篇一 我的生活作文

我的课余生活非常的丰富多彩。其中画画是我最喜欢的项目，因为我从小就喜欢画画，只要有时间我就画画，可是现在我是三年级的小学生了，科目增加了，任务加重了，所以只有每个星期六去少年宫学儿童画。

一开始的时候，画得不太好，老师帮我修改的地方太多，通过这几个月的努力学习，在教师的指导下，修改的部份越来越少，我独立完成的画作越来越多。画完后老师还给我们打分，现在我的成绩保持得还不错。

这段时间里我学会了画小猫、小兔、熊猫、孔雀、宝塔等，还给它们穿上漂亮美丽的“衣服”。我美化了它们，也美化了自己的生活，我越来越爱画画！

篇二 我的生活作文

我的课余生活丰富多彩，比如：画画。做手工。玩游戏等，但我最喜欢的还是画画。

我画画可是有计划的，我会从漫画书里找我喜欢的图案，然后选一个我满意的图案，先画好铅笔线条，再按情况搭配颜色。

画完以后，等画干了，再用黑色的水彩笔按铅笔线画一遍，如果要涂背景，就用油画棒轻轻的涂一层。

画画也有许多种。我最喜欢的画是水粉画，每次涂颜料的时候，我都把身上弄得脏兮兮的。我最喜欢水粉画是因为水粉画涂出来的颜色鲜艳，当然画出来的画也很漂亮啰！

画画给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。

篇三 我的生活作文

我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，可我最喜欢的是和同学们比赛轮滑。

在太庙广场上，我把鞋子穿好，就迫不及待地滑起来！我先像走路一样踏几步，然后跑起来，再左踏一脚，右踏一脚，接着，我的速度越来越快，像冲锋一样，我想象着：现在我是八轮车的主人，正奔驰在高架桥上！我握着空气，左扭扭，右扭扭，放松了我一天的疲倦。 啊哈！我的竞争对手来了。“袁菲！你真是不知本大王的厉害！和我比——啊哈哈哈！”我心想。比赛开始了，我的双脚拼命地踏，袁菲冷笑了一下，一看就知道她有什么馊主意了，果然，她伸出右脚想绊我，结果被我反踢了一脚，“咚！”袁菲摔了个底朝天，吓得一溜烟就跑掉了。

我的课余生活中少不了轮滑，因为我喜欢和同学赛一场。

篇四 我的生活作文

人人都盼望美好的生活，我当然也不例外。有的人认为每天吃大鱼大肉就是美好的生活；有的人认为有车有房就是美好的生活；有的人认为不用干活，饭来张口，衣来伸手就是美好生活。而我认为有母爱就是最美好的生活，但是有的人身在福中不知福。

妈妈每天早上都毫不厌倦地帮我辅导英语，有了妈妈的帮助，我的英语成绩提高了不少。妈妈每天对我的唠叨声中都饱含着爱与关怀。有一次，妈妈下班回家，正准备进厨房做饭给我们吃。细心的妈妈发现我有一道不会做的题目，于是她放下手中的活儿，仔细地给我讲解这道题应该怎样做，直到我弄明白为止。

经历过这些事的我，觉得有母爱就是最最美好的生活。我知道每个人的美好生活都是不一样的。不过，请大家好好珍惜现在能有的生活吧！

篇五 我的生活作文

我有许多业余爱好，我的课余生活过得十分丰富多彩。我喜欢弹钢琴、画画、舞蹈，其中我最喜欢弹钢琴，因为它给我带来了很大的快乐。

我是从五岁开始练琴的，从刚开始的“哆、唻、咪”到现在能流畅地弹奏一首长达几页的优美的乐曲。从最初的每天40分钟到现在的每天大约两个小时的练琴时间。虽然以前有时感到枯燥，但我越来越能从音乐中感受到快乐。比如弹《喷泉》这首乐曲时，我仿佛看到许多水珠在快乐的随着音乐起舞。弹《蝴蝶》的时候，我仿佛看到了蝴蝶在花丛中嬉戏玩耍。弹《牧童短笛》的时候，我仿佛看到了夕阳西下一个牧童在悠闲地吹着笛子放牛的情景。对不同的乐曲我渐渐地体会到了不同的感受。每次家里来了客人，我都要演奏几首优美的曲子。看到大家为我鼓掌，沉醉在我的琴声里，我感到无比高兴，也有了更大的信心。

我爱弹钢琴，它丰富了我的课余生活，给我带来了无穷的乐趣。

篇六 我的生活作文

国庆假期里，其他的作业都差不多写完了，就连我一直头疼的英语，在小姨的指导下也完成了。

妈妈问我还差什么作业没写呢，我说就剩一个作文了，作文的题目是“我的课余生活”。妈妈催促我赶紧写，作业都完成了好痛痛快快的玩耍。可是，我就是不知道该写些什么。觉得一天到晚，每天都过的差不多，没什么可以写在作文本上的事情。

小姨看我别扭的样子，就问我说：“你是不是觉得没什么可写的呢?”我就是到还是小姨了解我，我使劲的点头，表示我就是这个意思。然后小姨说我可以写今天学习英语的过程，也可以写我帮助妈妈搬家具的事，还可以写弟弟的乐事。这些，用心去想当时你的感受和心情，每一件都可以写成一个作文。

听了小姨的话，我突然感觉脑袋里有好多东西都可以写成作文，于是，我开始完成我这个假期最后的一个作业。