一、给老师的一封信作文

亲爱的鲍老师：

您好，

我至今犹未忘记第一次见你的场景。那是一堂兴趣课，我和同学们正在完成老师布置的任务，您忽然走进教室，小A推了推聚精会神的我，说：“喏，这就是那个‘暴’老师。”随着您的皮鞋在瓷砖上发出的脚步声，我用最快的速度将您全身扫视了一遍。您穿着雪白的衬衫和黑色西装裤，胖胖的身姿显得您十分臃肿，我还记得您当时的表情十分不自然，眉心紧锁，好象很生气的样子。问自然老师要了一支针筒，听后面的同学小声议论，您要拿这支针筒教训您的学生。我不禁打了个寒颤，难道您真是同学们心目中的“暴力老师”？我心想：“还好您不是我的老师，不然…”我不敢想象下去。那次，是我第一次见您，也是您留给我的第一次印象。

但是，在我和同学们兴高采烈地升入四年级时，当了您的学生。当时，我的心情有点胆战，有点沮丧。

最后还是被您那特殊的教育方式所吸引，您第一次给我们上课就让我感觉到了您的幽默和亲切。之后的课堂只要我们打不起精神，您就会给我们讲笑话，讲您身边的趣事；或是让我们做一些另人发笑的动作，比如：举起你的右手，对准你的太阳穴，砰！等大家都打起精神来，您再给我们上课，那时我们会觉得课有趣了许多。您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

不过您也有严厉的一面，那根铁棒和“弹指神功”给我留下了很深的印象。您在发数学卷子时，总会让不及格的学生站在讲台上，等发完了，就手握铁棒，开始教训他们。我知道，您不仅仅是为了体罚，更是为了给那些同学留下深刻的教诲。那根铁棒中包含了您对我们全部的爱。只要有人上课不跟着您的思路走而分神，您就会使出您的“必杀绝技”——弹指神功，从粉笔槽里拿出一截粉笔头，夹在中指和大拇指之间，然后用力向“目标”发射，“目标”百分百中“弹”，这也是一种让学生注意力集中的方法。

为了训练我们的计算能力，您每天早晨不辞辛劳地早早来到学校，为我们出题目。等我们一进教室，两块有着密密麻麻的题目的小黑板上已经挂在了墙上，就是这些密密麻麻的题目帮助我们提高了计算能力，这都是您的辛苦换来了我们的好成绩。每天放学，看着别的班的学生都开开心心地涌出教室，而我们依然在教室里奋笔疾书，依然在与题目做斗争。等我们放学了，您依然在办公室里备课，批改作业。外面，蓝蓝的天空已被擦黑，马路上已是灯火通明。

鲍老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒；您用爱去磨它，浸它，洗它，日积月累，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

二、给老师的一封信作文

给鄢老师的一封信亲爱的鄢老师：

您好！临近期末考试了，您的工作一定很忙吧！工作进行得顺利吗？可要当心身体呀！

鄢老师，您知道吗？想到六年的小学时光就要结束，就要离开朝夕相处的同学和给了我们母亲般伟大无私关爱的您，一种难以割舍的情感牵动我的心绪，不想离开，不忍离去呀！

鄢老师，今天给您写信，有好多的心里话想要跟您说，可我最想说的是这段时间我参加几所重点中学选拔赛的一些体会。俗话说：不比不知道，一比吓一跳。真是这样的。开学不久，我参加了94中的选拔赛，说实话，临上考场前，我还在沾沾自喜的，心想：语文数学我都算班里的佼佼者，这有什么难的？可当考卷发到手中，只做了两小道题的时候，我便遇上了拦路虎，那是一道补充古诗《示儿》后两句诗词的题，我清楚地记得在暑假的时候，您让我们预习语文书的十二册，上边就有这首古诗，加上开学时，您安排我们背诵了这首诗，可由于我的骄傲自大，侥幸心理作祟，没把这件事放在心上，结果5分白白从眼前溜走。鄢老师，您知道吗？那一刻，我是多么的后悔呀！后悔没有听您的话，吃了这么个哑巴亏，结果是可想而知，非常糟糕。

由于吸取了上次考试的教训，我彻底改变了学习态度，把您的话听进耳朵，牢记心里。上个星期天，我又参加了巴县中学的考试，由于准备充分，心态调节得很好，做起题来我感觉非常得心应手。今天，妈妈打电话查询了分数，比上次94中考得好多了，还上了录取分数线呢，我好高兴啊！

鄢老师，今后不管我身在何方，您的谆谆教诲都将陪伴着我，提醒我，教育我，我会以优异的成绩向您汇报。感谢您，亲爱的老师！

祝您身体健康！工作顺利！新年快乐！

永远爱您的学生：陈宇航 XX-12-29

三、给老师的一封信作文

手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。

中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。

从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”

我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？

“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。

我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。

信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。

四、给老师的一封信作文

亲爱的向老师：

您好！

再过不久，我们就要小学毕业了，在即将离开母校的日子里，我的心越来越不平静，我有许多话想对您说。

我在实验小学校园生活了六年，是您便手把手地教了我六年。许多往事像电影一样一幕幕在我眼前晃过。六年里来，您的教导如灯光，照亮我前进的方向；您的批评如警钟，敲醒我沉睡的大脑；您的鼓励更是如一场春雨，滋润着我的心田。

最近一段时间，我很荣幸的地被选上做班歌比赛的小指挥员。当时我心里有几分欣喜也有几分紧张，因为我从来没有尝试过，对自己很没有信心。为了不让班歌比赛搞砸，我在家不停地苦练，练到肌肉拉伤。在学校，我认真听取同学们的意见，对每一个细微的动作进行调整。在老师进行指挥示范时，我又仔细观察老师的每一个动作。我为这次的比赛付出了太多太很多的努力，为的就是能让同学们发挥好水平，别因为我而拖累了他们。

可我没想到的是，我的努力好像只是徒劳的。

那一天，我们在教室里做了一次简单的彩排。我怀着忐忑不安的心情上了讲台，脚不住地颤抖着。我的手刚抬起来，挥了一下，一些同学便大笑起来，我开始有些不知所措了。

这时，您站了起来，严肃地望着同学他们：“笑什么笑，你只要说你指挥得比李婧如好你就上来呀，在下面笑别人算什么本事？”我抿着唇，泪水在眼眶里打着转转。“再说了，现在李婧如还在练习阶段，谁也不是生下来就会的！”

我感激地向您投去一瞥，您回赠给我一个温柔的微笑。我像是吃了一颗定心丸，心很快便平静了下来。我再次上台，带领着同学们唱起了我们的班歌。

下课后，您把我叫到跟前，微笑着对我说：“别紧张，他们要笑就让他们笑去吧，有什么大不了的呢？”我 嘴角抹起一丝苦笑，回答了一声“嗯”。您温和地揉了揉我的脑袋。

我在心底里暗自感到高兴，因为我知道有了一个人在支持着我。有了您的信任和支持，我一定要表现得非常出色，不辜负您的期望。现在，我每天都在对着镜子练习，纠正动作，我有决心圆满完成这次指挥任务。

我曾经跟爸爸开过一个玩笑，说您是教育最“形象化”的老师。之所以这么说，是因为您是一位以身作则教育学生的好老师。

老师，您知道吗？在您的关心与鼓励下，我已经不再是那个上课不敢发言的小女孩，变成了一个大胆活泼的女生。随着时间的推移，我渐渐长大，也逐渐懂得了感恩。所以，我想真挚的对您说一声：

向老师，您辛苦了，谢谢您！

此致

敬礼

您的学生：李婧如

五、给老师的一封信作文

敬爱的梁老师：

您好！在这即将毕业的时候，送上我最衷心的问候！

当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李！当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！

您很好，很少批评我们，而您只是让我们学会自己认识自己的不足，自己懂得自己所做的对错。记得有一次，您在上语文课的时候，我和同学说话了，而您，却不说什么，只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我，我便知道我做得不对了，就安静了下来听您讲课。您讲的课真好！我喜欢上您的课，您朗读课文时很大声，很有感情，让我们好象身临其境书中的故事；您上课时总会让我们回答问题，而要是哪位同学没答上来，或者不知道的话，您也不怪我们，而是耐心给我们讲题，给我们提示，让同学们都能回答上来；您讲课时也很认真，尽量让每个同学都能听得懂；您还会根据书上的内容，给我们讲几个有趣的小故事，以便加深我们对课文的理解！

六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦。六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的学生：邓涵文

2010年5月15日

六、给老师的一封信作文

敬爱的孙老师：

您好！金秋送爽，桂花飘香，在这个收获果实、分享喜悦的季节里，我们满怀激动地迎来了第26个教师节，在这个特别的日子里，我真心地想说：“孙老师，您辛苦了！”。

当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯，是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑，使我很快地融入了班级，融入了英语童话这个多彩的世界。从此，我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语，喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大，在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

您是个美丽活泼的天使，似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使，在我和小伙伴的面前，您总是能够恰当而准确地找到您的位置，在游戏中，与我们一同惊喜，一同忧伤，一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使，在繁忙的工作之中，您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音，帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱，您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

这个年龄，我总是身不由己地会调皮，分心。有时我小小的一个眼神，一个动作，一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈，但有时比妈妈更细致，更严厉。可是面对您的严厉批评，我的心里总是暖暖的，因为我深深地明白：您是在用心 “爱”着我，帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时，您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解，您的眼神永远都透着智慧和温暖，像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

您像天使一样聪慧美丽。因为有了您，我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时，我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作，我时而成为林中可怜的白雪公主，时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人，时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己，我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长，在游戏中收获，在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐！在我面前，您总是那样清新自然，似乎从来没有一丝倦怠。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢孙老师您，因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信，用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子！

在这个充满阳光的节日里，我衷心得祝愿孙老师：节日快乐，永远青春！

爱您的学生：路易

七、给老师的一封信作文

敬爱的何老师：

您好！

虽然我即将成为一名中学生，但您永远都是我心中的女神。您为我的人生道路上点燃了一盏明灯，您在我迷失方向时为我指明了前进的航向，您在我失去信心时给予了无穷的力量。老师，您就像我的亲人一样照顾我，让我有一双强健的翅膀，放飞在知识的天空中，让我飞得更高，望得更远……

老师，您是慈祥的。

记得有一次，您去多功能教室开会了，让我管理好班级的纪律。我连连点头，心理默默地想：老师您太小看了。可是，等您走后，同学们一阵欢呼“好爽”，我想起了您交给我的任务，便大声说：“不要吵了，不然我记名字了。”“哎呀！大班长，有什么大不了的嘛！成天都埋在作业堆里，好不容易盼星星、盼月亮才盼到这难得的好时光，我们是好同学不是吗？”“不行！”我斩钉截铁地说，“老师说了要自己做自己的事情，不许讲话。”“你呀！真是的，何必那么较真呢！，有什么大不了的，再说了你自己不也想放松一下吗？干嘛自己跟自己嚼劲？”“那老师……”我有点动摇了。“你就说没谁讲话不就得了。”我想也是这个理。同学们便该吃吃，该喝喝，该讲讲的自然表现中了。

“老师来了！”在窗口的同学马上报了信，同学们呼啦一下就各就各位开始做题了，进入了一级戒备状态……

您推开门，看见“认认真真”的我们便问我：“他们讲话了吗？”全班级四十双眼睛盯着我看，我该不该说假话，不管三七二十一拼了，为了友谊，老师对不住了！“没有！”呼！同学们十分友好地看着我，可我并没有察觉这句话后面有多大的暴风雨！

第二天邻班的老师找到您，告诉您真实情况，您把我叫到办公室，把邻班老师的话告诉我，顿时我的脸唰地一下涨红了。您要我把为什么这样做的原因告诉您，我便和盘托出，您顿时沉默了。

过了良久，您对我说：“丁澜！其实我这次出去是给你一次锻炼的机会，是想让你在同学面前树立威信，你害别的班级无法上课，更让你失去了宝贵的磨练的机会，老师不怪你也不批评你，你是老师和同学之间的桥梁，以后你该怎样做，不用老师教你吧？老师相信你，你依旧是老师的得力助手。”

老师，我错了，错在说了假话，既害了同学又害了自己，我要感谢您，是您教我懂得如何当好班干部，如何管理好一个班集体……谢谢您，老师！

敬爱的何老师，我多么想变成一阵清风，为您驱走夏日的炎热；我多么想变成一杯清茶，在您口干舌燥时为您解渴；我多么想变成一只百灵鸟，在您劳累的时候为您唱一首动听的歌谣……

最后祝您暑假快乐，身体健康！

永远爱您，我的老师！

此致

敬礼

您的学生：丁澜

八、给老师的一封信作文

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……

这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的!

……

老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声:老师，你辛苦了!”

祝:工作顺利，身体健康!

九、给老师的一封信作文

老师：

您好！

叶绿叶黄，六年前的这个时候，正是我离开幼儿园将要背起书包上小学的时候，六年后的今天，是我小学毕业将要升入中学的时候，回想六年间走过的路，不禁让我感慨万千，一幕幕往事历历在目。

在我刚踏进校门的时侯，成绩并不好，连拼音都不会。一考试，我一题都不会写。当考卷发下来的时候，我感觉到我的心头仿佛有一头小恐龙在乱撞，可您将考卷交给我时，我以为会受到批评，可是您却对我露出了一个温和的笑容：“这次考得不太好哦，下次要考好一点哦。”顿时让我心头不安的小恐龙安静下来。最终在您的帮助下我的语文上了90分。

您常常举办一些课外的活动，虽然这些活动过都是您提出来的，但是您从不插手，都由我们自己组织、准备节目。六年级上学期，您说要举办一个“班级联欢会”，说了这个提议后，您便完全让我们自己动手独立完成了。联欢会在操场的人工草坪上举行。节目各色各样，有音乐《虫儿飞》，小品《说反话》，还有《真心画大冒险》。大家都玩得不亦乐乎，而您则坐在“观众席”上微笑着看着，仿佛在称赞同学们的组织互动能力呢。

在第一届校运会上，您与同学们一同在烈日下为同学们指导、加油打气：“快点快点，加油！”“马上就要到终点了。”“好样的。”只要一有同学冲过终点，您就提着水冲过去照顾那位同学。老师的脸在骄阳下晒得红扑扑的，可您还是在操场上呐喊助威，全班喊得最大声的就数您了。在您的助威声中，我们的同学都取得了不错的成绩。

在教学开放周的语文公开课上，有许多外校的领导和老师前来旁听，老师您正讲到最激动人心的时刻，电话突然响了。谁会在这个时候打电话？您匆匆挂断电话继续讲课。那节课我们表现得很好，等所有旁听的领导与老师走了之后，您突然捂着脸哭了起来。难道是我们表现得太好让老师倍受感动？可后来听同学说，原来是您的女儿发了40多度的高烧，家中没人……您为了班级的荣誉，狠心上完了整节课，一下课，您便简单收拾了一下情绪，便急忙跑出了校门……

一日为师，终生为父。六年光阴稍纵即逝，我也即将走出校门，步入初中的校园。但是，老师，我永远也不会忘记您！

祝

工作顺利，身体健康

刘仲良

2013年4月3日星期三