例文1_老师作文

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的甘老师也是一样。

甘老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢？

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：

＂敬爱的甘老师，祝您节日快乐！＂

例文2_老师作文

一说起英语老师，同学们都会说他(她)管得严、作业多等等。可是你们还不知道我们的英语老师是什么样的吧，我就告诉你们。

我们的英语老师是女的，眉毛像月亮，眼睛像星星，发出耀眼的光芒。如果看见谁在做小动作，一巴掌打下去。一看这个老师，就会“闻”到一股“杀气”。

下面我就来说说她的“毒”吧，也不能说是太“毒”，就是手段有点狠，手段再“狠”也是为了我们好。

就在上次，她布置的抄英语单词的作业有好多同学没完成，被叫到后黑板站着。不光是这样，而是“教”他们对打，简直叫做“混合双打”！

是这样的，两个人面对面，一个人伸出两只手，让对方打十下，而且是两只手一起打，十下打完之后，让那个被打的人打十下。如果打轻了，就让老师打。老师把这几句话说完后，全班都笑了，也包括站在后黑板的人。笑得我眼泪都留出来了。

老师自己还说：“还真是个好办法！下次再不做，再让他们继续打。

差不多过了十分钟，后面站着的人的手全部“烤熟”了，就是很红的意思。不过，他们都没有哭，男子汉大丈夫吗！

一节课飞快地过去了，后面的人回到了座位上，手更红了。“北京烤手诞生了！”不知谁传来这句话。全班又哈哈大笑起来。

还有一次，也是是英语作业没完成的，被叫到后黑板去，面对着墙，闭门思过！其中一个同学一直在玩。被英语老师发现了。被叫到垃圾桶旁，蹲在垃圾桶里，全班都笑了起来。过了一分钟，我们就放学了。那个同学被班上的有些同学嘲笑。

怎么样！我们的英语老师厉害吧？

例文3_老师作文

在我们的学习过程中，同学情、 师生情、亲情都是必不可少的一部分。

同学情非常的纯洁，就像皎洁的月光，使人心旷神怡。同学之间没有勾心斗角，有的只是一段美好的青春岁月。小学毕业是第一次分别，同学们的依依不舍是最初的同学情。初中高中，是我们告别幼稚、走向成熟的日子。在我们遇到挫折时，最想倾诉给同学，最想得到同学的安慰。能让我们欢笑的是同学，能让我们伤心的也是同学。友情，是人生中值得终生回味的感情。

有一种职业最美丽，那就是教师。有一种情感最动人，那就是师生情。在我小学的时候，学校要交书本费（最后一天），可是我却忘带了。我当时很着急，老师知道后，毫不犹豫的把钱借给了我。或许这只是一件很小的事，但对于那时的我来说就像寒冷的冬天有阳光照在我的身上，心里暖洋洋的。

人世间，最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候出现。大家都知道512汶川地震，一位母亲双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。这就是亲情，伟大的亲情！

例文4_老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，像蜡烛，像园丁，为了培育下一代，他们默默地奉献了自己的青春，却无怨无悔。每当我走过老师窗前，发现老师家的灯总是亮着，我真的想对老师大声说：“老师，您休息吧!”当老师用那双布满血丝的眼睛望着我们时，我的鼻子总是酸酸的。有一天，晚上停电了，我非常高兴，因为老师可以不批改作文了，第二天也不会看到老师布满血丝的眼睛了。第二天我到学校上课，同学把作文本发给了我，我发现作文本上的那些错别字，老师都给我改正过来了，评语也写了大半篇。再看看别人的作文本，也是如此。我猛然抬起头，发现老师眼睛里的血丝更密了。原来，老师是在晚上点着蜡烛为我们批改作文的。我仿佛看到老师眼角的皱纹又加深了，我的眼前模糊了。

老师就像阳光，我们就像小树，在阳光的照射下，我们茁壮成长;老师就像前进路上的指明灯，指引我们前进的方向;老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊!亲爱的老师，我要用最美的诗篇赞美您!老师，我深深的热爱您!

例文5_老师作文

在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深，她就是我们的程老师。

记得在我第一次走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉！进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。 因为我刚来不久，所以成绩一时也提高不上来。

在一次考试中，我没考好，我哭得泪如泉涌，这时，程老师伸出了那双温暖的大手，说：“小红，不要气馁，毕竟你刚来不久，基础没打牢，我可以帮你。”我看了看程老师，点点头。在以后的时间里，老师把全部精力扑在我的身上，我也有自知之明，刻苦学习，终于在第二次考试中，我得了全县第四名，当我上台领奖状时，我激动极了！

不禁浮想联翩：为了这张奖状，老师付出了多少心血与汗水，有一颗、两颗热泪滴在衣襟上，滴在奖状上，这时，我望了望老师，老师点了点头，这时，老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。

啊！语文老师，您像一片树叶，春初鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，枯叶中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望，即便化作春泥护花者也无怨无悔，您是花的使者啊！如果我是禾苗，您就是春光，如果我是树叶，您就是树根。

啊！敬爱的语文老师，您对我恩重如山，我爱您！

例文6_老师作文

今天，我要介绍一下我的老师，说起我的老师，那多着呢。从幼儿园到三年级（包括补习班）的老师，我觉得长相最怪、但是又深受学生们的爱戴的老师，是我在学写字时培训班的老师——郑老师。

说起他的怪嘛，因为他长得与众不同，脸长得尖嘴猴腮，塌鼻梁脸色显得有点苍白，个子长得不高不矮有点瘦，看上去他有30多岁。他没有像别的老师那么凶，平时都是满面笑容，觉得非常和蔼可亲。

郑老师虽然长得有点怪，但他的字写得非常好，曾获得全国书法大赛二等奖，教学方法很有趣。每次，我到郑老师那边学时，在休息时间老师都让我们看有关写字的方面的专题片，里面有庞中华在教书法，我看了以后对我写字有很大的帮助。

培训快结束的时候，郑老师会进行一个比赛，测试我们是否进步了。大多数人都得到了奖品，大家拿到奖品都非常开心。我得了二等奖，发了一支黑色水笔、一本书写纸、一个砚台、一支毛笔我心里喜滋滋的。我还要继续努力，争取得一等奖。

郑老师既耐心教我们又认真，他对我们说：“写字写得漂亮，靠坚持不懈的练”。上课时，郑老师不是像其它老师那样坐在椅子上看我们写，而是走来走去看着我们写，有时还大手握着小手教我们。在我写手毛笔的时候，我的“捺”写不够好，老师经常手把着手教我

写，直到我会为止。

虽然郑老师长得不帅，但他是我心目中的好老师！

例文7_老师作文

“叮铃铃”，糟了，上课铃响了，老师说过这节课要考试的！王老师抱着一叠试卷，来到了班上，“收拾东西，我们到多功能教室去考试。”于是，我们去了多功能教室。刚到教室，突然，王老师的手机响了，接完了电话，他说：“我这两节课要去开会，由班长管着，谁做小动作，等我开完会，向我汇报。”说完，他扫视了我们一眼，急匆匆地走出去了。 看不到他的身影了，有些同学欢呼了起来。班长刘越和一些同学虽然喊：“不要吵！”但这些人根本不听，依旧我行我素。 “嗖”地一声，一个不明飞行物从我的胸前飞过，“大姐，不好意思，刚才那个是张瑞涛砸的，跟我没关系啊！”刘鑫抱歉地对我说道。嗬，我什么时候都那么老了？

那边的张瑞涛也对我点头哈腰。这时，一个声音冒出来：“班长，我要上厕所。”接连着又有许多人附和：“我也要，我也要。”班长无可奈何，但如果不让他们去，憋出尿毒症怎么办？为了预防作弊，班长发令道：“一个人上完厕所回来了，第二个人再上。”第一个人笑道：“得令。”说罢扬长而去。其他人又愁眉苦脸地坐了回去。这时，我听见了一阵声音，似是交响曲，循声望去，原来是有人把椅子一开一关地摆弄。胡天上完厕所回来，哼着流行歌曲，周围的人都捂着耳朵······ 忽然，不知是谁喊了一声：“老师来了。”多功能教室立刻从喧闹变回了平静。哎，这老师不在的两节课啊！