我想对你说作文【篇一】:

环卫工人我想对你说

环卫工人，我想对你说“谢谢你”！你在暴雪过后，不管天气有多寒冷，一大早，就为我们来扫雪，为大家开通一条宽敞的道路，一直到很晚也不休息。

在凉爽、风和日丽的秋天，你也不休息，美丽的景色也顾不得看。认真的扫着地上的落叶，一车车的运走。给大家一个干净的环境，我觉得您扫的落叶能堆成一座山。

烈日炎炎的夏天，你脖子上挂着一块毛巾，头带草帽，身穿厚厚的工作服，清扫着马路上的垃圾。可是还有些可恶的人，还在路上乱扔垃圾。

春天，天蒙蒙亮，环卫工人就开始了新的一天的工作。大街上随处可以看到他们的身影。夜幕降临时，他们还在灯下努力工作。

谢谢您环卫工人，是你让地球变得更美丽。

我想对你说作文【篇二】:

老师：你好！我很想对你说。报到那天，我走进校园一看，我们原来一年级两个班分成了三个班，我不知道会在哪个班。

我在妈妈的陪同下来到教学楼一楼慢慢地寻找着自己的班级。一班没有我，二班没有我，终于在三班的教室门口找到了自己的名字。当时知道是你江老师教我，好高兴好高兴。

我对妈妈说：“我喜欢江老师教我。因为江老师教我们美术时，对我们很温和，不会骂我们，有时还会给东西我们吃。”

妈妈就对我说：“那你一定要听老师话哦。”江老师请你放心，我一定好好学习，认真做作业，上课专心听你讲课，做一个听话的学习不偷懒的好孩子。最后还想对你说一句：江老师你辛苦了！

我想对你说作文【篇三】:

在山光秀媚的峨眉山上，在我们走在登上山的天梯时，有谁会想到这帮如春耕的老黄牛的铺路人呢？

在一步一步登上阶梯的时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。

要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！铺路人，我赞扬你默默无闻，甘愿担当无名英雄的精神。啊，铺路人！我敬佩你，我尊重你！

我想对你说作文【篇四】:

表弟，你是个顽皮的孩子，优点也很多，但是，你的犟脾气却让二姨头痛。记得五一假期，我们一起去姥姥家，你在写生字，姥姥在一边教你，你却心不在焉，写的字东倒西歪的。这时，二姨回来了，对你说：“好好和姥姥学写字。”可你却还是不当回事，而且边写边玩儿，二姨一看你的字，发火了，“你这孩子，跟你怎么说的，看你这字！”可你却满不在乎，还瞪了二姨一眼，而且继续边写边玩儿。

二姨急了：“你！怎么说就是不听！”“啪”的一声，一记耳光打在了你脸上。可你还是不服气，边哭边朝二姨嚷嚷，结果可想而知。表弟，你知道吗，是谁在你生病的时候精心照顾你？是谁在你摔倒时把你扶起？是谁每天接送你上学，为你做可口的饭菜？是二姨，是你的妈妈，世界上最无私的爱就是母爱。打在儿身，痛在娘心呀。

那天我看见二姨偷偷地哭了。表弟，让我们共同努力，好好学习，长大报答母亲。

我想对你说作文【篇五】:

有一样东西，它不需要山盟海誓，也会地久天长；有一类感情，它不需要巧克力，玫瑰和糖果，一样甜甜蜜蜜；有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西，叫友谊；这类感情，叫温暖；这个秘密，是朋友。

我想对你说作文【篇六】:

５．１２．１４．２８，四个如此平凡的数字，合在一起，却令人永远难忘。这一刻，地动山摇；这一刻，山水崩塌。多少人的心，在这一刻中，停止。劫后余生的小朋友，你，很坚强。你要好好活下去，不让祖国失望。

灾难，只会让同胞们的心，连得更紧，更密。我希望，你们能重新有父母；我希望，你们能继续上课；我希望，你们能过一个，快快乐乐的，儿童节！

我想对你说作文【篇七】:

伟大的女同学们，你们可知道：我过得好惨啊！你们看看，每天一到学校迎面而来的是你一拳，她一脚，女同胞们把我当乞丐一样打得“鼻青脸肿”的，放学回家又不敢向爸爸妈妈哭诉，难道我真的很惹人讨厌吗？

虽然，我是个男孩，又是一班之长，我为人大方、不拘小节；可是我还是要对你们说：当你们手发痒想练“沙包”时，可得手下留情，想想看：万一“沙包”被打破了，可就不好办了。

所以，我要教会你们一个词语——手下留情。

我想对你说作文【篇八】:

程然，你要改改了，你真要改改了，你那副母老虎的样子简直让人无法想像。

别看你一脸文静样，可是你的性格可是人人都知道的哦！你性格暴躁，还光荣的被评为我班六虎之一（六虎即全班六大杀人不眨眼的凶残母老虎）。绝大不分的男生（包括我在内）见了你就逃。那一次……噢简直无法想像，还是look at下面吧！

“丁零零――”“下课接着接着跳！”你拿着皮筋乱舞，边唱边跳的向我走来。哦！可怕的一幕发生了。你的皮筋把我的手猛抽了一下，我的手上立刻长起了大红长条。我知道此时与你反抗的后果就像老虎与蚂蚁之间的战争，后果显而易见（如果你认为是蚂蚁赢的话，请快速的到精神病院检查，否则后果不堪设想），我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出，只能当做没发生过。以后的日子更是苦不堪言，哎，只好当光荣牺牲啦！

程然，你就不能温柔一……啊……点……点……啊，呀……呀……啊――

我想对你说作文【篇九】:

你已经陪伴我十年了，你是我最好的朋友。虽然你不怎么漂亮，但是我也一样喜欢你，你“穿”着一件银灰色的外套，两只蓝宝石一样的眼睛一眨一眨的，每当我学习的时候，你把你的眼睛睁得大大的，好像在说：“学习时不要三心二意，要一心一意的学习！”我吓坏了，认真的做完了每一道题，当妈妈夸奖我时我很高兴—这也有小台灯的一份功劳呀！

小台灯，我想对你说，你是我的知心朋友，每当我考的不理想时，你就会鼓励我，当我考好时你也会劝我不要骄傲。

你看：小台灯不仅是我生活中的好伙伴，还是我的监督老师呢！小台灯，我爱你！！！

我想对你说作文【篇十】:

同学，你最近好吗？有件事我一直想对你说，但是一直没有机会对你开口，今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。

那天，我和你发生了矛盾，你就给我起了个外号，你知道吗？那时的我是多么发生气，多少的难受，于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后，我们两就可以说是绝交了，谁也不理谁，见面也是陌生人似的，擦肩而过，什么都没有留下。你知道吗？从那时起我一心闷闷不乐的样子，一直到现在我还记忆犹新的，这样能行吗？

同学，今天我真心想对你说：“同学之间不能这样相互取外号了，这样不礼貌，在学校影响也不好，好吗？”

我想对你说作文【篇十一】:

亲爱的泽：

你好！

时间就像离了弦的箭一样，转眼间两年过去了。我记得在你三年级刚转来时还非常的蒙懂，我看你胖胖的，觉得你非常的可爱，就在那时我非常想和你做朋友，但我不知怎么和你去沟通，这可能是出直男孩贪玩的本性吧。后来，我们在各种活动中慢慢的接触，这种接触就让我们两产生了友谊，我们两人就成了好朋友。

后来，我们两互相帮助上了四年级，在刚刚结束的四年级中，我们两的友谊更深了。比如上一次，我生日你和你的弟弟来我家，还送我礼物，那时我非常的感动，因为那次只有你一人送我礼物。

我们俩可以说是：“有富同享，有难同当”吧！

在今后的日子里，让我们之间的友谊建立得更加良好吧！

祝

学习进步！

小林

2007年7月9日