一:我的同学500字作文

树袋熊，一天它有18个小时在睡觉，即使在树上爬来爬去也一副懒洋洋的样子。我们有一个同学名为冯世杰，人送外号“树袋熊”。他每天眯着眼睛，上课的时候也总趁老师不注意的时候偷偷地趴一会。你瞧，他可是不是名副其实的“树袋熊”呢？

冯世杰最大的特点是懒，他最不愿意动来动去，让他完成作业是我们两位老师最发愁的事。每一次的作业都是在老师的威逼利诱下最后一个交上来，他最怕就是生活老师段老师，因为每天晚上段老师总会追着他洗脚，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲过去，结果都能躲过去，可我们的宿舍让他的臭脚熏得臭不可闻。为了让他能主动的洗脚，段老师封他一个我们从来没听说过的官“脚长”，让他每天监督别人洗脚，可能官就得以身作则吧，现在他变得勤快一些了，总是在监督别人的同时自已的脚也洗了。

冯世杰做得事常让我们哭笑不得。那一天我们上语文课我们正在听写第三单元的生词，他的鼻子也来凑热闹，流血了。张老师让他赶快去洗手间洗一洗，告诉我们等他回来再听写。可我们等了好久，也不见人家的踪影。张老师派一名同学到洗手间找他。原来人家正上厕所呢，他可能忘记了大家还在等他继续听写生字呢。张老师看着只好无奈地笑笑：“我们继续听写吧！”

冯世杰最痛苦的事是早读的背诵，一到早读他的嘴巴撅起来，每天早读背诵他总是慢一拍，张老师一提问他就：“唯德学，唯才艺，恩……”就再没有下文了。张老师也只好说：“班长下课看着他背下来，别贪多。”张老师也只好对他放宽政策了。

我们的“树袋熊”现在也努力地改变着自己，可是有时也会管不住自己。我多希望我们的“树袋熊”越来越可爱，而不是越来越懒呢！

二:我的同学500字作文

在我的记忆里，学校的景物是可爱的，但更可爱的是我的同学。在许多的同学中，最难忘的是张竟同学，一想起她，那一幕动人的往事就浮现在我眼前。

那是一个星期五的下午，放学后我一人在教室里看书。忽然教室里昏暗下来，我抬头往窗外一望，一团乌云从天边涌来。不好，要下雨了。我连忙将书本往书包里一塞，一留烟的向家里奔去。半路上，豆大的雨点就劈头盖脸的打下来。我只好躲在路边一家的屋檐下，缩着头站着。

雨越下越大，像瓢泼一样，地面上一会儿汇成了千万条溪流，溅起的水花似一朵朵盛开的白莲，这么大的雨，什么时候才能回家呢？忽然，雨帘中传来有人叫我的声音，我透过密密的雨帘，一个撑着小花伞，和我差不多高的小女生正向我奔来，走进一看，原来是张竟同学，她说：“快来，我送你回家！”于是，我一个箭步钻到了她的小伞下。雨仍在下着，我说：“你怎么也在这儿？”她笑笑说：“我在家里，看到你没带伞，离家又远，就冒雨拿把伞送送你。”我抬头看看他，只才发现她的衣服已湿透了，嘴唇冻得发乌。多好的同学啊，我的眼睛湿润了。

这件事已经过去一年了，但在我的脑海里记忆犹新。只要一提起张竟，就想起亲爱的同学，想起雨中的一幕。"

三:我的同学500字作文

我女儿的小学同学（方伊宁），幼儿园大班查出脑瘤，经过开刀，似乎还是要经常去医院治疗、打针、住院什么的（具体情况我说不清楚），12月6日说又要去了，不然就会有生命危险！

女儿说方伊宁上周五在妈妈的陪同下来了半天，她仔细地看墙上伊宁漂亮的照片和她本人，根本就是两个人！孩子的一个眼睛已经被折磨地变成了斜视、头发似乎也是假发、上厕所什么、走路什么都要妈妈扶着，似乎极性也不好，同学也记不住。这周五上午的上海还是非常寒冷的，可没想到开学到今天都没来过一次的方伊宁还是在妈妈的陪同下来了，甚至上课她还举手回答了两个问题，这孩子带了一个小青蛙的口罩，看不出嘴巴和鼻子，只听得见声音沙的像个男孩子。。。。。。

女儿说，这个懂事的孩子，每次打针都要打一天，每次孩子每根骨头都疼得像小蚂蚁在啃，她妈妈怕她受不了，可她还安慰妈妈说没事的，我不疼！

上周五中午她们母女俩走得时候，她妈妈强忍着泪对老师说，方伊宁本来以为她这么难看，孩子们会笑话她的，没想到才一年级的同学们那么懂事，对她那么好！当天中午，我女儿哭了饭也没有吃，回家还哭着想让她快点好起来，我的心都要碎了。。。。。。

四:我的同学500字作文

在我有生以来，读一年级到六年级我认识了很多的同学，有很多的同学让我难忘，其中有一个令我最难忘，他就是吴文洪。

他有着椭圆形脸，向上翘的鼻子，浓浓的眉毛，又圆又大的眼睛。他人很好，为人很善良，品质也很不错，性格活泼。

如果你是我们学校的学生的话，你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢！

起初的时候，我对吴文洪也挺不服气的，因为每次考试他得的分数总是比我高，所以我总是想方法为难他。

但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识：“风是空气流动产生的，是看不见、摸不着的…… ”我听着听着，心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。

那天放学时，我对文洪说：“文洪你认为风是否存在？”

“风当然存在了，这还用问吗？” 文洪自信地说。

“既然风存在的，那么就劳您大驾，明天帮我装一些来。

这天晚上我兴奋得一夜没睡好，恨不得天快点儿亮，好让我早点儿看到吴文洪出丑。

终于，第二天的朝阳什起了，我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”，我故意心急火燎地问他：“ 怎么？昨天拜托你带来的东西呢？ ”

“哦！你说的是风吧？都怪我，昨天去装风的时侯，不小心把风装进肚子里 …… 哦，只好这样了，现在我就把它吐出来，你快想办法接住它。”说完，他对着面前一杆小红旗一吹，小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子，虽然我心里很不是滋味，但却从心底里暗暗佩服他。

你们说说，吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢？

五:我的同学500字作文

他是个男生，长的小小巧巧的，可就是经常拖鼻笼。刚开始的时候，大家只是笑话他，觉得好玩：两条粘稠的鼻涕，又黄又粗，从鼻孔中一会探出个头来，一会由缩了回去；就像两条毛毛虫，在洞里进进出出，同时伴有音响，呼—嗡—呼-嗡，平时我们还没有注意，只是在上自习的时候，他的动静也太大了，像是雷公公在打呼噜。

就是因为这个原因，他的第一个同桌到老师那告状，要求换位，到后来没有女生愿意跟他同桌，最后马老师实在没有办法，只好让他一人独占一张桌子。不仅这样，后来有一次，数学课的王老师在收上来的作业堆里，发现他的作业本和其他同学的本子粘在了一起，仔细一看，原来是他的作业本上有一条条黄黄的稠稠的东西，将他的作业本和上面的下面的粘在了一起。这事让班主任马老师很没有面子。以后小组长们收作业时，都小心翼翼，生怕从他的本子里钻出毛毛虫来。

最搞笑的一次就是二年级的一次公开课，好多别的班级和外校的老师都来我班听马老师讲课。弄得马老师和我们都紧张兮兮的。当讲到李白的那首诗《望庐山瀑布》时，马老师带着我们读，马老师说“日照香炉生紫烟，”我们跟着读“日照香炉生紫烟”，这时候，马老师突然发现鼻涕虫的鼻涕又开始钻出洞了，觉得实在不雅观，就边读：“遥看——”边走到他的面前，小声提醒他说“鼻涕”，可是周围的同学已经刹不住车了，还有人大声地跟读：“遥看鼻涕--挂前川”……天啦，效果可想而知，所有的人都笑成

了一团，连课都无法上下去了……

后来，我们知道他是因为有鼻炎，再后来他的鼻炎治好了，也没有人喊他是鼻涕虫了。可就是每当有人说了上句：日照香炉生紫烟，我们班的同学都会大声接上：

遥看鼻涕挂前川！

六:我的同学500字作文

观众朋友们，我是GGTV的主持人小小，今天我来介绍一个鬼，你不用怕，他就是华阳小学三年三班的十大“小鬼”之一胆小鬼—周大大。周大大的脸圆圆的，大大的眼睛忽闪忽闪的，嘴角还有一个贪吃痣。他有很多趣事，让我来讲其中一个吧。

在一个阳光灿烂的中午，周大大看见课桌上的午饭，顿时垂涎三尺，正准备开饭，突然“嗡——”的一声，一只苍蝇飞了过来。周大大害怕得全身都在颤抖，连鸡皮疙瘩都出来了，他大喊：“救命啊，救命啊”心想：这臭苍蝇，害得我吃不成饭，但为什么没人帮我把苍蝇赶走？欲知后事，广告回来后揭晓。下一集好精彩，快回来哦！

欢迎回来，上集讲到周大大遇到了苍蝇不知所措。这时课室里只有他一人。周大大向四周看了看，灵机一动，拿起角落的电蚊拍对准苍蝇拍过去。谁知苍蝇还在地上挣扎，周大大想：不踩死它，它又会飞起来盯我的饭，但如果要我踩死它，我有点怕…。。”他把脚伸出去又伸回来，伸出去又伸回来。到最后，他终于鼓起勇气，只见他眼睛眯成了一条缝，嘴巴抿得紧紧的，双脚一跺地，跳过去终于把苍蝇踩死了。

观众朋友，你可能会猜测，为什么我会知道这么详细吗？因为这位同学也是我的孪生哥哥，我们在同一个班，从我的名字你就可以看出来了。好我们的节目到这里，下一期让我们再介绍华阳小学的另外一些“鬼”吧！

七:我的同学500字作文

今天，我给大家夸一位同学。他有一个胖乎乎的身体，还有一头黑漆漆头发，像戴着一个用钢做的头盔，圆圆的脸蛋上嵌着有两条眯成缝的眼睛，下面还有一个大大的鼻子。他喜欢穿黑色的衣服。他就是李承浩。

他总爱乐于助人。有一次，李承浩和龚家齐去玩。他们看到了一个卖竹子店。李承浩兴奋的说：“我们去买一些竹子吧！”龚家齐爽快的说：“走！”李承浩知道班上接力赛是第三名，所以他想用竹子做个接力棒方面大家练习接力跑。他用红色和白色的卡纸做了接力棒的颜色，再用透明胶把接力棒包起来，一个漂亮的接力棒就做好了。

他有为班级服务的爱心。有一次，我们班的撮箕坏了。李承浩自告奋勇的说：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老师说。春游那天，李承浩和他的爷爷把撮箕拿回来了。那东西一定需要很多的功夫才能修好。

李承浩还是个负责的清洁班长。春游那天，李承浩把我们班的撮箕带来了。他一定这样想：把撮箕带来，万一班上的同学乱丢垃圾，我就可以帮他们扫了！中午的时候，我们在熊猫基地吃中午饭。等到我们吃玩了中午饭，地上剩下了很多垃圾。熊猫基地的保洁阿姨拿着一把扫把来扫，李承浩对阿姨说：“阿姨，我来扫吧！”紧接着，他就认真的扫起来。保洁阿姨对姚老师说：“这个孩子真懂事。”

李承浩有很多优点，大家一定要多向他学习！

八:我的同学500字作文

从上学到现在，跟我玩得好的同学很多很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、也比较懒、很调皮的一位同学。

他比我小一岁，瓜子脸，高鼻梁，脸上戴了一副250度眼镜，一头乌黑发亮的头发显得比较帅气！

他的脑瓜很灵活 ，每次老师叫我们作文他写的最快而且写得最好；还有老师让我们回答问题他也回答得最快，而且很正确，只有几次会错，我从心底里佩服他！

但他也有一个缺点，那就是懒，这个懒导致他经常迟到和不完成作业。有一次，他在那个星期2下午两点多来我家找我出去玩，那时陈小刚也在，他叫我出去玩，我说我还没写完作业，等下再去，他们就在那静静的等我。半个小时后我写完了作业，我和他们关好门便出去了。我问他们你们写完作业了吗？他们异口同声的说写完了。我也就没多问，和他们一起去玩了。我和他们玩到五点多就各回各家了。

第二天早上才知道他没写完家作，我问他你不是说写完了吗?他犹豫了一会，说我是写完了数学家作啊。

他虽然很懒，但似乎没影响他的成绩，他在班上无论是语文、英语、数学都是名列前茅。

这就是我的好朋友。

九:我的同学500字作文

何焯浩嘛，是我的好朋友，和武成豫是一个院的。年龄十二，绰号何小胖，说是小胖。可也不怎么瘦，他嘛是我们班的四胖之一。

何焯浩体形就不用说了（被评为四胖的人物体形能不胖么）个头么应该要比冯文哲高（不算矮）一双粗壮的胳膊和腿，胳膊上还有一条长长的疤，看着挺吓人的（这疤也在何小胖的心理上造成了很大的打击）。脸盘大大的，一双小眼睛挤在中间，总觉得有些不协调，整体还挺端正的。何焯浩的性格还是很开朗的，但有时总爱较真。他家养了一条萨摩耶，雪白雪白的超可爱，但也超凶，咬坏我一双鞋（赔我） 何焯浩是一个很爱搞怪的家伙，也是班里的开心果，天天摇头晃脑，一看就是一个没事干的。但有时候认真起来还真吓人（真像他爸）。“这次考试你们考得怎么样？”何焯浩说。我边叹气边说“惨了。”“那咱们去看分儿吧！”何焯浩飘飘然地说。“不了，我还想多活几天，你自己去吧！”“胆小鬼，连分儿都不敢看！”也不知怎么了何焯浩的话激起我心中的火焰，“看就看，走” 我和何焯浩踏入了数学老师的办公室，数学老师正批着卷子，他便自信地向老师问：“老师，我考了多少？”这时，停下了笔，看了看他说：“胖子，你考七十多！”数学老师说这句话时，很多人听见了，真丢人，我憋笑赶快走出了办公室。何焯浩出来，我们一看见他就想笑，他自己也笑个半死。此后总是有人对他开玩笑说：“胖子，你考七十多！”何焯浩可真是我们班的开心果。

对了，毕业了别忘了我这个和你同在一个教室学习的朋友，祝你在成长的路上一帆风顺!

十:我的同学500字作文

在乡下我有好多同学，但我最挂念黑妹

黑妹和我同岁，平时穿着有点乱，也有些脏，但体格比我高大健壮。一张长脸上贴着一双单凤眼、一个矮鼻子，雕着两片厚嘟嘟的嘴唇，说起话来嘴唇总是向外隆起。后脑勺上垂着两束又黑又长的辫子，很是好看。因为肤色出奇的黑，所以同学们都叫她黑妹。

一个双休日的下午，黑妹牵着他的弟弟黑蛋，到我们住的幼儿园来玩。正当我和黑妹高兴地压跷跷板时，黑蛋嚷嚷着要玩。黑妹拗不过，只好自己下来，把黑蛋抱到了跷跷板上。可我不跟他玩。黑蛋见我们不陪他玩，一扭身从跷跷板上滚下来，躺在地上蹭着脚杀猪般地号哭起来。黑妹急了，用双手去抱黑蛋，黑蛋却乘势把黑妹的长辫子攥在手里，并死死地拽住，拽向地面。黑妹为了减轻疼痛，将屁股高高地撅起，脸紧紧地贴到地面上。

就在这时，黑妹的爸爸像从地缝里钻出来似的出现在了我们面前。他不问青红皂白，先是在黑妹高高撅起的屁股上烙了几巴掌，后又被一脚揣倒在地上。而那小魔鬼见自己救星来了，竟哭喊的更凶了，最后在他爸爸的再三哄骗下才随他爸走了。

等他们走后，我赶紧扶起黑妹，发现她脸上、胳膊上、腿脚上有几处皮蹭破了，并渗出了血，头发也被扯下了几缕。望着她这副模样，我关切她问：“你疼吗？”她仰仰头说：“不疼。”可眼角上已有了泪珠。

这就是我乡下的同学——黑妹。两年不见了，黑妹，你还好吗？

十一:我的同学500字作文

我的同学，也许平时我不怎么理你，有时还会发生口角。今天，我想跟你说一句你永远都想不到会从我口中飞出来的话……

记得开学后的第四个礼拜，品德课的上课铃已经打响，眼保健操也开始了，你却还在做作业，任何人劝解都没用。我严厉地批评了你，你瞪了我一眼，继续埋头做作业，我愤怒了，轻轻地抽走了你的书，你傲慢地站起来，想从我手中夺过书，可我并未松手，你用了一点力，仍无济于事，我的嘴角向上弯了弯，嘲弄着你。

你怒火中烧，使劲一拉，“嘶——”书的封面落叶般飘落。我没有想到会形成这个样子，惊呆了。你握紧拳头，脸涨得通红，气鼓鼓地看着我。我分明看见你的眼里涌出了泪珠——你哭了。我当时很内疚，想和你说对不起，但又怕同学们从此一直跟我捣乱。于是，我倔强地说：“谁叫你不做眼保健操的，书被撕了，活该！”并回到了座位。

从那天起，一块大石头就压在了我的心头，我一直想与你解释，可你不理我，我想向你道歉，可你扭头就走，我一和你说话，你就讽刺我……那种感觉真的很难受。

我的同学，请你原谅我。其实我一直想对你说：对不起!……你能原谅我吗？

十二:我的同学500字作文

别了我的同学 那年，我们毕业了。曾经的山盟海誓，早已灰飞烟灭。那棵伴了我们六年的槐树，早已老去。如今，看着毕业照上那一张张熟悉而陌生的脸，同学们，你们还记得我吗?

犹记得，曾经我们下了课最爱的事情就是去那棵古老的槐树下许愿，上面刻满了愿望与誓言。什么天长地久的朋友，什么永远不分离……随着毕业照卡的一声，同学们一张张懵懂幼稚的脸为这六年的情谊画上了并不圆满的句号。最终，亦是抵不过提着书包你东我西的场景。

那被我们埋怨了6年的伙食如今已成了习惯的美味。还会出现为了多打一份菜而插队的情形吗？

就要离开了，再回去看看吧…………

老师讲台上的棍子，曾经不知为它哭过多少次，如今，却已淡忘。那张课桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操场上，还会出现同学们打篮球的矫健的身姿吗？还会有那一声声助威声传来吗？老师看见我，已叫不出我的名字，直说我变化大…………

再次看见正在读志中的同学，看见那一张张由幼稚慢慢转成熟的脸，竟有说不出的心痛。突然，又想起了一句诗：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期…………别了，我的同学，我的姐妹。把你们深深的刻在我的心底，还会被时间的冲洗而忘记吗？

别了，我的同学…

十三:我的同学500字作文

我有一个好同学，他叫黎明亮。今年九岁，读三年级。他一米三五的个儿，廋脸蛋，小眼睛，皮肤有点黒。他数学成绩很好，写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。

黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一个到位认真打扫。在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。

黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。每天上课，无论是语文数学，还是其他各门功课，他都认真听讲，积极回答。他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。在今年的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。

这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？

十四:我的同学500字作文

好的同学有好多，但是我最要好的同学是胡杰龙。他是一个智勇双全的阳光男孩，他不但乒乓球打得快如旋风，而且在班上的成绩也时常的第一，许多人都佩服他，还佩服得五体投地，他是我的同桌，我们俩的关系也很好。上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。

虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？胡杰龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。

我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误，所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。

胡杰龙永远都是我最要好的同学！

十五:我的同学500字作文

星期三，老师让我们回家自己准备寓言故事。我感到很紧张，可当老师老师的一句话说出来时，我便松了口气。

原来，王老师让我们不要紧张，因为时间还很充裕，到星期五才讲呢，所以我就放心地准备故事了。我一回家，见家里没有寓言书。便对妈妈说：“妈，你可不可以让我上网查寓言故事？”妈妈说：“新语文上不是有啊，没必要。”我终于找到一则了！我欣喜若狂。可仔细一看才知道很长，有2面呢，背的很困难。我就灰了心。第二天，我找薛洪旭借了一则，可太短，不够讲的。

终于在闫夏的寓言书上找到了，名字叫<<乌龟学飞>>。我背了一会儿，我自认为背的是那么回事。要轮我在班上讲了，我自告奋勇地上台讲。在讲的过程中，我不相信自己能讲的那么熟。讲完了，同学和老师给我提出很多意见。我仔细地听着。我对明天的讲故事充满信心。终于要讲故事了，我上台前把不利和有利的的心情抛到脑后。按照我的记忆开始讲，丝毫没有疏忽任何一点。

讲完了，让那些小同学回答问题。终于结束了！我的心如同放飞的鸟儿，飞出紧张的感觉。飞出紧绷的心情。。。。。。最后小同学他们对我们小组的评价是“优”。欢快的心情瞬间布满全身，像大浪冲走了一切不愉快！这次活动只是一个开始，我相信以后还有类似的挑战，我一定能行。