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我的弟弟作文
更新时间:2024-04-28 07:17:37

我的弟弟作文

(一)_我的弟弟作文

我有一个弟弟,他长着小小的眼睛,小小的嘴巴,可爱极了!我十分喜欢他。他很调皮,总是把我的铅笔盒里的笔搞得乱七八糟,我也被气直跺脚;有时,他还要跟我抢零食,抢不过我,他就到我妈妈爸爸那里撒娇,让妈妈误会了我。尽管他这样调皮,我也很喜欢他,因为他是我弟弟!哦!我可爱的弟弟!

(二)_我的弟弟作文

我有一个可爱又调皮的弟弟,他的名字叫苏麟舜,他有一双乌黑明亮的大眼睛,圆圆的脑袋里装满了许多的鬼点子,特别招人喜欢。

他很喜欢画画也很喜欢做手工。有一次,我去他家玩,他拿着水板画来找我说:“姐姐,咱们一起画画吧。”我说:“好呀!”我们俩把所有的工具准备就绪后便开始画画。

我拿着水笔,按照上面的图案一一点缀着,因为有风吹过,所以刚涂过颜色的地方就干得很快。弟弟很生气地说:“怎么回事么?姐姐你是怎么搞得,这点小事都做不好,笨死了。”我那个冤枉啊!

经过商量后,我们打开水笔灌水处,把水直接倒在画板上,这样红色一面的颜色就印上来了,接着我们在另一面的画板上继续进行着我们的创作。

时间过得好快,天色已渐渐黑暗下来,我该回家了。弟弟还没有玩过瘾,当然不会让我走,拼命的抱着我的腰,嘴里叫喊着:“姐姐,别走,不要扔下我一个人。”

你们知道吗?这次的分开持续了好久,他哭累了,也睡着了,睡着的样子我记忆犹新,因为那挂在眼角的泪水,我看着都心疼。

这就是我的弟弟,一个聪明活泼,机灵可爱的弟弟!

(三)_我的弟弟作文

圆头圆脑,一双宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的,鼻子稍微有点翘,嘴巴小小的,白里透红的脸蛋儿,耳朵不大不小,这就是我那贪吃无知的——弟弟--小馋猫。

说他是小馋猫是有原因的。有一次,我和他还有小华去采标本网 ,到了那里,我们发现了一种草莓似的水果,小华惊叹道:“呀!这里除了有标本还有吃的呀?”弟弟一边采,一边狼吞虎咽的往嘴里塞,“不要吃。”“我说:“我听我们班老师说过,有一种水果的外形像草莓似的,但有毒,不能吃。”弟弟马上反驳:“这么好吃的水果怎么可能有毒呢!别瞎说。”其实我知道,弟弟吃得那么开心,怎么可能肯“刹车”呢!

第二天,妈妈发现弟弟身上长出了一些红色的疹子,立马把弟弟带到医院,医生详细了解了弟弟发病的原因,又仔细地检查了弟弟全身的皮肤,开了药方,拍拍弟弟的肩膀,笑着说:“小调皮,以后嘴巴可别这么馋啦!”……从此,小馋猫这个“美称”就叫开了。

这就是我那贪吃无知的弟弟,怎么样,小馋猫这个“美称”和他很般配吧?

(四)_我的弟弟作文

我有一个弟弟,今年才满三周岁,圆圆的脸上长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石,只要他一眨眼啊,准有鬼点子。

弟弟是全家的“开心果”,虽然他有时粗暴不讲理,但大多时候,还是又可爱又好玩,让我不寂寞。

你别看他人小,但已经有自己的偶像了,那就是专门除妖魔鬼怪的英雄“奥特曼”。他的衣服、裤子、鞋子上,都印有“奥特曼”的形象,他见人就摆一个奥特曼的造型,还得意洋洋地说:“我是超人奥特曼,我要打死怪兽。”他还真像个小英雄。

弟弟特别坚强,这点我还真不如他哦。由于他特别调皮,磕磕碰碰是最平常不过的事了,每次摔倒,他总是自己爬起,从不流一滴眼泪。有一次,摔得特别厉害,嘴巴磕破了,里面缝了六针,可他只是轻轻地哼了一声,回到家里照样还是玩他的。

弟弟已经上了半年的幼儿园,收获还不小,会讲一口流利的普通话,会唱十几首儿歌,还会边唱歌边跳舞呢,常常逗得我们一家人捧腹大笑。

我为自己有这样一个既聪明又调皮的弟弟而高兴,我希望我的弟弟长大了能成为一名真正的英雄。

(五)_我的弟弟作文

大家好,我叫“卢屹”我有一个大大的头,头上正好左右各一个大大的包,所以妈妈叫我“小牛”。可是,我的弟弟比我还牛,不信?我带你去看看……

有一天,我踢完足球后,嘴很渴了,所以,我买了一个冰淇淋,可这时,我的牛弟弟来了,我赶紧跑,免得等会儿又要破费了,可是,我刚踢完足球,哪跑的动呀,所以,被弟弟逮个正着,可我依然守口(这个“口”是口袋的口)如瓶,我的牛弟弟可以为了一样东西可以不惜一切,所以,一整个下午我都没过上好日子。唉!没办法,谁叫我有这么一个牛弟弟呀!

(六)_我的弟弟作文

我们每个人都有自己的朋友,都有自己的伙伴,都有自己的亲人,而我就有一个让我哭,让我笑的一个人,那就是我的弟弟。他今年6岁。有一次弟弟上隔壁的王楠楠姐姐家玩,我看弟弟一个人,我不放心就陪着他去了,王楠楠姐姐很好,她给我们拿东西让我们吃。就连她最舍不得吃的巧克力也让我们吃了,可是弟弟趁我们不注意就把巧克力化成猪的形状放在了王楠楠姐姐的衣服上,他悄悄的走了,我一回头看,呀,我也笑了。王楠楠姐姐一看生气极了,眼中涌出了泪花。

我情不自禁的停止了我的笑声,连忙跟王楠楠姐姐道歉,王楠楠姐姐这才不哭了。还有一次,我和弟弟玩,可是弟弟竟然跟我耍心机,他把一根小棍放在了我的脚下,我也没在意,我往前一走,摔了一个大跟我。我急的哭了起来,对他说不和你玩了。弟弟见我大哭,连忙做各种各样的鬼脸逗我笑,我一看弟弟在向我做鬼脸逗我笑,我便扑哧一声笑了起来。弟弟见我笑了,他也笑了。这就是我的弟弟,说他傻,他不傻,说他淘气,他却可以让我们大家喜欢他,你说他怪不,你喜欢他吗?如果喜欢就请你和我一样做他的姐姐吧。让我们共同拥有一个小淘气包吧。

(七)_我的弟弟作文

“我家有个弟弟,聪明又淘气。”用这两句儿歌来形用我的弟弟是再适合不过了。

记得一个夏天的星期日,我正在家里做作业,忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤。

我把煤饼放在一起,叠成4层,搬起来放进厨房。开始我还轻松地跑着搬,不一会儿,就累得满头大汗了,腰也酸了,腿也疼了,想歇上一会儿。可比我小的弟弟仍搬得很起劲,他也是一次搬4个,我只好接着搬。突然,弟弟停下来,说:“这样搬太累了,不行,我得想个办法。”说完,只见弟弟闭着眼睛,用手指轻轻地点了点头,办法就来了。弟弟转身就向厨房跑,我不知道他葫芦里卖什么药,于是也跟着进了厨房。他在厨房里翻腾了一会儿,拿出了一把火钩。我奇怪地想:又不是掏煤灰,他拿掏火钩干嘛?只见他把煤倒过来放整齐,再用掏火钩从右边穿到左边,一共穿了5个煤饼,然后,两手握住铁钩的两边,提进了厨房。到了厨房,他把煤往地上一放,一提,煤就整齐地放好了。这样不仅快,而且不费力气。

于是我也用这个办法来搬煤,真的轻松了很多,只是搬得我一手黑灰。再看看弟弟,只见他脸上像化了妆,黑一道白一道,看得我哈哈大笑。

(八)_我的弟弟作文

我有一个贪吃的弟弟,他的脑袋圆圆的,脸上镶着一双水汪汪像紫葡萄似的眼睛,小巧的鼻子下面长着一张“无底洞”,往“无底洞”塞多少东西都填不满。我的弟弟机灵又贪吃,不信?您听我说。

一个炎热的中午,弟弟想买冰淇淋吃,但又没钱,只得向我要,我不给,他便死缠烂打,向我说了一大堆好话,我想:反正我也想吃冰淇淋,就给他钱吧。于是我就给了他2元,嘱咐他买2个5角的雪糕就行了。但他去了却迟迟没回来。我带着满肚狐疑来到了小卖部,看见弟弟在吃着冰淇淋,我就问他我的冰淇淋在哪,弟弟一拍脑袋,做出抱歉表情。我知道,他一定又吃了我的冰淇淋。我让他把剩余的钱拿给我,谁料,他竟然吃了4个雪糕。你说我弟弟贪不贪吃。

虽然弟弟贪吃,但有很多优点,而且很有恒心,有一回,妈妈让我和弟弟剥大蒜,我才剥了几个就不干了,只有弟弟坚持到底,剥完了所有大蒜。妈妈表扬了弟弟批评了我,这点我要向弟弟学习了。

这就是我的弟弟,你愿意和他交朋友吗?

(九)_我的弟弟作文

我的弟弟叫卢煜翔,小名叫翔翔,他刚满一岁,他的小脚和小手长的胖乎乎的,红红的小脸,小小的嘴巴里还长了两颗小牙齿呢!

他非常喜欢别人做一些动作,比如:跑步呀、做什么事突然一下子转过身来、跟他捉迷藏呀等等。

翔翔他只要看见你做什么动作,发出什么怪声音,总是要学一学,如果他觉得自己学得很像,就会笑着把这个动作或声音一直做下去,如果他觉得自己学得不像,就要拉你的手叫你再重复一遍,不然,他就会生气。

他吃起东西来,如果没有她喜欢的东西,只要他一吃就会哇哇大哭(在别人惹他的时候,比如把他的小玩具拿走了,半天不还他的时候,他也会这样。)只要你给他最喜欢的东西吃,他就会吃了还要吃。今天早上的时候,我再吃糯米饼,被翔翔看见了,他伸出手也准备拿着吃,我没有给他,他就哇哇地哭了起来,可我还是不给他,因我知道翔翔还太小了,不能吃。

我们不喜欢听他哭,我只好趁他不注意的时候跑到我的小房间里吃。我边吃边想:“这个翔翔真贪吃呀!”

大家看,我的弟弟卢煜翔可爱不可爱呀!

(十)_我的弟弟作文

我的弟弟

“我家有个小弟弟,聪明又淘气。”用这两句儿歌来形容我的弟弟是再适当不过的了。

记得在一个夏天的星期天,我正在家里做暑假作业,忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤。

我把煤饼放在一起,叠成四层,搬进来放进厨房?开始我还轻松地搬着,不大会功夫,就累的满头大汗了,腰也酸了,腿也疼了,想休息上一会儿。可比我小的弟弟仍干的很起劲,他也是一次搬四个,我只好又搬。突然,弟弟说:“这样搬,太累了,且慢,待俺学一休哥想想办法。”说着只见弟弟闭着眼睛,用手指头在头上画了两圈,办法就来了。弟弟转身就向厨房跑,我不知道他的葫芦里卖的什么药,也不管他。这时,他手里拿了把火钩来,我奇怪地想:又不是掏煤灰,他拿这个来干什么?只见他把煤倒过来放的整整齐齐,再用掏火钩从煤的右边穿向左边,一共穿了五个煤饼,两手握住掏火钩的两端提进厨房,往厨房里面一放,一提,煤就整整齐齐地放好了。这样不尽快而且也不累。

我也用这个办法搬煤,搬得一手黑灰。再看弟弟,只见他的脸上像化了妆,黑一道,白一道,逗得我哈哈大笑。

本文用儿歌开头,概括弟弟的特点;然后具体写弟弟的特点:搬煤时,弟弟却动歪脑筋,想出好办法。这样的描述,更加深了读者对弟弟的认识。

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