（一）_我的发现作文

清晨，我被“叽叽喳喳”的叫声吵醒。我从床上蹦了起来，望着万里无云的天空，便邀约妈妈出去走走。一路上，向日葵在向我们点头问好，高大的凤凰树抽出了嫩绿的枝条，开出了火红的花朵，枝头花团锦簇。大路两旁不时散发出芒果叶的清香。刚出生的芒果也探出了它绿宝石似的小脑袋，传递着夏天的喜讯。

稻田里农民伯伯们在辛勤地劳动，为得到秋天的硕果而辛勤劳作。农田里不时传出农民们的欢歌笑语。校园里荡漾着孩子们的笑声。江边回荡着渔夫们动听的捕鱼歌。到处都呈现出一派生机勃勃的景象。

公园里百花齐放。有凤凰花、叶子花、月季花、荷花、玫瑰花……这些花每朵都有着各自的姿势，像是傣家的“小仆少” 在摆弄舞姿。它们在人造喷泉的喷洒下竞相开放。凤凰花吸足了阳光和水分，挺直腰杆，绽放出火红的花朵。叶子花颜色各异。红的似火，白的似雪，黄的似锦……真是美丽极了！在这花的海洋里，芒果树也来凑热闹。你看，芒果叶上还浸着一颗颗小雨滴，绿得耀眼的小脑袋上湿漉漉的，它们探头四处张望。这些花果在阳光的普照下，一切都显得是那么的耀眼夺目。令人流连忘返。

来到荷花池，一朵朵荷花露出尖尖的角，彷佛是一个个俊俏的美少女正准备出嫁。

郊外，只听见“噼噼啪啪”的声音，我走了过去，想看个究竟。走近一看，原来是一包包成熟的酸角掉落下的声响。走着走着，我闻到一股清香，原来是脚边不知名的花散发出来的。

不知不觉已是夕阳西下，此时彩霞布满了整个天空。热闹的江边，一下子宁静了下来。忽然，一只野鸟正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。此时，我不禁想起王勃写的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”诗句来，不禁喃喃自语：元江的夏天真美！处处有迷人的景象。大自然真奇妙啊！画出一幅幅如诗的杰作。

（二）_我的发现作文

“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？

老师踩着铃声的尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说:“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的瓶子罩在蜡烛上，并说:“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。

那氧气在空气中占多少呢?老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”

“原来如此”大家恍然大悟。

大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题

（三）_我的发现作文

潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向我伸来。

沐着晨光，我独自走在上学的路上。时间还早，我不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的雨珠，不时折射出美丽的光。

前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘，是她!

那矮矮的个子，蹒跚的脚步，都向我证实是她。由于男女之别，我们不曾说过话，加上那条有病的腿，她在班上更是沉默寡言。

不能跟在她的后面，超过她――并非她走的慢，所有的男孩子都会这样。近了，近了，只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步维艰。可怜!

更近了，只有五六步远了，正当我要再次加速超过她时，她身子一摇，左脚一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。

我该怎么办？――扬长而去？不行。她是我的同班同学呀，同学之间不需要互相帮助吗？

――去扶起她？也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。

这是个多么尴尬的场景：一个女孩子摔倒在我面前，我却只能站立在那儿――欲扶，不行；欲走，不能。这只是瞬间的思绪，后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。

刚走两步，我站住了。我还能顺着这条路走下去吗？我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷下落，好像在痛哭。树，你为谁哭？你应为她哭，她摔倒了，竟没人来扶她。树，你也应为我哭，一个腿有残疾的女孩摔倒了，我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走，超过了我。

是她摔倒了吗？的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她，因为我连做人的一点同情心也没有。

不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!

这时，我发现――伸过来一只纤细的手……

（四）_我的发现作文

世界上没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处，也有短处，我当然也不会例外。最近，我发现了我的长处短处。

我最大的缺点是“粗心大意“。从小学一年级起，我就染上了这个毛病。它真是害我不浅，因为它使我在每次测验考试时，吃尽了大亏。譬如，考数学是，我把加号楞看成减号，结果，会做的题却得到了一个大大的叉。卷子发下来，老师用批评的眼神狠很地瞅了我一眼;最要命的是拿回家让妈妈签字，看到又是因为我的“粗心大意“，妈妈简直是气得头冒火花。一场劈头盖脸的“批斗会“开始了：你看，你看，这个题你不会做吗?为什么你老改不了你的老毛病?你这样是会吃大亏的。如果是高考，差半分都不行，你怎么这样没有耳性了。。。。。。。，爸爸也常常苦口婆心地教导我，一个粗心大意的人是无法成大事的，立大业的!每每这个时候，我都非常痛恨我自己，骂我自己，为什么总是这样粗心，难道真的像妈妈说的那样，它成了我“养老舶了?哎。。。。。。

不过，也别以为我是全无优点的人。我的长处也不少啊!比如，从小学一年级起，我写的字就是全班最好的，老师经常表扬我，常常让我的一张小嘴乐得合不拢。我最受人民称赞的是有领导能力，当我初入小学时，就是我们班的班长，老师经常夸我是她的小帮手。在老师的帮助和培养下，我学会了如何分辨是非，如何让工作和学习两不误，如何成为同学们的知心朋友。在四年级的时候，我在老师的鼓励下去竞争学校少先队大队部“大队长“一职，一举获得成功。我还有一个优点就是处事公正，即使我最要好的同学，当他犯了错误，我也一概公平处理!

既然知道了我的长处短处，接下来，我就要努力改正我的短处，发扬我的长处，努力成为了一个更优秀的人!

（五）_我的发现作文

今天，我在马路旁边的小路上边走边玩，突然，看见好几个白白的东西挡住了我的去处，我低头一看，呀！怎么全是蜗牛呀。我高兴得一蹦三尺高。立即选了其中最健壮的两个，把它们带回了家。

到了家，我兴冲冲地跑到书房，问正在看书的爸爸：“爸爸，你说蜗牛最喜欢吃什么呀？”可爸爸却回答到：“你自己不会观察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠别人。”我只好扫兴地回到了自己的房间，我想：哼！不告诉我拉倒，有什么了不起，今天，我一定会搞明白的。于是，我把一堆的食物放在了蜗牛的面前——萝卜、青菜叶、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蜗牛们到底喜欢吃什么东西，只见蜗牛绕了食物几圈，像是在寻找似的，最后才爬到它们最喜欢吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起来，没几下就把青菜叶全吃光了。没想到蜗牛喜欢吃青菜叶，是个大害虫。

正当我高兴的时候，突然，又有一个问题从我的脑海中内过。那就是蜗牛每天走那么长的路，是怎么知道回来路的呢？为了解决这个问题，我特地为蜗牛布置了一个家——造了一个大大的房子，蜗牛就可以舒舒服服的生活在里面了，这几天我非常留心观察蜗牛的行动，特别是它们出去的时候，我都小心地跟在后面，我发现它们走过的地方都会留下一条白白的细线。回来的时候就通过这条线回来。

哈哈！我一下子懂得了两个知识！开心极了，心想，还是爸爸的话有道理。我下次一定还会像现在一样留心观察的，大家也要像我一样哦！

（六）_我的发现作文

蜘蛛，想必大家都不陌生，在公园里、墙角落，只要有蜘蛛网的地方，就会有它的身影。

大家一定都见过蜘蛛吧，它有八条腿，身体分为头部和腹部两个部分。它不属于昆虫，却是一种益虫，主要吃蚊子、蝗虫等小型害虫。

你们知道蜘蛛是怎样进食的吗？肯定有许多人不知道，因为他们认为蜘蛛很常见，不用观察也能发现它们的一些习性。如果你这样去想，那就是大错特错了！

我为了好观察它，还特地捉了一只，放在玻璃缸里来观察。

一开始，它先织了一张网，我看它没东西吃，便抓了一些蚊子给它吃。不一会儿，蚊子就落入了它的陷阱——网，它首先走到蚊子面前，一边从嘴里吐出蛛丝，一边用四条腿抱住蚊子旋转。就这样，蚊子被厚厚的包裹在蜘蛛丝里了。

接下来，蜘蛛就“开吃”了。它先把嘴伸入网里，使劲一咬，蚊子便断了气。蜘蛛又从蛛丝里把蚊子“放”了出来。随后，便把嘴伸进蚊子的肚子里，吸取蚊子的血液。

不一会儿，网上就只剩下一个空壳了！

我看呆了，对于蜘蛛吃食的方法，我发出了惊叹声，对于它吃食的速度，我的嘴都成“O”形了。

我也终于明白了，蜘蛛是怎样吃食的，也知道了;一份付出，一份收获，这句话的意思。你没有仔细去观察怎么会知道蜘蛛的秘密？所以，我们做什么事都要认真、仔细地去做，这样才会挖掘出更多的秘密，才会有好的收获。

（七）_我的发现作文

前几天，老师让我们种一种植物。如花生、黄豆、玉米……发了芽就带到学校。我种的是花生和玉米。

我把一个矿泉水瓶剪掉了上半部分，做成一个简易的小花瓶。再把肥沃的土壤装进瓶子。然后，我把花生种子和玉米种子小心翼翼的埋进土里，浇上水，我的植物就种好了。

于是，我天天盼望我的植物能早日发芽。每天放学后，我总会跑到阳台上去看它们，给它们浇适量的水。

渐渐的，我发现我的花生从土里探出了白色的小脑袋。那嫩嫩的芽儿越长越大，过了两天，就长成了肥厚的叶子，听妈妈说那叫“子叶”。两片子叶外面还包着粉色的花生皮儿，那可爱的样子就像两只朝天捧着的小手。

又过了几天，我惊喜地发现，我的玉米竟然也发芽了，那嫩绿的芽儿从土里钻出来，尖尖的，就像一棵小竹笋。

我目不转睛的盯着这两株嫩芽，我突然发现，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先长出两片厚厚的嫩芽，而玉米则先长出如针尖一样的嫩芽儿。

于是，我去找我的《百科全书》，这才发现：这就是单子叶植物和双子叶植物的不同呀！

（八）_我的发现作文

今天，妈妈叫我把鸡蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把鸡蛋放进水中，鸡蛋咕咚一声沉了下去。鸡蛋为什么会沉下去呢？我突然想起，爸爸妈妈带我去长鹿农庄游泳时并不是很费力，总是往上浮，是不是那里有盐的原因呢？我决定实验一番。

于是，我另外找来了一只鸡蛋，把它放进装满清水的杯子里，只见它还没来得及喘气，就一个劲地沉到水底去了，真像个贪睡的娃娃。看到这种情形，我就狠了狠心，舀了一大勺盐放进水里，并用筷子搅了搅，直到盐完全融化，但鸡蛋还是在杯底纹丝不动的。

我看着有点着急了，于是，我继续往水里放“清醒剂”，原来清清的水都快变成白色的了，可是鸡蛋还是按兵不动。

我有点生气了，想把这个贪睡的娃娃煮了吃掉。妈妈看见了，对我说：“要有所发现，就要有耐心，像你这样，是不会发现什么秘密的。”

我听了妈妈的话，赶快把这个受惊的“娃娃”放了回去，继续往水里加盐，这时，“娃娃”好像醒了，却在杯子里看着我，好像怕了我似的，不敢出来。

不久，奇迹出现了，慢慢地，“娃娃”探出了头，我用手把它摁下去，可是它起来后就不肯再待在水里了，一直漂浮在盐水中，我的实验终于成功啦！

通过这次的试验，我发现了盐水的浮力有多大，甚至能把鸡蛋也浮起来。而且，我还懂得了一个道理：要发现秘密，必须要有耐心。

（九）_我的发现作文

在上幼儿园时，有一个纯属我个人的“发现”。

在我上大班时，我跟妈妈让着要自己梳头，再一次又一次的“争论”后，妈妈勉强答应了。

在一个星期天的早上，我一边梳头，一边无聊的把桌子上那个的硬币竖起来玩推倒游戏：推到一个，后面的全都倒了。第一次只倒了一个，我知道是距离问题，于是准备调整一下距离，可刚把第一个放好，后面的就齐刷刷地倒了。我又一次把它们立起来，可还没调好，又一次齐刷刷地倒了。就这样反反复复十次，还是到了。这是为什么呢？正当我绞尽脑汁想这个问题时，忽然注意到手里的梳子，于是，我刻意立起一枚硬币，把梳子放在离它三毫米左右的位置上，硬币“啪”的一声到了，试了三次以后，当第四次试时，它们没有倒。

这究竟是为什么呢？我给自己提了这样一个问题。当要去问妈妈时。又想：不行，不能什么事都问妈妈，要学会自己解决问题。我苦思冥想一番，啊，想到啦：

平时梳头时，头发偶尔会被吸起来，这是因为进电。那么使用同样的方法，放在离硬币一定的距离，硬币不会被吸起来，而是会倒下。

这个想法真是天衣无缝！我把它告诉妈妈，妈妈说：“女儿真聪明！”

可是今天回想起来，那时候，这样的“发现”是多么的荒唐、可笑呀！

（十）_我的发现作文

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了市中的美。大自然中美，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。但是没有发现美得眼睛是一个在可悲不过的事了。

上了初中我才发现有多少人带着小眼镜发现没事需要眼睛的可是你们的眼睛被厚厚的眼镜挡住了你告诉我你的眼睛是应为小学打架造成的视力下降可是就是应为那次打架你的眼睛被眼镜缠上了，不是说有眼镜就看不见美其实四眼仔就很美。

我不是四眼仔可是真的好羡慕四眼仔因为从小就不近视但是就是很想戴眼镜但是怕在把好眼睛给带坏了，所以就一直不敢带，我想很多不是四眼仔的都是这样想过过瘾罢了就像我们班的某个同学。为了抢眼镜竟然出钱说一块钱一节课借我，真的无语了。

其实眼镜不是每个人戴都好看比如我们班的‘四眼仔’就很帅其实是我起的‘四眼仔’老师说：不让起外号可是我没忍住。曾经有人和我说：其实四眼仔很好的载下眼睛就可以不看到不想看到的哦。

其实四眼仔也有长处哦，一定要睁大你们的眼睛好好观察你们身边的美吧

（十一）_我的发现作文

今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。

记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的白色物体，我想大概这就是青蛙发声的器官吧。于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。”我高兴地手舞足蹈。

通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。