我想对你说作文篇一
首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。
“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，社会变成书呆子。
人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。 选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的优秀学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个永久三好生多方便啊。 说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。
我想对你说作文篇二
今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。
可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。
同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！
我想对你说作文篇三
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
我想对你说作文篇四
王老师当我知道当你走的消息，我很难过，因为你不再教我们了，去教九年级四班。
你虽然比较严厉。但是我知道你这严厉是希望我们学习成绩提高。每当六年级1班比我们2考的成绩高那么几分的时候，你的眼睛了就有失望的目光，我们都不敢直视你。当我们在运动会上得了奖的时候，你的脸上露出了胜利的微笑。...我记得再开感恩会的下午，我是最晚到教室的你问了我几句我来不急说别的，就拿宿舍的钥匙匆匆忙忙的走了。虽然那天下午，我爸爸向你解释了原因。但我还想你道歉：对不起！王老师！其实我不是一个善于表达的人，我只有在写作文时，才会表达出我想要说的一些话。请你原谅我所做的一些不好的事。.......上个星期五的时候，你去教九年级四班时起初我不太相信，可是后来我听语文老师说你走了，非常难过要是你不走该多好，一直教着我们。我以前的英语一直是80多分，你来后英语成绩提高到90多。
王老师，你的到来让我从80多分到90多分，我想对你说一声:谢谢您!您辛苦了！
我想对你说作文篇五
王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。
从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。
记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。
老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？
我想对你说作文篇六
老师，我一直都想对你说，只是没有机会，现在借这个机会对你说说我的心里话。
老师，你知道吗?虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
老师，您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了着名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
老师我想对你说：希望你以后能多鼓励我，因为我们差生也需要关心。
我想对你说作文篇七
敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
老师，我爱您，可是有一件事我总也忘不了，正因为哪件事使我感到生活的不踏实，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪还是小学三年级的时候，期末考试，我以语文数学双百的成绩在班上名列前茅。这是老师辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是，由于我的成绩一直中等，加上我在棵上有点好动，平时您不大喜欢我。您喜欢的学习尖子，这次落伍了，所以，引起您和同学们对我的怀疑。成绩揭晓时，当您念道我的名字时，此时全班七十多双眼睛直射向我。天啊，我的头“轰”的一炸，委屈极了，我想伸辩，可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。
就这样，我背上了沉重的包袱，一些好朋友渐渐和我疏远了，老师您，更是对我冷眼相看哪时候的我，只觉得无限心酸，我在心里高喊：“不公平，这是不公平的！”
这件事虽已过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头老师，这就是我向对您说的心里话。
我想对你说作文篇八
今天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”
在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，马上就会热心地帮助我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮助我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。
有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课…… 老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。
老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着希望托起了明天。
老师，我还有许多话要对你说，我一定要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。
我想对你说作文篇九
这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。 那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。 这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。
这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。 我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！ 可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦！”
我想对你说作文篇十
蓝老师，我想和您说话的这个梦想实在是太久了。第一次见您时觉得您十分的凶，一直不敢与您聊天。我十分珍惜这一次的机会。
何东永其实他很好的，可班上的地位十分低，有时十分令人讨厌。他为人挺好的，但是与同学关系不是很好。
蓝老师，可能您不知道我是插班生，也可能知道。三、四年级时，男生他们总是说我是插班生，我的心里十分委屈。但我会勇敢地对他们说：“反正我不是最后一个。”因此总是有心里阴影，但我很乐观地对自己说：“下一个学期会有人转来的！”
在家里我有一个弟弟，他很调皮也很可爱，他才比老师您的侄子小了一岁。他总喜欢看超人、怪兽的，也喜欢看猫和老鼠。这些东西他百看不厌，我都厌了，他还吵着每天都要看。他喜欢打人，一不和他玩呢，他就过来打你。老师还有一件事，特有趣。他一遇到比自己小的，从来不打他。有一回爸爸和叔叔一家去烧烤，他就和妹妹玩。妹妹打他，他从不会还手，如果打得太重，他就抓住妹妹的手轻轻地打了一下。
老师，我还有一件事请求您原谅，就是暑假去旅游，花了10元买了一瓶香水。结果被我妈妈没收了，我急切地寻找，却怎么也找不到了。我闷闷不乐地去北海。捉了几只小螃蟹，小螃蟹都很可爱，却不幸被我弄死了。只好把活的放回土里。
我看了黑板报，想起了我们为您赴汤蹈火地做黑板报。为什么叫赴汤蹈火呢？老师，我们呢！占用了体育课、音乐课的20分钟。结果就遭到音乐老师骂。我们心里好难过。
我想对你说作文篇十一
时间如光一样飞逝而过，而我的记忆，还停留在过去的岁月里。不知不觉中，我与老师已经相处了整整六年。在这充满回忆的六年里，有酸甜苦辣，喜怒哀乐，而这个时候，我们的身旁，往往会出现老师的身影……
在临近毕业的这一年里，老师，我想对你说：
老师，我想对你说。你是朴实而又辛勤的园丁，您将一生的青春花费在讲台上，朴实的外表遮盖不住您高尚的心灵。在这几年中，您渐渐的发生了变化，您的头上多了几根白发，您的脸上多了几条皱纹。我知道，那是岁月在您脸上留下的印记。可您并不忧伤，因为您知道，自己费尽心力培育出的种子，终有一天会长成国之栋梁！
人们常用红烛来比喻和赞颂老师，我认为最恰当不过。因为红烛燃烧自己照亮别人，直至自身覆灭，它的精神却永驻人心。小小的一根红烛，很难引起人们的关注，但它的作用之大，却无人得知。我们的老师就是这样，无私的奉献着，从不求回报……
在课堂上，她和颜悦色，严谨治学；在课外，她业精于勤，平易近人；放学后，她不分昼夜，刻苦钻研；生活中，她胸襟开阔，耐心细致；工作上，她兢兢业业，勤勤恳恳；她的教学，从不因人而异；她的话语，永远机智风趣；教人道理，永远以身作则；帮助人时，永远甘做人梯……
老师，您教育我们努力拼搏，奋发进取；您教导我们为人真诚，处事得体。
老师，我心中有太多太多的话想对您说……
我想对你说作文篇十二
老师，我想对你说
老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。
那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！ 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见！ 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！
我想对你说作文篇十三
老师，我有许许多多的话想要对您说，但是我只是心上想对您说，但是总是不好意思开口。因为我太胆小了，这次，终于能向您坦白了！
期末期间，您为了让我们能取得好成绩，每天都辛苦地给我们复习，您不顾自己的身体，半夜时您依然在补课，早上，您却早早地来帮我们复习，还得费尽心思的叫一些差生。啊，您是那么辛苦，那么劳累呀！终于有一次，您因为劳累过度而发烧了。但您依然来上课，不想耽误我们。看着您憔悴的脸，我真想对您说：“老师，您辛苦了。”
您不但对我学习十分一丝不苟，但在生活上，您也无微不至地关怀我们。
有一次我生病了，打了好几针。我一来校园，您就跑来问我：“俊哲，你好一点了吗?"那一瞬间，一股暖流涌了上来，我激动的心情无法平静。上课时，您总会用关切的眼神看我，好像在说:“没事吧，有没有不舒服？”我真想说：“老师，您对我们实在太好了！”
老师，我爱您。您就像方向盘，为我指引方向；您就像明灯，为我照亮人的一生；您就像蜡烛，牺牲自我，为我奉献。
我想对你说作文篇十四
老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……
还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我真阳，你说：“同学们，我们掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，目光转向了你，当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我，微笑地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大，甚至还有些发抖，单总算把那个问题完整地回答完了。这时，你肯定地笑了笑，说我回答的非常棒。这时，我心里比吃了蜜还甜。
最后，老师，我想对你说：“谢谢你给了我勇气，谢谢你一直以来对我们辛勤的付出，老师，你辛苦了！”
我想对你说作文篇十五
敬爱的董老师：
您好！马上就要期末考试了，在这紧张时期，您为我们付出了多少，大家都看在眼里，记在心上感谢您对我们的用心栽培，可是，董老师，我还有一些心里话想要对您说。
也许是太着急了吧，最近，您不仅上课时为我们布置很重的任务，就连下课是短暂的十五分钟也不肯留给我们，听着其他班的同学的欢声笑语，我们的心中难受极了。上学时的劳累已经使我们筋疲力尽，下学后您仍给我们布置一大堆一大堆的作业。我明白您是为了我们好，可实际上，您也在无形中为同学们施加了很多压力。
今天，学校规定要在两节课以后放学，可是您却将我们留下来上数学自习，有几个同学忍不住嘀咕了几句，您就大声呵斥了他们，我们的心里都很难受，最后还是赵老师让我们下了学，您又规定我们今年暑假必须上语文艺校，当时我清楚得听见有几个同学不满地说：“凭什么呀？哼!”
董老师，就要期末考试了，我知道，您也有压力，也为我们着急，也想让我们有个好成绩，可是，您忽略了：如果不给我们一个轻松愉快的学习氛围，让我们用良好的状态迎接期末考试，成绩还会很好吗？我希望您能尽快让我们放松下来（当然了，放松不等于放纵），用最棒的状态迎接考试，好吗？
感谢您对我们的栽培，我一定会好好复习，不让您失望。
祝
身体健康！工作顺利！
爱您的学生--范昕
2008年6月19日
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