第一篇 我的读书故事400字作文

我有一个关于读书的毛病，就是“操之过急”，“心急吃不了热豆腐”为什么这么说呢？我的自我总结是这样的。1。背书时候一心两用，还关注其它事，比如：一会儿看看电视，或又做做别的小事情。2。读书时又偷懒的表现，不爱思考。不过我已经改掉这个坏毛病了﹗这是上个星期的事：星期五的晚上，临睡前的我正在整理书包，一不小心把抄作业的本子丢到垃圾桶了，我在清理抄作业本的时候，翻到当天作业的那一面，“哎呀﹗”原来还没完成背《美丽的小兴安岭》这篇课文呢﹗我急坏了，翻出课文就心急火燎地开始读书了。我匆匆忙忙的读了一遍就找妈妈背书了。

“我国东北的小兴安……安岭…嗯…小兴安岭…”，第一句我就卡壳了，心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面红耳赤了。妈妈别有深意地看了我一眼，说︰“宝贝，你读了几遍了？”“才一遍”我小声地回答妈妈。“再去读几遍！”妈妈严肃地把书递给我。我拿起书，又看了一遍，就找妈妈背书了，刚背完一段又卡壳了，“宝贝读书不是看字，读书时要大声有感情的读！”妈妈读读你听一遍，你认真听。接着妈妈就开始有感情地读课文了。

妈妈读完课文，我学着妈妈开始读起来，大约读了五遍，我在心里默背了一遍，就背给妈妈听，真是不费吹灰之力，我顺利的背了下来。我每次都按妈妈教我的方法背课文，所以每次都能熟练的把课文背诵下来。其实我们从小就要养成好的学习习惯，因为好的学习习惯可以让我们终身受益。

第二篇 我的读书故事400字作文

莎士比亚说过：书籍是人类知识的总结。是啊，书籍就像一把开启智慧的金钥匙，把我们带进智慧的世界；书籍就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地。

我以前一点儿也不爱看书，可自从我看了《三国演义》，彻底使我改变了我不爱看书的态度：那一天，我做完作业想出去玩一会儿，可爸爸却让我看《三国演义》。我没有同意，在爸爸的强迫下，我只能乖乖地去看《三国演义》，我漫无目的地看着。忽然看到“陆毅火烧七百营”，打得蜀军大败而逃，心中暗暗称赞：“真厉害！”；当我又看到“诸葛亮大设八阵图”，杀退陆毅几十万大军时，我又忍不住赞叹：“诸葛亮太聪明了，竟能如此神机妙算，竟能想出如此巧妙的图！”因此我便喜欢看书了，我喜欢看《淘气包马小跳》、《皮皮鲁》、《笑猫日记》……有时我会为天真烂漫的马小跳感到高兴；有时我会被滑稽的皮皮鲁逗得哈哈大笑……

书是一杯咖啡，令人振奋；书是一叶小舟，带领我们走向知识的海洋；书是良师益友，为我们指明方向。我爱你，我的启蒙老师——书！

第三篇 我的读书故事400字作文

一开始，我对书没什么兴趣，那时，我一直都沉迷在漫画书的世界里。

后来老师对我们说：“书籍是人类知识的源泉”我的心理就纳闷了，"书真的有那么好看吗？为什么成绩好的人都爱看书呢？”放学后，我奔向家门，立即问妈妈：“妈妈，你觉得书好看吗？”妈妈答道：“当然，书能让我们增长见识，开阔视野。”我问道：“可我觉得漫画书比那些书好看多了，漫画书有字有画很有趣，那些书只有字，多没意思啊！”于是，我我决定要探个究竟，我去书店买了一本书，一回家我就抱着那本书看了起来，一来是，我觉得没什么意思，可是后来我看得津津有味。一连几天，我一放学做完了作业后就开始看那本书。几天后，那本书我看完了，我又去书店买了几本书，后来我家的书越来越多了。“书，能让我们增长见识，开阔视野。”这句话妈妈说的可真不错哩!

就这样，我爱上了读书，也体会到了读书的乐趣。书就像我的一个小伙伴一样和我形影不离。

第四篇 我的读书故事400字作文

作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”幼儿时代不可缺少的一部分。

在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。

那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。600作文、散文、诗歌等书籍。作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。

现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。

第五篇 我的读书故事400字作文

有这样一本书——书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有内容，没有作者的姓名，没有题目，没有……但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。”善于读者本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。

说起我的读书故事，还是一个记忆犹新的读书故事，那天我和妈妈一起去瑞安新华书店，

我一到门口，望着上面这四个大字，心中默默地想着：书啊！我来了！想完，我迫不及待的跑进书店，到故事栏马上如饥似渴的阅读。我读了一本又一本，《卖火柴的小女孩》让我明白如果不卖掉这些火柴，回家就得挨骂，她是多么想得到家人的呵护，读到这里，我是多么想帮助她，让她回家，不让她在那寒风刺骨的风雪中卖火柴；《海的女儿》告诉我她宁愿再多看一眼在陆地上的王子，也不惜把自己变成泡沫。

《傻老太和她的眼镜》告诉我可怜的傻老太戴上放大镜就以为拥有了一个广阔的世界，但是这一切都是虚幻的。《牧鹅姑娘》告诉我们虽然谦和的公主成为了一个牧鹅姑娘，但是她超凡脱俗的气质是不会被掩盖的，而凶狠的侍女即使飞上枝头也成不了凤凰，故事中，我们可以看出，善良是多么重要呀！《爱丽丝漫游奇境记》告诉我们……。忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店。

第六篇 我的读书故事400字作文

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”听我奶奶说，我还不会说话的时候，奶奶就买书读给我听了。

有一次奶奶读《七只小羊的故事》时，我听着听着，就哭起来了。原来，我觉得那六只被吃掉的小羊太可怜了。奶奶说我真听得懂故事。爸爸妈妈知道了，就买了两本图文并茂的《365夜故事》，每天读一篇，我看着图，听得津津有味。上一年级时，我学会了拼音，也识了很多字，就看起带拼音的书了。读书时，我沉浸在书的海洋里，时而伴着主人公开心地笑，时而随着主人公伤心地哭，时而和主人公去探险……

书让我入了迷。有件事让我终生难忘，至今还觉得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我过来因为台州话讲“过来”像“哭来”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“过来!”我依然说:“哭不出。”直到奶奶用普通话说，我才回过神来。书，使我增长知识，让我的大脑更加充实。书，使我进步。原来，我做作业一碰到难题就畏缩。后来，我读了《绿野仙踪》，主人公多萝茜不怕西方女巫，勇敢地和她战斗。

从此，我一想到多萝茜的勇敢精神，就继续做作业。读书，给我带来了丰富的知识，给我带来了乐趣，更给我带来了战胜困难的勇气。

第七篇 我的读书故事400字作文

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”大多数同学都爱看书，唯独我最不喜欢看书。

我看书的时候总是打呼噜，没有投入到书中，可是别人怎么说，我就是不喜欢看书。

我记得有一次，在上奥数课，老师在讲题目的时候，我在认真听讲，而在看奥数书的时候我却在“打呼噜”；有一次在上语文课，老师在讲第一课，我在认真听课，在叫我们看课文的时候我在“打呼噜”。

可自从开了学之后，我就渐渐爱上了看书，为什么呢？因为：

被第一单元的课文感动了。比如第一课《窃读记》中的那位作者，因为她们家里没钱，所以，作者每次放学之后就直奔那家书店看书，这使我深深的感动了；第二课《小苗与大树的对话》中的季羡林爷爷最起码的要求要背两百首诗和五十片古文；第三课《走遍天下书为侣》如果你自己去旅游，作者选择了一本书，这令我不可思议，可是书是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书；第四课《我的“长生果”》中莎士比亚说得那句话是我深深感动着。

我希望大家都爱看书。

第八篇 我的读书故事400字作文

高尔基说书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品，而我说书是伴我成长的营养品。

我每忆起童年时代，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，儿时的图书生活恰似一颗耀眼的彗星，也似一副流光溢彩的画页。

我最早的读物是格林童话，刚开始是我也不想看，妈妈对我苦口婆心的劝说也没有用，妈妈便一个一个地讲给我听，渐渐地我喜欢上了这本书。妈妈便陪着我一起读，接着妈妈就让我自己学着阅读。我就这样一字一句的读着，渐渐地我对阅读越来越有兴趣了。一放学丢下书包便去读，甚至连作业也忘记写。在阅读的过程中，我最关心的是主人公的命运，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚，好的情节有使我情绪激动，一旦情节恶化我又会黯然神伤……

天长日久，我就不满足于童话的阅读，妈妈看出后二话不说，到书店买了几本科幻小说回来，我如见到珍宝，抢过来就读，看得如痴如醉。我记得那《神秘的女老师》总使我浮想翩翩，《笨笨猪》却使我开怀的笑。

渐渐地，我又不满足只看小说，妈妈便又给我找来了历史书和中外名著，比如：《三个**手》《茶花女》《悲惨世界》……拿到以后，我便像一匹饿狼贪婪的读者……

知识若是蔚蓝的天空，哪书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏；唯有书这位益友才会带我在知识的海里遨游，带我在知识的天空翱翔。愿每个人也能和书交朋友，把书当成良师益友。

第九篇 我的读书故事400字作文

在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每天带一本去上学，利用大课间的时间读读，看看这些小鸡到底在干什么？

通过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，但是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自己读时更有味，于是我决定自己再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。

我更爱上了“卡梅拉”，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自己想做的事，你也会有不一样的收获。

第十篇 我的读书故事400字作文

一本故事就是一位良师，教会我知识；一本好书就是一位益友，陪我走过坎坷；一本好书甚至会成为一盏明灯，用他人的经验提醒懵懂的我……书给我带来的东西使我明白太多太多。

我是一个爱读书的人，从识字开始，我就没停息过，从注音的幼儿读物到小巧易懂的小故事，再到中篇、长篇，然后就是十万多字的书，我总是在书的海洋里乐此不疲，用知识填补我心灵的空白。

曾听妈妈算过一笔账，我每周借四本书，约合三十万字，就不算订阅的文摘、儿童文学，和平时买的书，我一年的阅读量居然上千万字。可是过多的阅读让我的眼睛吃不消了，再加上平时不注意用眼，我五年级就配了眼镜，可我却很少戴，因为我认为这和读书一般，要慢慢咀嚼，习惯。没有必要就不要戴，不能一戴了之，读书最怕一目十行，囫囵吞枣。我也得慢慢适应，养好视力。

以前我有许多时间读书，可是到了六年级，也不得不加快步调，妈妈帮我把办了五年的借书卡退了，因为我总是不能在期限内看完书，看完了也没空还回去。可我却没有停，我适当的为自己买书，挑书也大有学问，倘若看了一大半再买回去就没意思了，我挑书时会先看书名，好的题目是好文章的关键，书名也是如此，再而就是这本书的大致内容，我不是很在意作者，但也会买一些老师推荐的书。我还会翻一翻，看看有没有优美的句子段落，大致如此了。

书是人类进步的阶梯，书是人的良师益友，书会拍我一直走下去，走过青葱岁月里的善良、无知，使我明白人生的道理。