第一篇_我的故事500字作文

红领巾人人都知道的一样东西，红领巾带表着革命先辈的光荣事迹。所谓的红领巾就是中国国旗的一角，人人敬仰它，人人尊重它。我，一个六年级的大姐姐了。

还清楚的记得在我一年级，第一次挂上红领巾的时候表示我已经不在是幼儿了而是一个少先队员了。红领巾我的学习生涯里第一个代表信的物品。还记得我在四年级的时候在一次放学爷爷来接我的时候，我去了新华书店，买了几本草稿本，爷爷给了我10元让我自己买草稿本，我挑了2本2元的，3本1元的草稿本我掂起脚，把挑好的书放在柜台上等待那里的阿姨帮我算钱，几分钟后，那里的阿姨才忙完对我说:"小朋友，你只要这么几本书是吗?''我点点头。"4元，这里3元一共7元。小朋友一共7元!''我把钱交给了那里的阿姨她找了我4元，我疑问了不是7元吗?为什么找我4元啊?我看看胸前的红领巾我鼓起勇气对阿姨说:"阿姨，这些7元你怎么找了我4元啊?你找错了啊!''阿姨点点头直夸我是个诚实的孩子我红着脸走出了书店。

我心里十分高兴，心里想，有时候不贪一点小便宜得到的却是别人真心的表扬与祝福!

第二篇_我的故事500字作文

“福星”是我家的一只小狗，一眨眼，它离开我家一年了，可我至今还想着它……

记得在三年前，天刚擦黑，我回到家里，发现爸爸异常高兴，我不解其因，问爸爸，可是爸爸却跟我卖起了关子，“冉冉，我今天给你带来一个小伙伴，你信不？”什么小伙伴呢？爸爸又吹牛了吧！我是我家的独生女，从来都是独立大军，哪里会有什么伙伴？可是爸爸却神采飞扬地把我领到客厅里“啊！”我一下就看到了，在一个小小的装奶的箱子里，竟放着一只像被人拔光了毛的老鼠一样的小东西。“这么恶心呐！是什么呀？”我急切地问爸爸，爸爸说：“这是一只刚刚降临人间的小狗，它妈妈还没来得及喂它奶呢，就被我要来了。”

从那以后，这只小狗就在我家安家落户了，也真的成了我的小伙伴。

吃饭的时候，我总是不忘先给它喂奶——我先把一袋蒙牛的纯牛奶倒进小碗里，它每次都很快就嗅到了奶香，然后就迫不及待地“吧扎吧扎”地喝了起来。

随着时间的流逝，小狗一天天长大，身上也就长满了油光发亮的黄毛，开始它的奔跑跳跃，我们几乎每天都在一起嬉戏，关系也就越来越密切了。也真是巧，自从我家有了小狗后，爸爸的生意也越来越好。我们一家都很高兴，爸爸说：“这都是小狗给我带来的好运，干脆咱们把小狗起名为‘福星’吧！”于是，“福星”这个名字从那天起在我们家就叫响了……

第三篇_我的故事500字作文

叮铃铃，随着一声清脆的铃声，同学们陆续走进教室。此时，我的心跳得像兔子一样快，神情也变得紧张。因为今天要公布第三单元考试成绩，过了一会儿，老师手拿考卷，走上讲台，先讲了开白:“这次考试总体来看，大家都考得不错。”我听了，忐忑不安地叹了口气，然后默默祈祷着，希望能90分以上。这时，只听见赵老师清脆优美地声音：“蒋蝉禧99分，史佳怡97分……”经过几分钟，老师终于报到了我分数，我屏住呼吸。“胡清宇97分”，我一听，什么97分，我真不敢相信自己，再看看周围同学都用羡慕的眼神看我，我就一个劲地乐，仿佛进入了另一个世界。

试卷发下来了，老师一边讲题一边叫同学回答。起初，我以为就数字写错了，其他没注意对还是错，就跟同学滔滔不绝的说开了。但是阅卷中，我发现了自己还有1分老师没扣分。

这可如何是好，是改还是不改？突然，从我耳朵里传来一句话“你好不容易得高分，如果再减一分，同学又会对你怎么看呢？”我正想把试卷一藏，心想谁也不知道，那就当回“小偷”吧。可是又转念想起老师教过我们一句含义深刻的话“诚实招来千家赞，虚伪招来万户嫌”，这句话的意思是：只有诚实才能招来众人赞赏，虚假只能招来众人指责。而且在我胸前红领巾也高高飘扬起来，仿佛在说：“如果你做了一个不诚实的孩子，你怎么对得起牺牲在战场上祖祖辈辈的战士呢？”经过一番思考，终于打定主意。

我像火箭似的跑到老师那，把事情来龙去脉告诉老师，老师听了，给我减一分后，还夸我是个好孩子。这时，红领巾又高高的在我面前飘扬，好似在夸我做到了红领巾应有的责任。

第四篇_我的故事500字作文

我入少先队已经整整二年了，红领巾像我的好朋友时时陪伴着我，时时提醒着我，当我做错事的时候，它会告诉我，要我敢于承认错误，做一个诚实的孩子，当我做好事时，它会提醒我，要谦虚，不要骄傲。

记得有一次，我在汽车上看见一位白发苍苍的老奶奶，突然，一个小女孩站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您的年纪这么大，我这个位子让给您坐。”说着，慢慢地扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶和蔼地说：“谢谢你，小朋友。”

红领巾摇了摇生气在说：“你瞧瞧人家，多乖呀！她还不是少先队员呢，再看看你，都成了一位少先队员了，连这么简单的一件事都不会做。”我的脸一下子红了，我一定要改正。

第二天，我看见一位老爷爷一瘸一拐地上了公交车，我想起了红领巾对我说的话，急忙走上前去拉住老爷爷的手，对他说：“老爷爷，老爷爷，这个位子让给您。”说着，我照着小女孩的样子，将老爷爷扶到座位上，老爷爷摸摸我的头，笑嘻嘻地说道：“小朋友，你真乖！”这时，红领巾点了点头，好像在说：“你瞧瞧，这样做不是很好吗？这样才是一个顶呱呱的少先队员！”从这天开始，我一直做好事，比如：帮老奶奶拿鸡蛋，帮同学拎书包，帮老师整理书桌。。。。。

可我总是说：“没什么，这些事情全都是我应该做的。”

红领巾，我的好伙伴！我为你感到骄傲！为你感到自豪！

第五篇_我的故事500字作文

我叫竺乔雨，是小学三年级的学生。我知道：我们的国旗——五星红旗，她是来之不易的。她象征着祖国的尊严。而我们的红领巾就是五星红旗的一角，我们都应该好好珍惜。

加入少先队，戴上鲜艳的红领巾那天，是我最难忘的时刻，我最快乐、幸福的时刻。从此，红领巾天天陪伴我，鼓励我进步。

今天，我要和大家分享我与红领巾的故事。

第一天傍晚，我和平时一样，解下红领巾折叠好放在床头，把衣服脱下放在红领巾的上面。这样早上起床，我穿好衣服，再戴上红领巾就很方便了。

第二天，我来一看：呀!已经六点半了。这时，妈妈又让我换一件衣服。我急忙穿上妈妈给我的衣服，洗漱完了，急冲冲地上学去。可是，刚上车，我就发现红领巾没戴，回去拿已经来不及了。怎么办？我急得直冒汗。这时，我想起妈妈给了我两元钱买早饭。我迅速摸了摸口袋：好！钱在！我就用一元五角钱去买红领巾，剩下五角钱买了饼吃。

到了学校，我顾不得放下书包，就去买红领巾，端端正正的挂在脖子上。这下，我感到特别轻松愉快。

上课铃响了，我发现全班同学都齐刷刷的戴着红领巾。

是啊，红领巾是少先队员的骄傲，我们会倍加珍惜，让它更加鲜艳！

第六篇_我的故事500字作文

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字” ，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

第七篇_我的故事500字作文

闲着无聊，我从书架上随手抽出了一本书，翻开书本，一条十分“古老”的红领巾慢悠悠地飘下来。刹时，往事历历在目。

二年级的一天，我第一次正式佩戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。一开始，我觉得这条红“丝巾”没什么特别，看上去就是显摆显摆。所以一回到家，我会立马把它摘下来，扔在一边，“冷落”它，还残忍地将校徽插在它那血红色的身躯上，从不把红领巾好好地安排“卧室”。记得有一次，表弟到我家来玩。他对别的东西都不上心，偏偏对那红红的红领巾产生了兴趣。表弟拿起红领巾，拉呀，扔呀，撕呀，各种各样的动作都用上了，结果红领巾没有事，反倒把表弟给累坏了。“哇——！”表弟嚎啕大哭起来。我吓坏了，哄也不对，打也不对，最终，我不得不拿起红领巾，陪表弟玩。捉迷藏，老鹰捉小鸡。。。。。样样都有特殊的玩法。

一天玩下来，表弟高兴的活蹦乱跳，而红领巾则烂得不像样：“身体”上多了好几个小洞，还有几处破裂。总之，找遍全身上下，没有一处是完好的、干净的。我总觉得这样很正常，根本没想要给红领巾“洗澡”。随着时间的推移，我慢慢长大，渐渐了解红领巾。他血红色的身躯是由无数革命先烈的鲜血染红的，，想到这儿，我惭愧地低下了头，我对不起那些解放军叔叔。在此，我郑重地向无数为祖国为人民牺牲的革命先烈说声“对不起”。现在，我是红领巾为手足，我待红领巾为姐妹，我和它一起上学，一起回家。吃饭时我戴着它，睡觉时我戴着它，出去玩时我还戴着它。就说暑假的一天，爸爸带带我到宁海去玩，我仍然佩戴着红领巾。

一到达目的地，周围的人都向我投来异样的目光。我并没有感到难为情，反而挺胸向前走，因为我是少先队员，我是光荣的！

第八篇_我的故事500字作文

在我心中有一件东西，它过了再多的时间也不会消失:它过了再多的岁月也不会被遗忘。因为是它在我最伤心和最开心的时候陪伴着我，与我荣辱与共。它就是我的红领巾。在我和红领巾之间还有一个故事呢。

小时候我最希望的事就是挂上红领巾，终于在一年级的时候挂上了红领巾。但是伴随我挂上红领巾的是接踵而来的是一个令我百思不得其结的问题：为什么红领巾不是圆的，长方形，或别的形状的呢？却是三角形的呢，队旗又缺了三角形?一个这个问题困扰了我好几天，最后，我终于鼓起了勇气向老师提出了这个问题老师听了我的问题后笑着摸摸我的头说"：队旗和红领巾组合起来正是五星红旗，党旗代表着党员，红领巾代表着少先队员。两者和起来正是五星红旗，表示党员和少先队员永远为祖国奉献自己的一切。”希望大家好好学习，长大以后为祖国的现代化建设尽自己的一份力量。

转眼间4年过去了，小时候的事情也忘地差不多了，但是老师的这一番教诲却深深地印在我的心里，是它给了我奋发向上力量。这就是我和红领巾的故事，同学们，你们有自己和红领巾的故事吗？如果有就快来和我一起分享吧。

第九篇_我的故事500字作文

当我第一次有了《经典读本》的时候，我就被书皮上美丽的图案吸引住了。我迫不及待地翻开它，看着书里丰富的内容、美丽的插图，就立刻对它爱不释手，从此，我们成了好朋友

书中的启蒙读物：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这些短小精湛的三字经让我明白了许多做人道理。

书中的科普文章：《月亮为什么不会掉下来？》《夏天时，冬天去了哪里？》让我了解了神奇的大自然，帮我解答了一些大自然的奥秘。

书中的名言佳句：“谦受益，满招损”“美不美，家乡水”“知己知彼，百战不殆”这些句子都是从平常生活常识里概括出来的，表达了深刻的哲理。

书中还介绍一些我国江山如画的景物，比如：雄伟的天安门、着名的日观峰……让我领略了祖国秀美的山川，使我更加热爱我们的祖国。

这本书中有清新隽永的文字、回味悠长的寓言故事、绚丽纯美的唐风古韵……，像一幅幅美丽的画面，展现在我的面前。

让我们走进这本书，去聆听童话故事、去欣赏名家名着、去品读古代文章、去感悟启蒙读物吧！

第十篇_我的故事500字作文

红领巾，代表了中国人民的历史和荣耀，代表了中华人民共和国的威严。

我上一年级的时候，还是第二批加入中国少年先锋队队员。记得那时候班主任老师在教室里亲自为我系上了红领巾。我知道：“红领巾代表五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，我们要珍惜它、爱护它、为它争光。”当时我是多么自豪、多么幸福啊！我在心里暗暗发誓：“我已经是光荣的中国少年先锋队队员了，我一定不辜负红领巾的期望。”如今，红领巾已经陪伴着我走过了四个春夏秋冬。

红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓舞着我要努力学习，考出优异的成绩。有一次，我感冒发烧了，想请假，不上下午的课。当我看见胸前的红领巾时，我顿时想起了我们现在的幸福生活是千千万万的革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我这点感冒算得了什么，我要克服困难，坚持把下午的课听完，是胸前的红领巾鼓舞了我要勇往直前。

5。12汶川大地震期间，全国人民都沉浸在悲痛之中。大街上来来往往的人们脸很难见到一丝笑脸，空气仿佛要凝固一样，非常沉闷。无忧无虑 的我，也被大人们的情绪感染了，我默默地看着这一切。打开电视，火热的救灾场面让人震憾。红旗升起的地方就是希望升起的地方，红旗指向哪里，生命的通道就延伸到那里。。。。。。电视里，当我看到灾区的小朋友，站在破碎的校园里，对着国旗庄重举起右手行少先队队礼时，我热泪盈眶。我知道，红旗就是力量。

在学校向灾区捐款的时候，我慷慨解囊，捐出自己所有的零花钱，因为我是一名戴着红领巾的少先队员。

第十一篇_我的故事500字作文

“ 有一种颜色，它能让50多年飘扬在心中永不退色，那是红领巾的颜色;

有一种光荣，它能让人50多年想起后还激动不已，那是红领巾的光荣;有一种真情，它人50年再心中不变，那是红领巾的真挚感情。”李肇星爷爷的话让我受益无穷。看着那飘扬在胸前的红领巾，仿佛回到了刚入队的时候：我们班第一批同学神采奕奕的来到操场，排好队，等大哥哥大姐姐帮我们带红领巾，这时，我十分紧张，又感到十分自豪，我终于成为少先队员了，终于有自己的红领巾了。

红领巾是我的良师益友，指引我怎样做人。大课间，我和同学们在天井里玩，发现了几百块钱，我不知道怎么办，自己拿着吧，那丢钱的住人一定会着急的，怎么办呀！这时，吹来了一阵风，红领巾随风舞动，好象我诉说着：“把钱交给老师，老师会帮它找到主人的。”我似懂它的意思。便不迟疑，拿着钱去找老师。把钱给了老师，并把经过告诉了老师，老师夸我是个拾金不昧的好学生。

我听了不好意思的底下了头看了看红领巾，发现他比以前更加鲜艳了。红领巾相伴了我五年，它时刻提醒我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

第十二篇_我的故事500字作文

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。 “我！”同学们异口同声地回答。 “请张侦威同学发言。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同 学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。 汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

第十三篇_我的故事500字作文

今年暑假，我的叔叔从上海给我带了一件非常漂亮的衬衫。我爱不释手，左看看，右看看，非常喜欢！

星期五，我迫不及待地穿上漂亮的新衣服，高高兴兴地去上学，谁知我一走进教室，王元元怒气冲冲地走过来，我得意洋洋地向她炫耀我的衬衫，她大声地说：“你的这件衣服和我的那件衣服一样漂亮！”这时我突然想起来，王元元上周丢了一件和我一模一样的衬衫。

那是一个艳阳高照的下午，同学们正在上体育课，王元元感觉很热，便把那件漂亮的衬衫脱了下来，随手放在了书包旁。下课以后，王元元直接回了教室。放学以后，她才发现自己忘记拿衬衫了。她大步流星地走到操场，却发现衣服不见了，王元元顿时急得眼泪哗啦哗啦地流了下来。

我十分懊悔：我早上穿衣服怎么没有想到这一点。耳边传来了同学们一阵阵的议论声，我的好朋友张玉琳说：“真是知人知面不知心呀！”

“原来你是这样一个人呀。”

“我不和‘小偷’做朋友了，我要和你绝交。”

……

下课后，徐老师批评了一些太过分的同学之后，把我叫到她的办公室。对我说了一句令我刻骨铭心的的话：“你是副班长，回家自己想想，明天再给我答案吧！”我怀着沉痛的心情回到家，晚上11点多才睡着。

第二天，我揉着红肿的眼睛来到老师的办公室，老师这时却笑盈盈地对我说：“马雨萌，不好意思，王元元的衣服找到了，对不起！”其他的同学都真诚地向我道了谦，王元元也对我说：“对不起马雨萌，是我错怪了她！”

走出办公室，我的眼泪夺眶而出。

第十四篇_我的故事500字作文

红领巾是我们少先队员象征，是我们中华民族的革命先烈用鲜血凝成的。

今天放学，我乘车回家后在路边闲逛，没走多久，就看见一个小男孩准备去打篮球，他顺手将书包和红领巾挂在路边的小树上。趁他不在，我走过去，把他的书包和红领巾取了下来，小男孩打篮球正起劲，所以没有发现。过了一会儿，他可能是累了吧，走过来看见我拿着它的东西，十分生气，一把把东西抢了过去，说：“你是谁？凭什么拿我的东西？”我反驳道：“你凭什么说这些东西是你的？上面写着你的名字吗？我只是在为环保做一些贡献，捡了两样被人丢弃的物品罢了！”小男孩气的满脸通红，青筋都爆出来了，说：“你这个人怎么这样？”我说：“我就是这样怎么啦？如果我把很重的东西挂在你的手臂上你会好受吗？少先队员戴着的红领巾是我们的骄傲，而你却把它当作抹布来擦汗，你这样做应该吗？”小男孩听了十分羞愧，便提出要我带他去洗红领巾。

我带小男孩到我家，教他怎么洗红领巾，他非常认真的按我说的洗，将红领巾洗得干干净净。然后我拿出电熨斗将红领巾熨干。最后我将红领巾折好，严肃的将红领巾系到他的脖子上。也许是我的行动感染了他，他拉着我的手说：“姐姐，我知道红领巾的意义了，我以后会爱护红领巾的，也不会破坏绿化了。”

第二天清晨，阳光明媚，我去车站等车上学，有遇到了昨天的小男孩。我看见他精神抖擞，佩戴着鲜艳的红领巾，衣着整齐的在等车。看到我他开心的笑了，我也笑了。

红领巾，少先队员的标志，少先队员的骄傲，我以它为荣。