我的好朋友作文篇一:

开朗、幽默、文雅、大大咧咧……太多的缺点与优点构成了她——一个在阳光下快乐成长的girl——孙晓艳。

她长长的睫毛下两颗眸子像会说话的精灵一样每一流闪都会传出女孩子飘忽莫测的情绪，他头上一排排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉头都盖住了。唯一美中不足的则是一只塌鼻子，不过她压根没为那点小玩意而烦恼她整天快活似神仙。

孙晓艳最大的性格特点就是乐于助人。一次数学课上，我又遇到了“拦路虎”我苦思冥想半天，也没理出个头绪，没办法只得想孙晓艳求助了！“嘿，孙晓艳，帮帮忙，把这道题的答案抄给我”孙晓艳闻声抬起头来，然后坚定的说：“不借不借，坚决不借，不懂装懂，永远都是饭桶。哪不懂？咱研究研究”说着，给我讲了起来，我顿时热泪盈眶。

孙晓艳有一个小小的缺点就是什么东西都胡放，丢三落四的，一会这没了，一会那丢了，最后总是在她那鸡窝似的桌洞里找到了丢失的东西。记得有一次，上语文课，老师让写语文作业，孙晓艳找了半天都没找到她的钢笔。唉！没办法，我只好将钢笔借给了她。

孙晓艳就是这样一个既有优点也有缺点的人，但我还是为有这么个好朋友、好同学而感到骄傲，感到开心。

我的好朋友作文篇二:

我的好朋友名叫任欣玥，她眉毛长长细细的，鼻子挺挺的，长着一张樱桃小嘴，个子一般，扎着一束“马尾辫”。下面就来听听她的故事吧！

在一个晴朗的下午，我到他家里玩，我俩都很高兴，但是他家没电脑，害的我们玩不来，很无聊可是我们可以玩游戏，就是从1到30来抢数，谁先抢到30谁就赢，我们俩都现在考虑怎样抢“1、2、3……”只见我们完了起来，在过程中我看见欣玥在静静的思考着，我觉她真么认真一定能赢，但结果还是输了，“没关系，第一次玩是这样的，多练练就好了。”我安慰的说。这是她优点的一面（认真），还有缺点的一面（撒谎）。

有一次我和她一起在上兴趣班，我看见她铅笔盒上有一个十字绣的挂件，我问他是谁绣的，她连忙回答：“我呀！”我很惊讶。

第二天，我来到了妈妈单位里，就去问了一下欣玥的妈妈那十字绣是谁绣的？阿姨说：“是我绣的。”现在我才知道事实。这让我明白，从小撒谎是不好的，我有空一定要劝欣玥改掉这个坏“毛病”，当然我自己也不能撒谎。

我相信欣玥一定能以后不撒谎的！

我的好朋友作文篇三:

俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样，如果你不打好基础是没有一个知心朋友的。如果你没有朋友你的一生就没有意义了，我就有一个助人为乐的好朋友。

有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。

马上就要上课做作业了，我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。

这时，坐在我前面的看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说：“谢谢!谢谢!”泽燕连忙摆摆手，笑着说：“不用谢!”

“叮咚!叮咚!叮咚!”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄古诗。我拿出的钢笔，趴在桌上写起作业来。转身泽燕对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。

教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。

放学的时候，我把钢笔还给了泽燕，再一次地对她说：“谢谢!”“没什么，我们是同学，这是应该的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。

这就是我的好朋友。怎么样，不错吧。

我的好朋友作文篇四:

我在我们班里有一个特别好的朋友，他叫：张＊＊，在班里，我一下课就去和塔聊天，体育课就和他一起玩，有好吃的我们一起分享，有人骂他，我就帮忙骂那个人，有人骂我，他也帮我骂。

总的来说，我和他可以说的上是“有福同享，有难同当”的兄弟了，我们从1年级一直到6年级都是在欢声笑语中度过的，但是，现在快毕业了，我们马上就要分开了，我非常悲哀。 有一次，上体育课，解散了，没意思，我去找他，我和他坐在一个铁凳上聊了起来，聊着聊着就聊到了毕业，我说：“哎~马上该分开了，再也见不到你了。”他说：：“没关系，以后在网上聊吧。”我低下头，没有说话，不知道怎么了，我的心里觉的重重的，他看见我的样子，说：“天下没有不散的宴席，长大以后我们还是朋友”我一下子抬起了头，跟他说：“恩~长大我们也是朋友~！”我们这节课就这么聊着聊这过去了。

朋友是不可缺少的，感情深了自然也有一种离不开他的感觉，可是必须离开他，没办法，天下没有不散的宴席，所有的人都有这种感觉，我一定要坚强起来，相信我和他永远在一起．

我的好朋友作文篇五:

我有一个好朋友，她个子很高，扎着一个马尾巴，一张红扑扑的脸，两道弯弯的柳眉下，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光。她微微一笑，露出一口洁白的牙齿。她是一个勤奋好学的小姑娘，她便是我的好朋友——李枝阳。

李枝阳在我们班的成绩很好，每次测试前3名中都有她的名字，但她并不是最聪明的，她的成绩好，全凭“勤奋”二字。

记得一个星期天，我早早把作业做完了，就拿起皮筋，找了几个小伙伴，一起去找李枝阳，看见她正在写字台上做习题，我悄悄地和她说玩皮筋去，原以为她会放下手中的笔，痛快地跟我们走，可她只对我们点点头，仍然埋头做习题。真奇怪，她平时很爱跳皮筋的，今天是怎么了？我走过去说：“走咯，李枝阳，大家都在等你呢。”她却笑着回答：“不忙，等我把这几道题做完再走吧。”我们就只好等，过了十几分钟，她却还没有停笔的意思，我不耐烦了，走上前去，说：“快走吧。”“这样吧，你们先去，我一会就来好吗？”她用手揉着额头说。我们只好先走了。

有一次，上数学课，数学老师给我们出了个难题，我看了题目后，想了一会儿便算了出来，而李枝阳还在皱眉凝思，我看她不会，就把答案悄悄地塞给了她，她却把答案推到一边，继续思索，终于，她灵机一动，“刷刷刷”用笔做了出来，这时，她笑了。

鱼是水的朋友，鸟儿是天空的朋友，李枝阳——是我的朋友，我最好的朋友，一个勤奋好学的小女孩。

我的好朋友作文篇六:

我的好朋友今年十三岁，她虽是个女生，可她有一头飘逸的短发，像个“假小子”。她是一位班长，对自己的工作认真负责，一丝不苟，可有时却会被老师批评，那都是因为她太粗心了，例如，有一次组长收家庭作业时，她在书包里左刨刨，右刨刨，可还是找不到本子，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里还小声嘀咕着：“我明明做了，可是本子到底在哪里啊？”说完皱起眉头，形成一个“川”字型。

她被老师批评了，差点儿连班长的职位都保不住了。可她知错就改。以后的每一天她都按时把本子教给组长，再也不粗心了。当老师表扬她时，她笑了，眼睛眯成一条线。这位班长是非分明。一次美术课上，有几位同学讲话，美术老师让她把那几位同学的名字记录下来教给班主任。下课后，有位同学叫她不要记自己的名字，她严肃的说：“不，不行，我得辩明是非，你讲了话，就必须付出代价！”于是，她把名单交给了老师。这样是非分明的班长，我们认可。写了半天，大家也想知道她是谁了吧？

嘻嘻，她就是殷钥旭。

我的好朋友作文篇七:

在我上小学一年级的时候我认识了一位头发乌黑乌黑的，短短的可爱极了的女生，她的名字叫谈竹云，她是班里的小干部有一件事让我到现在还记忆犹新：有一次，蔡老师在晚托班说：“明天，要背一篇课文，只要背的好我就奖励一朵小红花。”老师说完全班欢呼了起来当然我也不利外。

第2天，轮到我背书，可我背的勾勾搭搭的。谈竹云满脸不高兴的说：“叶丹，你怎么背不出来。”大家都看这我，我小声的说：“嘘，谈竹云小声点。我是因为太紧张了所以才背的勾勾搭搭的。我们也是好朋友就给我一个小红花吧。”“不行。”谈竹云坚定的说。放学之后，谈竹云过来找我，说：“嗨，叶丹。”谈竹云跟我说话我就当没听见。然后谈竹云接着说：“叶丹你还在声我的气啊。”“你为什么不给我一个小红花？”我生气的说。“老师不是说过做人要成实不能包屁朋友的。”我心想：谈竹云说的也有道理。“那好吧，我就原谅你了。”

说完我就跟谈竹云一起回了家。

我的好朋友作文篇八:

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是刘彦孜。她有一张娃娃脸，一排整齐的留海，一双小眼睛却炯炯有神，她经常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的，可精神了。

说起她的第一个特点，她的字写得非常工整、漂亮。每学习一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且她还每天一遍又一遍地练习书法，写到她满意为止。

第二个特征嘛，就是她非常细心。去年期末考试全年级只有一个人打100分，这个人是谁呢？她就是刘彦孜，后来我向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题，再仔仔细细地做，做完后再一丝不苟地检查。”

第三个特点就是她乐于助人。有一天老师叫我们打扫教室，我们便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可好了，教室干净了，抹布却脏了。我到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！”只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布搓干净了，她却累得满头大汗。

瞧！这就是我的好朋友刘彦孜，你喜欢她吗？

我的好朋友作文篇九:

作者：徐嘉慧 我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。

我的好朋友作文篇十:

那一天我戴上了鲜艳的红领巾，那一天我成了一名光荣的少先队员。我的心里是多么地高兴啊！那个周末，我把亲手洗干净的红领巾挂在了阳台上，让它在阳光下静静地吸收温暖，可是不知道什么时候它竟然不见了。找来找去，发现它在树枝上挂着，费了好大的劲儿才弄下来，一看已经脏得不成样子了。只好拿到水里再洗。

吃东西很会弄脏红领巾，所以每次吃东西时，我都会记着把红领巾摘下来。每到假期，我就会把红领巾洗干净叠整齐放在抽屉里，等到上学时再戴上。

红领巾是我形影不离的好朋友。它似乎时刻都会提醒我一点什么，当我因为贪玩而很晚才做作业时，它似乎在悄悄对我说：“时间已经在你的贪玩中溜走了”！当我因为一点小挫折而想放弃跳舞时，它又似乎在对我说：“只有不放弃才能成功！”

在红领巾的陪伴下，我已经走过了一年级，由不懂事变得懂事起来。红领巾，谢谢你的陪伴！

我的好朋友作文篇十一:

我有一个同学，她其貌不扬，但人人谈起她来，都赞不绝口。你要问她是谁？那就是我们组的语文组长——谢小怡。

话说这天，老天好像很伤心，一把鼻涕一把泪的直往人们头上砸去，要不是小怡带了伞，我早淋成落汤鸡了！结果，在食堂吃饭时，突然想起老师早上布置的作文“呀！我作文本没带呢！”我惊叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如梦初醒“我也没带呀！”小怡连忙拿起伞往学校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿来的，可小怡早飞得无影无踪了。这可怎么办呀！我焦急地在食堂里踱来踱去，还不时往窗外张望。过了很久，一抹鲜艳又有点模糊的蓝色闯入我的视线，在大雨中穿梭，我等的人终于出现了！在小怡放下伞时，我看见小怡怀里，抱着一个用报纸包住的东西。小怡蹲了下来，发下那团东西，撕开了一层又一层的报纸里面有两个本子，一个是小怡的，还有一个——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，开玩笑地说：“这次你可欠我一个人情啊，以后可要记得还啊，呵呵！”我看着小怡身上崭新却又湿漉漉的蓝色t恤，又看看在地上那堆小山状的报纸，又看看与环境完全不相配的小怡那比阳光还灿烂的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遗留这小怡的体温，还把小怡身上一种可贵的东西完整的保存了下来。

这贵重的东西，你敢说人们不对它赞不绝口吗？

我的好朋友作文篇十二:

我要第一个介绍的是：陈志坚同学，他是我们班学习优良的我一直都很佩服他的学习，他不怎么会说脏话我一有好事准先告诉他，他是一名很有同情心、团结、够哥们的一个人。

第二个是：王珏同学，他是我们班的笑面虎他学习一般，他力气很大，跑的很快，我们班都称他是野兔子，他很捣蛋，他有些多动症，他很腼腆，很害羞，不过他是我们班最厉害的了。

第三个是：杨广达同学，他们家一直都是很和谐的家庭。他学习很快，他虽然平时很捣蛋但是他只要认起真来学习一定不比我们班，里的优良学生差！他人很好，他很喜欢车，他知道的事也很多，他在我心里他简直不是学生！而是一名成熟的人。

第三名是：王泽鹏同学，他是一个不爱和别人打架的人，我们班里的男生都跟他叫老婆!他学习普普通通，我们英语老师很关心他的学习，我很爱和他玩耍。

最后，就是我要介绍本人了：我是一名学习比较差的学生，但是我跟上了，我是一个很大方，很够哥们的、善良、体贴人、我也知道很多道理、我错事我有时很犟，但是我也很后悔！哎~~~这个习惯还是改不了不过我们这五个人非常的好！

我的好朋友作文篇十三:

我有很多好朋友，但是我最好的朋友就是他，一个在学习上帮助我，在生活上照顾我，陪我开心，陪我难过的人，他就是赵晓。

他的头发乌黑光亮，一张瓜子脸，非常爱做鬼脸，张开嘴时，就像一只威风凛凛的老虎一样。他又喜欢讲笑话，常常把我们逗得开怀大笑。

那是一个风和日丽的下午，我俩并肩来到了教室。上课铃声一响，老师挺直着腰板走进教室，首先就提问赵晓，他是对答如流，我是佩服得五体投地。下了课，张瞰拍了我的后背一下，我一回头，这一看不得了，他那张鬼脸把我吓了个半死，他真无愧于世界独一无二的“恶作剧大王”这个“光荣”的称号。可接下来发生的事又让我删去了这个称号。

课间活动，我在外面蹦跶着玩，一不小心扭伤了脚，钻心的疼痛让我倒在了地上。赵晓看见了，立刻把我扶回座位，还关心地问我感觉怎么样。我心中对他充满了感激，于是又送了他一个“助人为乐”的称号。

这就是赵晓，我最好的朋友，一个看似爱恶作剧其实心地善良的人。