我的生活作文(一)

我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！

老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。

书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……

走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。

我的生活作文(二)

我很爱现在的日子了，真得很开心，很开心。我爱六班，这个整天充满欢笑，有喜悦一起分享，有困难一起扛的集体。

从运动会到春游，再到艺术节，无时无刻不在感动中度过。我感谢2010年的夏天认识了这么一群人，即使是要以失去另一群人为代价。你们或可爱，或幽默，或善良，或天真……。我想我是幸福的。现在的我，会在课堂上笑得天昏地暗，会和死党整天黏在一起聊天散步，会和大家打成一片，乱开玩笑。我感谢六班的每一个成员，因为有你们，我可以天不怕地不怕，我不知道失去你们我会怎样。将2010年开学初拍过的集体照和现在的集体照放在一起，每个人的变化都让我惊讶。

没了那时的胆小羞涩，有的只是把彼此当成家人似的打打闹闹，还有新哥、婷姐陪我们一起疯，感觉真好。我的世界有你们，足够热闹。我过得很好，这点毋庸置疑。但我始终是一个恋旧的人。无意间翻出了小学同学录，这是继暑假之后第一次打开它。不知道心里是什么滋味，看着那些寄语，我笑得很开心，心里却难过得要死。那些熟悉的字迹，那些熟悉的绰号，那些熟悉的口头禅，我忘不了每个人的特征，就像忘不了陪伴了我们六年的岁月。

快一年了吧，分开似乎快一年了，你们身在何方，过得怎么样？我留恋那个呆了六年的教室，我留恋那个我们挥洒过汗水的操场，我留恋那个垃圾场似的大队部，我留恋那个充满烟味的演播室，我留恋那个曾经觉得很严肃现在想来很亲切的办公室和那个留下过我们足迹的奶吧，小卖部和竹林路。我怀念毕业前的日子，因为偷懒不背书，第二天默写错一个字抄十遍的我们，抱着语文书去看男生打球的我们，每天早自修练习开声似的吼叫的我们，拍毕业照时笑得很开心完全意识不到即将分离的我们，毕业时将班费全部捐给希望工程，自豪得意地登上温州晚报的我们。

我怀念很尽职很尽职，毕业那天以一个个拥抱告别的戴老师；我怀念像知心朋友一样经常和我在qq上彻夜长谈的朱老师；我怀念毕业前一天被我弄坏了电脑键盘，却说“没关系，你要开心离开母校……”的大队辅导员裘老师。我怀念一起坐了好几年公车的钊颖，我怀念每次在我面前显摆“再来一瓶”瓶盖的陈川，他总是在瓶盖上写上“我喜欢你”，再问我“想不想要”？我怀念总说自己是天使姐姐的林斌琪，总说自己是蒙娜丽莎的刘笔耕，我怀念带着圣诞帽去做操轰动全校的圣诞节，我怀念总是最丰富，让别班同学羡慕嫉妒恨的班队课……现在他们都在不同的学校，不同的地方，感受着不一样的生活。每一段路都是一种领悟，教会我如何去感恩，如何去怀念，如何去爱。亲爱的朋友，不管你们为生活改变了多少，但我只要你们记得从前的快乐，永远快乐。

我的生活作文(三)

时光如流水，夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核，难舍难分的故事。而我，就是这个故事中的一员。

作为六年级毕业班的学生，在学校的生活早就成了倒计时。我漫步在校园里，闻一闻花坛里花草的香气，抬头看看那熟悉的教学楼，洒过我们汗水的操场。周围同学的宣闹声好像一支离别的哥，广播体操像是一段送别的舞。我知道，天下没有不散的宴席。但是，六年的时光真的那么一文不值吗？不是的，因为六年的光阴已经促成了我们之间珍贵的左谊。而离别，只是暂时分开。几年后，我们一定会再次连接友谊的桥梁。同学录里面那一段段祝福，回想起来总会让我思绪万千，我把头埋在双臂之间，趴在桌子上任泪水流满脸颊。这时，我心底涌出一种莫名复杂的情感，是厌

恶？不是，是烦躁？也不是，哦！我知道了，那是一种难舍难分、依依不舍的感

情。十年之后，同学们也许有的会成为我生命中的过客，有的会成为我心中甜蜜的回忆。。

我认真的观察学校里的每一寸花草树木、办公设备、建筑……。因为，这可能是我最后一次了，当学校集合做操的铃声响起时，我没有像以往那样漫不经心的和同学说话，而是尽心攸好每一个动作，因为，这可能是我最后一次了，当学校眼保健操的铃声响起时，我没有像以往那样偷偷的睁开眼睛，而是尽心的按准每一个穴位，因

为，这可能是我最后一次了。人们常说，最让人难忘的是第一次，而我认为，最让人难忘的是最后一次。因为，最后一次包含看很多的怀念和苦涩。

老师讲课的声音、欢笑的声音、批评的声音此时都是那么的遥不可及。生病时同学的安慰声，开心时同学的欢笑声也变得那么的模糊。。我努力的想要抓住它们，却没有丝毫的进展！

好好学习吧！我亲爱的伙伴们，短暂的离别是为了下次更加美好的相聚。愿我们在清华、北大的校园里再次相逢，再续青春的篇章！

我的生活作文(四)

我是一个三年级的小学生，虽然今年又加了好几门课程，学习任务也更艰巨了，但是在有空的时候我还是合理的安排的我的课余生活，你瞧，我的课余生活是多么的丰富多彩呀！

每天傍晚我都固定要转20分钟的呼啦圈。现在我转的可好了，会膝盖转、腰转、胸转等，要说是怎么学会的，那可得感谢以前的辛苦磨练呢！我开始的时候转2、3圈就掉了，可是看到同学们都会转了，我也不能落后呀，所以我就回家的时候练呀练，后来我掌握了要领，越练越厉害终于跟上同学们了。最有趣的是打乒乓球，乒乓球可不好打，要是接不到球就会顽皮的跳来跳去，还有接不到的人还要老捡球的。有一次，我到朋友小星就家去玩，一进门他就让我一起打乒乓球，我连忙爽快的答应了。于是我们用鞋子拉了一条中线在客厅里开战了。我摆好架势说：“来吧！”小星也不甘示弱：“你接好了！”

说完，他就发球了，我左一接右一接总算赢了他赢了几球，别提心里有多高兴了！但是他越战越勇，我渐渐的招架不住了，比分下来了，还是被他给赢了。我每天一做好作业后，就会看一会儿电视！一般我爱看动画片、新闻，我在看的时候了解了很多的知识，比如：郑和下西洋让我了解明朝时的强盛，当时的路线是怎么走的，又是怎样克服重重困难的；“智慧树”这个栏目让我学到了很多科学道理和手工制作。我妈妈说不能老看动画片的，要看多栏目的节目学到更全面的知识，我觉得妈妈说的话很有道理，是要这样做呢。我觉得我的课余生活还是很有趣的，可以玩耍，也可以学习，真是劳逸结合！

我的生活作文(五)

地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。 记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！” 又为大自然节省了能源。

记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 淘米水可以用来洗脸洗手，茶叶渣可以晒干做茶叶枕头，用传统的发条闹钟取代电子闹钟，随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动，都是在为地球减碳。市环保局的专家说，“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素，具体到市民生活中来说，都是些举手之劳的小事。低碳生活，其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上，它也是好处多多的———

既节省生活开支，又有利于身心健康。比如，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如，少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；再比如，使用环保购物袋、认养一棵绿化树……“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。

我的生活作文(六)

喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。

喜欢我的高三生活，喜欢我的高三班，那是一个完美的结合。

喜欢班主任郑雷弋，一张糗糗的脸，像苏醒一样，有着“王子”的称号，开学时迟来的神秘，让大家对他充满遐想，失望似乎未曾有过，默默无闻教了我们一年，留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。

喜欢我们班的语文老师——林茂彪，喜欢他的每一节课，课上那笑声永远在教室内外回荡，曾记得初次见面的繁忙，滑稽的开场白，“三千五”的故事，离别前的语叙，回想起那似昨日发生的一样，像什么都没变，欢笑依然．

喜欢我们班的“小麦”“大麦”，一边沉默寡言，外冷内热的EnglishMr．麦建玲，另一边则是热情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”——麦雪群老师。她们教的十分认真负责，题海式的训练虽然让人感觉有点累，但没什么大不了得，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜欢过这充实的生活。

喜欢政治老师堂上的题题剖析，不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题，耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子，铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切，粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋刺激大脑皮层吸收知识的生物课，八卦之余，牵引我们憧憬着大学的梦想。

喜欢我的高三生活，感谢老师孜孜不倦的教导，不离不弃的耐心。日子的确很短，但留下的回忆却很多，老师在课堂上的喝斥，台下的鼓励，一次又一次打动的我们的心。我们在一起，一起奋斗，一起努力，为了同一个目标——达到最高处，要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘，他们苦口婆心；面对我们一次又一次的进步，他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们，喜欢他们无私奉献，勤勤恳恳，还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室！

喜欢我的高三生活，喜欢我的高三班。喜欢和我一起欢笑，一起哭泣的好朋友们。喜欢文采非凡的志坚，喜欢傻得可爱的斯同，喜欢帅气害羞的进文，喜欢“大地之母”水琴，喜欢爱画漫画的杨雯，喜欢关心朋友的向萍，可爱BOY柯振杰，还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞……我喜欢我们班的每个同学，在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈，也许每个人都存在着缺陷，但在相交中我们学会相互包容，相互体谅。喜欢他们，因为他们对我都很重要，我想记得你们，离别不代表永远SAY“GOOD BYE”，缘分将我们系于一线，相聚在高三，离别亦在高三，相信我们再会在日后，青春永远！

我的生活作文(七)

以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！” 只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。 冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。 每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！

当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。 养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！ 这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

我的生活作文(八)

在我看来，所有荒谬可笑的事情中，最荒谬可笑的，是在世上奔忙，是做一个对自己的膳食和工作感到兴奋的人。

----齐克果

有些事儿是因为害怕失去，所以才决定讲述，漠黄的窗帘已经很久没有拉开过。我坐在电脑前，在一个个深夜记录过去，撑到精疲力竭地睡去，撑到四仰八叉地醒来。

当天空开始放晴，我便会到外面的世界走走，最常去的地方还是白天的夜市街。孤独的小巷只留下我一个人纵横交错的足迹。路很空荡，却又让我的心莫名充实，或许是由于在这里可以看到城市繁华后的落魄，像没落的戈壁古国，在岁月的沙流上沉睡、安详。。。。。。

我喜欢这个不恰当的比喻，至少它能给我这个在物欲横流的社会中长大的人带来一丝历史的沧桑感。

说到底，我是个习惯思考的人，即便是在这种冰冷诡异的地方，我仍旧可以在台阶上整整坐上一个下午。有时候我觉得自己对生活真的很固执，像一个旋转的陀螺，拼命想看到一切。带着激情，玩转忧伤，直到晕倒在这个千边万化的世界里。然后爬起，如此反复。这种存在的方式让我很累，可是如果自欺欺人，那我会活得更累。

有句话是解铃还须系铃人，但如果铃铛是系在自己的身上，那这个人心结就很难解开了。

兰波说“生活在别处”，我觉得这话很有意思。一代孤女的笔下有一个美丽的上海，大上海的梦里住着一位美丽的孤女 ，她叫张爱玲。经典的照片上，当上海灿烂的阳光抚摩着她傲然挺立的额头时，又有谁会看到，她那素淡的心灵上埋藏着多少战争灰暗的残迹 。那是一道道磨难的疤痕。有些人的生活往往是躲在回忆里，走过后就会发现，伤痛是一道门，我在门里，而生活却在门外。

“大自然把人类困在黑暗当中，迫使人们去追寻光明”，一位伟大的诗人如是说。我顺着灯光走向吊桥，灯塔上的灯亮得很早。当我登上塔顶，已经到了黄昏。我偶然发现这世界其实很大，像一个360度环绕的舞台，而黄昏就是一场悲苍的歌剧。灯火肆意，变幻冥迷，殷红、黄昏、黧黑。。。。。。安静，落幕。

打道回府。我重新坐回电脑前，边吃着苹果边在键盘上敲打着我的生活。

我的生活作文(九)

进入中学生活已经几个月了，我早已融入初一的新集体。在这个新集体中，新鲜、有趣的事天天发生。

下课了！铃声响起，班里顿时炸开了锅，空中飘荡着一阵阵转魔方和打闹的声音。突然，只听一声怒吼，同学们的头不约而同转向发生点，原来是“泥神”。要说这个称号可是跟他的样子沾不上一点边。只是他自封为“泥神”。这是为什么呀，还不是好玩吗。“泥神”是一个感情丰富的哥们儿，平时，脸上总挂着嘴角上扬三十度的笑容，为人颇为幽默，人生一大爱好就是凑热闹。当然，一旦把他惹急了可就惨了。就像现在，只看“泥神”满脸笑容全无，面红耳赤，与同桌三言两语不合便“以唇作枪，以舌作剑”打得热火朝天。啧啧，这位干起来真是不顾场合，但他的样子却让我们掩不住嘴上的笑意了。“泥神”虽然急性子，可他的真诚却让我们愿意和他交往。

最后一节课最后一分钟最后三十秒，班里一片寂静。这是因为什么呢？只见靠窗户的同学双手其上，飞快地收拾东西，靠门口的早已齐齐将腿指向门口方向。刹时，铃声骤起，整栋楼像狂浪席卷，离门口最近的“桓公”早已利箭一般射出门外。“桓公”是谁？听名便知此人是我们的历史课代表，他小我一月，论其学问却是我的师尊，数学成绩问鼎年级前十不在话下。虽然如此有学问，可“人是铁，饭是钢，一顿不吃肚里慌”。师傅也免不了这个道理，只见他老人家早就闪至楼梯口，却见其他班大门也是訇然中开，速度更是一变成为“一步十阶”。观其气势，恰如“划然落，却似雷霆下九天”啊！而后，众人也冲了出来，所有人目标一致——食堂！初一的新生活好玩吧？

初一的学业很繁重，所以为排忧解难，开班会真是令人高兴的一件事。每当看班会时，都会有一大亮点。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我们班可是无人不知，无人不晓的歌王。川哥每次唱歌都有一个习惯，那便是手中必须有一个圆柱形的东西，原因无它，话筒而已。虽然如此，每当听到他的歌，我的心情总开朗起来，尤其是大家一起唱起时，我们的教室就如同演唱会一般令人热血沸腾。川哥真是不愧为“歌王”。

初一的生活在烦恼中带着丝丝乐趣，为我们的生活开辟一片片欢乐，就像巧克力，苦中带甜，而这些甜蜜也要归功于我们班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也变得有声有色了。