我的发现作文(1)

老爷爷、老奶奶们常说，蟾蜍长得丑，身体还有毒，若是触摸它，手上会起红疙瘩，又痛又痒，得几个晚上睡不着呢！所以，人们都很讨厌它，并封了它一个不雅的称号---癞蛤蟆。的确，它长着大脑袋、宽嘴巴，身上裹着皱巴巴还长满肉瘤的皮，看着就令人恶心。但一次偶然的机会，我发现了蟾蜍的好处。

假期我来到县城的外婆家，跨进门槛儿，我就闹着要看后花园里的蟾蜍。来到水池边，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癞蛤蟆挨挨挤挤聚在一起，像在说着悄悄话。突然飞过一只飞虫，它们都伸出舌头，争得面红耳赤，我连忙拿来一只网，想截住那只最大的蟾蜍，谁知它一跳，“噗”地一声，溅了我一脸水，让我哭笑不得。

临走时，外婆送了我几只蟾蜍，我把它们放在屋后的阳台上，几天过去，那几个家伙似乎没什么动静，可是往日阳台上的小飞虫和蚊子却少了许多，我想，难道是这些丑家伙做了好事吗？我立即上网查了有关蟾蜍的资料，你们还真不知道，蟾蜍虽然长得丑，用处可大了去了！它不仅是捉害虫能手，庄稼的好“卫士”，而且蟾蜍浑身都是宝，有极高的药用价值，蟾衣、蟾酥可以治疗支气管和小儿喉头水肿，对癌症也有很高的疗效呢!蟾蜍很早就被古人写入《本草纲目》和《黄帝内经》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！

生活中，哪怕是一只小小的蚂蚁，只要您细心观察每一个细节，就会发现这个世界上有许多值得探究和钻研的事物。

我的发现作文(2)

我做完作业，觉得十分无聊，就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里，有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起，看看会不支有什么新奇的事情来。

我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来，再把小灯泡放在上面。“啊”，好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道：“怎么了？”“好烫啊!”我指着导线，把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说：“它为什么不亮，还会发烫呢？”

爸爸笑着对我说：“傻孩，这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上，用导线连接上：“啊!亮了!亮了，小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。

可我又试了试，还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫，在爸爸手上发光。

爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了，调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池，小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来，一试，啊!真亮，比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢？爸爸告诉我，因为电能转成光，所以小灯泡就会发光发亮了。

生活中到处都有知识，处处都有奥妙。只要你用心的去发现它，就会得到更多的知识。

我的发现作文(3)

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。

那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧。

于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。

于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开了《十万个为什么》。一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。

从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。

我的发现作文(4)

（遇到小女孩放生麻雀，我发现了小女孩美的心灵）

放飞自由

那是一个春天的傍晚，我和妈妈在儿童公园散步。

我们出了大门，在鸟市上逛着。

突然，一个美丽、轻盈的身影不知不觉地飘进了我的视野。

她，是一个不满八岁的小姑娘。

在小姑娘的对面，坐着两个大爷，在他们的前面，放着几个鸟笼，笼子里关着一大堆麻雀，正使尽浑身解数想要出去。

小姑娘看见了，对一旁的妈妈说：“你看那些麻雀多可怜，我们救救它们吧！”

妈妈不以为然地说：“它们被逮又不关我们的事，再说了，谁让它们那么傻，被人逮着了呢！”

小姑娘缠着妈妈说：“你就帮帮它们吧！”

妈妈无可奈何，只好过去问：“几块钱一只？”

一个大爷说：“一块钱一只，十块钱一笼。”

妈妈说：“给你十块。”便把麻雀给了小姑娘。

小姑娘刚要去放生，却被妈妈一把拉住：“清清，你不养它们吗？”

“不，我要让它们自由自在地飞翔！”小姑娘快活地说。

小姑娘一溜烟跑了。我悄悄地跟了过去。

假山的山顶，在夕阳的渲染下显得格外美丽。

在红色的石峰上，小姑娘打开了笼子。

一群金色的光斑，在刹那间冲向天空！

小姑娘的笑容如莲花一样绽放。

感动、激情和豪放在我内心凝结，爆发出强烈的震撼！

此时此刻，一种来自内心的声音似乎在九霄间回响：

让自由展翅飞翔！

我的发现作文(5)

一张樱桃小嘴，一头乌黑秀发，在一对又浓又黑的眉毛下闪烁着一双黑溜溜的水汪汪的大眼睛。哦！还有一个尖尖的脑袋。这就组成一个活泼可爱的我—赵文静。可在近日，我发现了我许多的缺点。

我发现了我—贪玩。

盼星星，盼月亮，终于盼来了暑假。在这个暑假里，原本以为能好好学习，在家里做点儿家务。可谁知，一放假，贪玩的毛病像魔鬼一样侵蚀着我的心头，让我想一直地玩，尽情地玩，结果作业都没写完。唉！这真是个倒霉的暑假啊！这都是怪我太贪玩了啊！

我发现了我—星期天睡懒觉。

学习是我们的天职，贪玩是我们的天性。可爱睡懒觉呢?又算是我们的什么呢？也应该算是天性吧！我每一到星期天，就在床上舒服地睡着懒觉，不背书，不写作业，可一上学，我就老早起来背书，写作业。为什么我星期天这么爱睡觉呢？这真是我的坏毛病，我一定要改掉这个毛病啊！

我发现了我--取得好成绩太骄傲了！

每一次考试，我都提心吊胆，生怕考不好。但一考到好成绩，就沾沾自喜，骄傲胜天；但万一没考好，就感到很伤心。这真像小猴刚学爬树的样子，爬上去了，就高兴万分，但如果一不小心滑落下来，就非常沮丧。我就如此。取得好成绩感到骄傲。我决定一定要改掉骄傲这个毛病！

我发现了我-- … …

以上这些都是我的缺点，还有些没有说出来，但我一定要改掉这些毛病，如：贪玩，星期天爱睡懒觉，取得好成绩就骄傲… …我一定要改掉这些缺点，做个好少年，给同学们做个十全十美的榜样，做老师心中的好学生！做家长心中的好孩子！

我的发现作文(6)

在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。

忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。

我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？

我的发现作文(7)

一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。 一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”

同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。

晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！” 我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。

原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。 我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！

所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。

我的发现作文(8)

暑假的一天，我和妈妈刚吃完麦当劳回家，但最令我难忘的是那香喷喷、美味可口的薯条。回到家后，我跟妈妈说：“我们一起来做薯条好吗？”此后，我和妈妈准备好了土豆，便开始动手了。

起初，妈妈先把一条条薯条放进了锅里，此时我回味了一下在刚才吃的薯条是什么味道的。后来我想了一会儿，便脱口而出：“是咸的，我得加一点盐下去。”于是，我舀了一勺盐就往锅里一倒，妈妈便开始炸了起来。不到五分钟，金灿灿的薯条可以出锅了。这时，我伸手沾起一条往嘴里一塞。“哎呀”我大叫一声，“为什么这么咸呢？”妈妈看见了，又沾起一条往嘴里塞，真是太咸了！妈妈以她的经验来说：“太咸了，那么就放多一点糖吧。”三分钟后，妈妈得意地说：“这应该可以吃了吧。”于是，她往锅里拿了一根，吹了又吹塞进了嘴里。“啊，难道今天碰到了鬼吗？不是咸，就是甜。”此时，我发现到土豆上有问题，边大声说：“土豆有神力。”妈妈听了笑眯眯地说：“果然你是那么聪明。这就是说，土豆能够吸收佐料的味。”于是我说：“妈妈以后如果菜放多盐了，是不是可以也用土豆来把盐吸出来呢？”妈妈笑着说：“也许吧。”后来妈妈炒了一碟青菜放了很多盐，就放了一些土豆进去，果然土豆真的有神力。

我和妈妈很高兴，虽然我们没有吃得上可口的薯条，但是我们却有一个意外的收获：土豆能吸收味道。今后，要是我们做的菜放多了盐，就有办法解决了，那就是放几块土豆进去去除味。这就是我发现的土豆的秘密了。

我的发现作文(9)

听完这个题目，你可能会想：书能煮？那不是都煮烂了吗？你还别说，只要把你这个想法深一层去理解，就能得到“煮”书的真谛了。 五年级的时候，父亲曾问我：“童儿，你知道‘煮’书是什么意思吗？”我想了想，对父亲说：“‘煮’书，乃是一门学问？” 父亲笑了一笑，和颜悦色地给我讲起来：“古代著名诗人杜甫，后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究，一定要反复诵读，直到把书给读得熟透了为止，‘书读百遍，其义自现’，这就是所谓的‘煮’书！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’书就是熟读文章，就像煮东西，要读得滚瓜烂熟，倒背如流。

哈！所谓咬文嚼字，不就是‘吃’书了吗？” 父亲摸摸我的头，说：“是呀！只不过不能像蛀书虫一样，一定要用心去读，不能读得表面，要深入去体会。你还得从语文起步，每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍，不理解呢就反复读，一定要不厌其烦，就像诗人杜甫一样。” 在爸爸严格的监督下，我每天六点起床，坚持朗读课文。

结果我发现，“煮”书使我渐渐爱上了语文。 每篇课文我都朗读了很多遍，在朗读的过程中，我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鸟的天堂》，《第一场雪》中，领略了大自然奇幻的色彩，不仅景美，文也美；而《我的战友邱少云》，《一夜的工作》，《长征》，又让我激情澎湃，随着作者涌入历史的波涛……

“煮”书，让我真正理解了课文，犹如与作者一起进入了课文的情境，那种感觉真是乐在其中。 “煮”书的乐趣是无以伦比的，只要你坚持“煮”书，你就能“煮”出一番味道来。当然，你可以加点味精（你自己的感想）。

我的发现作文(10)

今天，爸爸给我买了一盆含羞草。含羞草的叶子嫩绿嫩绿的，看上去像一片大叶子，但是你仔细的看就会发现，它的叶子是由许多小叶子组成的，它们向不同的方向展开，就像两个好朋友手拉手做游戏。

含羞草的花有紫色和粉色的，我们家的花就是紫色的。准确地说，含羞草的花并不是一朵花，而是的许许多多的小花朵组成的花球。含羞草的茎是绿色的，上面有很多绒毛，它把含羞草衬托的更加美丽。

“含羞草“顾名思意就是会害羞的草，难到它真的会害羞吗？我碰了一下含羞草的叶柄，它的叶子马上合拢，紧接着垂下来了，这是为什么呢？我查了一下十万个为什么，翻到了54页，含羞草为什么会害羞。原来，含羞草的叶子下垂是因为刺激了含羞草的叶柄，让叶柄里的水分流到了叶子上，含羞草的叶子由于地心引力的作用所以下垂了，我还查到如果碰到含羞草的叶子，它的叶子就会卷曲，原因是刺激了含羞草的叶子，水分流到了叶柄上。我轻轻碰了一下含羞草的叶子，果然，它的叶子卷曲了。 这就是我的发现。小朋友，你有什么发现，也写下来吧。

我的发现作文(11)

昆虫有很多种，很多类。蚂蚁、蟋蟀、螳螂……

这些昆虫很多人看过，而有一种昆虫即使没有亲眼看过，至少也听说过它的名字--萤火虫。一年暑假，我回到了乡下。一天晚上，我和外婆、爸爸、妈妈、阿姨、表妹一起到屋外乘凉，大人们在聊天，我和表妹在一旁玩游戏，晚上的风真凉爽！在一片绿油油的草丛里忽然亮起几盏隐隐约约的小灯。“那是什么？”表妹大惊小怪的问。这时，妈妈转个头来解释到：“萤火虫啊！”我和表妹在一番商量后，拿来了大葵扇来捕捉它，我们慢慢靠进……成功了，我和表妹拿了个瓶子来装着，在里面放了一些小草。

我和表妹坚决的决定：观察萤火虫。它身体是粟棕色，胸部呈红色，边缘上还点缀着红色的小斑点，“这家伙竟然在屁股上挂盏小灯笼。”表妹说。“不然干什么叫它萤火虫？”阿姨插嘴说。“那它白天去哪里？它吃什么的？……表妹对萤火虫真的很感兴趣，她从未对一件事那么认真了解（她不断问有关萤火虫的事情）……我们不断给它东西吃，但它什么都不吃，在我们不注意时（在我们讨论时），一只蜗牛爬了进去瓶子里，怎么也拿不出来。

但是萤火虫好像对它很感兴趣，蜗牛慢慢的不动了，不再瓶子里爬行了，过了几分钟后，蜗牛纹丝不动了，原来萤火虫已经吃了蜗牛了。过程，妈妈记录的下来：（用放大镜观察）萤火虫用一条很细，像头发那样细的针在蜗牛的外膜上扭（蛰咬），它扭了五、六次，蜗牛已经是一具毫无生气的尸体。萤火虫已经把蜗牛肉吃掉了。我的第一感想是：萤火虫太恶毒了。我和表妹艰难的把它放回草丛里了。萤火虫，如果不认识它，觉得它没什么事，是一个从不骚扰别人的乖孩子，但认识它的人会让人觉得它捕食很恶毒。

我发现了萤火虫捕食的秘密，你呢？

我的发现作文(12)

那是一天中午，我刚吃好饭从食堂出来，就发现了学校门口的角落里围着一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也挤了进去，一看才知道，原来是一个外地人在卖兔子。啊！那些兔子太可爱了，虽然它们被关在笼子里，但却一刻不停地动来动去，我不由得蹲下身子，仔细的打量起来，只见它们一个个长着长长的耳朵短短的尾巴，还有那张三瓣叶似的嘴巴和红红的眼睛。咦不对，好像只有白兔的眼睛是红色的，而灰兔的眼睛是灰色的。仔细再看看，的确是如此，我不由得为我的这个发现感到欣喜和纳闷，是啊！为什么同是兔子，眼睛的颜色却各不相同呢？在这之前我可从没有听说过呀！

于是，抱着这个疑问，我试图再仔细观察一下它们的外貌，以便解开这个迷题，可说实在，看来看去，二种兔子除了在颜色上有所区别，其他大都都是一样的。

走在回教室的路上，我满脑子都是这个问题，是啊，这是为什么呢？是不是白兔天生就是红眼病，想到这里，我不由得笑了出来，显然这个想法不能说明这个问题。对了白色灰色一定是灰兔体内具有某种色素如灰色素，而白兔的体内却没有，所以它们的眼睛出现了差别。这个念头一蹦出来，我的心里就不由自主的为我的奇思妙想喝彩了。

回到家，我就迫不及待的打开电脑进行百度搜索，果然和我的想法一样。啊！看来，我们遇到难题的时候，多想想还是很有必要的。

我的发现作文(13)

同学们，说起蚯蚓的，相信你们一定很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，虽然有点难看，但它在地下可以帮助人类松土，是人类的好帮手。可你知道吗？这普通的蚯蚓身上也有许多学问呢！

这天，我要和爸爸去钓鱼，需要挖点蚯蚓。于是，我便拿了一把铲子去挖蚯蚓。我选了一块草地，在边上潮湿点的地方开始挖：一条、两条、三条……一小桶就要装满了，此时我已是满头大汗，一不小心，脚底一滑，打了个趔趄，我连忙用铲子去撑地，可是一条蚯蚓却被我铲成了两截，我有点难堪，便忙对它说：“对不起啊，我不是故意的！”便又埋头继续向前挖去。过了一会儿，终于挖满了一小桶。正准备走时，低头一看脚下，我惊奇地发现：刚才那条“死”蚯蚓竟成了两条！

我迷惑不解，急忙拿着小桶跑回家，翻起《百科全书》。上面写着：当蚯蚓被切成两段时，我们可以看到断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉细胞便迅速自己溶解，形成新的细胞团，同时，血液中的白血球迅速聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞，具有较强的分化能力，当整修身体出现创口时，原来位于休腔中隔离的的尚未分化的原性细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成结状的凸起。与此同时，身体里的消化道神经、血管等组织细胞大量分裂，就这样，缺少尾巴可以再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。

这时，我突然产生了一个想法：能不能发明一种像蚯蚓细胞那样的药水，注入到身体器官病变的部位，让这些器官通过自动修复好起来，有了这个，人们就可以健康地过一生了！

科学是无止境的，我还要继续探索下去。