣服大部分都是大红色的。她非常喜欢吹葫芦丝，那动的声音使人心旷神怡，让人听了所有的烦心事都消失在她那美妙的音乐声中了。

她还是喜欢种植物，所以她家种着许多植物：有芦苇、水仙花、凤仙花。。。。许许多多的植物。王泠遐每天能都很细心的照顾着这些植物，而且一天还要浇两次水，分早晚两次，所以植物能生长的很好。记得有一次，外面在刮大风，王泠遐在床上滚来滚去就是睡不着，因为她在担心植物们，于是，她下了床赶快跑到阳台上，把植物一盆一盆地搬进来，对植物说：“你们没事吧晚安啦！”王泠遐这下才安心的去睡觉了。

这就是王泠遐，一个很有爱心，做事情认真负责的女孩。

我的朋友作文(6):

我踏着凉爽的秋风走到山中，黄叶在脚下沙沙作响，我踏上崎岖的山路去拜访我的朋友。

我决定先问候我最可爱的朋友——晨曦。一阵风跑过，它将地上的一片黄叶拾起，在晨曦的照耀下上下翻飞，深棕色的脉络丝丝缕缕，如此清晰！如一只黄蝶舞蹈在晨曦中。晨曦从叶子的缝隙间投到地面，斑斑点点，温暖而又不刺眼。

这山中的一切，都是我熟悉的好朋友。我礼貌又小声地向他们问候，生怕吵到他们：你好，活泼的小松鼠！你怎么如此忙碌？想毕你今天一定收获不少，用不用我帮你点数？你好，路边橘红的野菊花！你在风中羞涩地摇动，如一位翩翩少女谦逊地点着头，是不是又有好消息告诉我啊？你好，在树上栖息的斑鸠，你是不是累极了，肯定又吃了不少害虫，到我家做做客好吗？蹦来跳去的小兔子，但愿我没吓着你，可以和你一起采蘑菇吗？

我在山间犹如置身于游乐场，一边走一边玩，不知不觉已经到了午饭时间，我们的朋友一定也饿了，我决定不再去打扰他们了，我踏着幽径，下了山。

我的朋友作文(7):

我的一位好朋友是和我同班同学。他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。

记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨，他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课，雷磊立刻走过去说：“小同学，和我一起走吧！”还记得一个阳光明媚的下午，我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了，这时我们围着他们还在喊：“加油！加油！”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了，还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了，老师问是谁搞坏的？雷磊勇敢而主动的承认了。

噢！他就是那么一个助人为乐，而诚实的个性。有一次，妈妈给我买了一本新的童话书，他看见了，说：“我也有一本这样的童话书，我俩交换看，好吗？”我同意了。

从那以后，我们一有新书就交换着看，我们还在学习上互相帮助，于是，我们成了最好的朋友。