篇1.我眼中的色彩500字作文

色彩，生活中无处不在。四季中，春天的粉色，夏天的绿色，秋天的金黄，冬天的白色。

衣着上，橙色温暖的毛衣，蓝色清爽的背心，红色活泼的短裙。可是经过了难忘的2008年后，我却认为这些颜色都不足为奇了，因为在“5·12”大地震里有着让我震撼的色彩。 当地震发生后，全社会的人都向他们伸出了援助之手，我也从家里拿出了自己收藏的彩色的手工纸，来折一串千纸鹤为他们祈福。

我先挑了一张白色的手工纸。这时，我想到了许多白衣天使带着她们那颗纯洁的心来到灾区，夜以继日地救助那些伤员；然后，我又挑了一张绿色的手工纸。这时，我的脑海里浮现出了这样的场面：当一个个伤员被埋在废墟中，听到铲子铲土的声音离自己越来越近的时候，他们的心里一定充满了希望。他们坚持着，终于一个个奇迹发生了；接着，我又挑了一张红色的手工纸。看到它，我就想到：当灾区的人民面对灾难时，因为有了对生命的热爱和坚强，才能支撑他们战胜灾难。

一会儿，一串彩色的千纸鹤风铃完成了，它挂在我的房间中央，寄托着我对灾区人民和白衣天使的钦佩和敬意，纪念着在灾难中失去生命的人们。千万不要小看这些色彩，白色代表纯洁，绿色代表希望，红色代表坚强，这些色彩鼓励着他们重建家园。

篇2.我眼中的色彩500字作文

我是一只自由自在的小鲤鱼，我想我是世界上最最幸福的小鱼儿，我不但有爸爸妈妈的陪伴，而且每天我还享受着“荣华富贵”。 瞧！我们的“家园”青春而富有活力，没有一丝灰暗，再看妈妈特地为我们家装扮的绿藻，轻轻地，如绸一般地轻柔，看那一个个小石子，无忧无虑地躺在地上，再看我的小伙伴们，自由自在地玩耍着。有时，我也和一些小调皮，时常偷偷地探出小脑袋：一片辽阔的汪蓝天空中飘着朵朵白云，不时地会有几只鸟儿挥舞她们精灵般地翅膀，绿葱葱的大树，五颜六色的花朵竞相开放，仿佛都在争着比美。路上的行人脸上都洋溢着笑容。 不知不觉，严劣的冬姑娘来了，好像心情不大好，把她的怒气全散发出来了。她无情地指挥着雪天使，没办法，一场场鹅毛大雪纷纷而下，把我窥视花花世界的唯一途径给“封锁”了。唉！只得等3个月才能再见其芳容。

整整3个月，我在“家”中度日如年，迫切的心情难以释放，终于大雪初融，温暖的春小伙说服了冬姑娘。 我没有随伙伴们“走街串巷”，因为我心里早已迫不及待。我来了大翻身，探出头，可是眼前的情景让我的心由火热凉到了万丈深渊，原来汪蓝的天空现在已变得乌黑不堪，见不到一只鸟儿的痕迹，原本绿葱葱的大树、五颜六色的花朵上长满了令人心烦的黑斑，一个个都争着往后躲，仿佛没脸见人一样。 唉呀！不好，我的家园也遭殃了，看那讨厌的“黑龙”正吐着黑烟，一层层黑烟正在吞着我家，爸爸妈妈，哥哥姐姐都浮出了水面。再看路上的行人，个个都失去了往日的笑容，个个眉头紧蹙，有的还戴着口罩。 唉，原先的花花世界现在变得乌烟瘴气。 我本是一只自由自在的小鲤鱼，还有爸爸妈妈的陪伴，但是面对这样的生活环境我想我的生命已危在旦夕。

篇3.我眼中的色彩500字作文

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤——绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈——红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁——蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春

篇4.我眼中的色彩500字作文

世上有许多色彩。有包容的蓝，纯洁的白，激情的红，也不乏不屈的黑。在这缤纷的世界中我唯独喜欢绿色。

其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。

在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。我想如果熊猫如果能选择自己的命运，或许他也会选择本因属于他的绿色。

在霓虹灯下生活的我们也许不想在浓墨重彩中生活，也许我们也想享受“种豆南山下”的闲情，也许我们也会在高山下与伯牙静听高山流水。虽然大街小巷的大红大紫已经迷惑了我们的眼球，但我们同样能有“悠然见南山”的惬意，一样可以享受康乐那置身于山水美景的快乐。如果你喜欢享受山水的美景，那你就不如给生命涂上绿色。

静品清茶，在路边的小亭欣赏绿景，也许那绿景没有“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的美丽，也许没有“满园深浅色，照在绿波中”那样，只是闲暇中的一片绿，但足以添加生活情趣。再品一口清茶，我觉得少了一份苦涩，多了一份回味。

多彩世界，唯有绿色让我难忘。

篇5.我眼中的色彩500字作文

记得一位哲学家说过，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。5。12地震让我想到了那些美丽的色彩，让我激动不已。 橘红色是消防官兵的颜色，相信人们对这种色彩是很熟悉的了，在我们的各大城市，我们经常听到那种独特的声音，看到他们那独有的色彩，无论哪里出现了危险，只要一个电话他们便随之赶来，再危险的地方，再艰难的环境，他们如出入无人之境，替人们排忧解难，使受到威胁的人民生命财产转危为安，和所有突发危机一样

这次的地震，他们也是冲锋在前的，在大街小巷处处都有他们的身影，那橘红色的火焰啊，那是灾区人们的希望之光，生命之火，光明之灯。 白色代表着白衣天使，一提到它，我们就想到春天的白玉兰，想到六月的荷花，想到天山雪莲。那是纯洁的颜色，是太阳正午所发出的光，纯洁而有力，能挽救生命，给人生的希望，那是一个从废墟里救出的、重新获得生命的人，这正是他们所创造的奇迹，这种奇迹过去有，现在有，将来也有。它感动天，感动地，也感动了你我。

绿色象征着希望，象征着生命。灾区的绿色象征着人民子弟兵，军爱民，民拥军，他们的心与人民的心紧紧相连，再次呈现给人们军民鱼水情。子弟兵为了人民的生命，放弃了自己的生命；为了人民的幸福，放弃了自己的幸福；为了人民的利益，放弃了自己的利益。有这样的子弟兵，人民还怕什么，还有什么难关过不去呢？有这样的子弟兵，人民将不再害怕，绿色将不会消失，希望将会永生！ 色彩是有各种颜色的，橘红色代表生命之火，光明之灯；白色代表纯洁，时刻会有奇迹的发生；绿色代表希望，总是充满活力。

篇6.我眼中的色彩500字作文

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。