老师作文【篇1】:

老师，我想对您说:您是蜡烛，燃烧了自己，照耀了我们。您是园丁，培育了我们，辛苦了自己。

老师，我想对您说:您的工作多么辛苦，每当我清晨到校，就已看到您忙碌的身影。每当我放学离开，您却仍在为我们批改作业。老师，我想对您说:每当我做错事，就会得到您真诚的教诲，亲切的话语，犹如春风滋润着我的心田。每当我取得进步，就会看到您欣慰的笑容。真诚的祝福，给了我无穷的力量。

老师，我想对您说:我一定好好学习，天天向上，不会辜负您的殷切期望，为您的满园桃李争光，添彩!

老师作文【篇2】:

看了这个题目大家可能会感到非常奇怪，还是听我一一道来吧！

终于放了寒假！我可以“光明正大”地玩电脑，上qq了！可有一次，我发现戴老师在线，就冲上去说：“老师好！”，可过了许久也不见回话，我查看了一下老师的状态，呵，在“连连看”52桌游戏中“字样”，嘿！戴老师也玩游戏！我立刻进了52桌旁观。

不看不知道，一看吓一跳，戴老师的手法还挺象专业高手，这不、得了26分；我真不敢想象，她就是平常管我们特紧的、不让我们去网吧的、连我也怕她三分的戴老师呀！更想不到的是戴老师还把这项游戏推荐给了我，而且邀请我跟她搭对子！嘿嘿，老师还真上瘾，我回校后一定要把这一重大发现告诉我的同学们听听，我们一向严肃的戴老师变了，性格也越来越象我们了。嘻嘻……。

通过qq，我重新认识了我们的戴老师，是一个性格越来越孩子的老师，一个我更加喜欢的戴老师。

老师作文【篇3】:

学习和生活中，我有许许多多的老师，但留给印象最深刻的老师，要数我一年级的语文老师——何老师。

何老师，她中等个头，戴一副金边眼镜，一头披肩长发，她样子虽然很普通，但她幽默风趣，平易近人，使人很容易喜欢她。

上课时，何老师象一个优秀的航海家，她带领我们在知识的海洋里航行，到达正确的彼岸。她把知识当作春雨，滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言，解开我们心中的迷团。

课间、课外的时候，何老师总是和同学们一起玩耍、谈心、讲笑话，她的笑话总能把我们逗得乐翻天。

何老师常常教导我们：“要做个德才兼备的人。一个人光有才没有德是不能干成大事的，凡事要以德为先，才能干成在事。”

我们这些祖国的花朵，在何老师这样辛勤的园丁培育下，才能开放得更加绚丽多彩！更加光彩夺目！

老师作文【篇4】:

小星星英语学校有两个老师。一个是MISS WANG，一个是MIST LI。

MISS WANG是一个女老师，她身材苗条，两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上。经常着一身休闲衣。对同学可好了。讲课时，特别耐心，经常与我们做游戏，在游戏中帮我们掌握英语单词和对话。我太喜欢她了。每次上课，我都提前到校。

MIST LI是一个男老师，他中等个子，鼻子上架着一副金边眼镜，好像看什么都要努力看清楚似的。他说话声音细细的，稳稳的，很平淡，好像怕吓着我们似的，而且永远是那么热情、生动、流利，给人鼓舞和力量。他长的非常秀气，有点像个害羞的女孩子。我们女同学都特别喜欢他上课时玩的捉迷藏游戏。可惜的是，最近，他找到了新工作，不再教我们上课了。我非常想念他。

由于有这样好的两个老师，我对英语特别感兴趣，学得也非常好。

老师作文【篇5】:

今天，我和妹妹闲着没事，就开始玩一个游戏叫《当老师》。她教我语文，我教她数学。

首先，妹妹上讲台“当老师”，她教我一个字“王”，我觉得这个也太简单了吧！拿起笔写出了三个“王”字。

之后，该我当老师了，因为我是三年级的小学生，她是二年级的小学生，所以我要教她下册里的知识。她们学了加、减、乘法，所以，今天我要教她除法。开始了！首先我问她：“你会除法吗”她说：“不会”，之后我就开始讲了，我说：“除法和乘法很相像，乘法8×7=56，把它变成除法就是这么写的：56÷7=8或者56÷8= 7” 之后妹妹说她会了，我就考了她几道题，81÷9= 32÷4= 56÷8= 30÷5= ……，她一个一个全答对了，我觉得她真是一个很聪明的小女孩。

玩完之后，妹妹不但得到了知识，而且她还得到了快乐！我呢，得到了快乐的同时，也得到了当老师的收获。

老师作文【篇6】:

我们的老师严死人了。不信？我来跟你说把！

我是班里的小小淘气鬼。我的朋友自然就多了。哪次我们的默写，我们的老师走后。我们对起答案来，我们说的“渣渣”响，突然老师不知是什么时候来的，我们被逮个正着，老师严肃起来我们是左耳进右耳出老师让我们没说话的上讲台，只有2个上去他们是讲过话的呀！可是我们都不感吱声。他们被“无罪”释放。我们被罚抄琥珀这课一个50行呀！一行最少要抄5个词。抄了一天了我们还是被放了。不过要写保证书。嗨。真累呀！

老师作文【篇7】:

语文试卷发下来，同学们都在看自己的试卷，林拿到试卷一看，啊！一百分，心里高兴极了。他仔细一看，发现第二题的“具”字少了一横，怎么这样粗心呢？幸好老师没发现。怎么办呢？去不去找老师改分呢？改分吧，我好不容易才得了一百分；不改吧，这分数是假的。想到这里，他决定做一个诚实的孩子。

于是林林来到办公室找老师改分。林林把试卷交给老师说：“我这道题错了一个字，请你改一下分数吧！”老师接过试卷一看，果然“具”字少了一横，就把一百分改成九十九分。老师还竖起大拇指说：“林林做得对，真是一个诚实的孩子。”林林听了，心里比吃了蜜还甜。