篇1 我的语文老师作文
我的语文老师是季老师，一头乌发，浓浓的眉毛，显得十分精神
老师的眼睛不大不小，但是它会说话。有一次，我们班进行考试。我答不出一道题，急得我咬着笔杆，心跳加速、直翻白眼，⊙﹏⊙忽然，我的心中冒出了一个坏念头：‘偷袭’别人的试卷。正当我准备行动时，老师的目光像利剑刺了过来，仿佛在说：“要独立完成试卷。”我如坐针毡，于是我便认真思考起来，不一会儿，这道题便成我的‘手下败将’这时，老师的目光暖洋洋的照在我的身上。
我真喜欢语文老师季老师！
篇2 我的语文老师作文
我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。
当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很潦草，她把我叫到办公室，很生气地说：“你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！
篇3 我的语文老师作文
语文老师留着短发，大大的眼睛炯炯有神。
她教我们写字时，让我们一笔一划的写。她教我们读书时，让我们声音响亮，有感情的读。她还告诉
我们知错就改。
我很喜欢我我的语文老师。
篇4 我的语文老师作文
我有一位令我敬佩的语文老师，她身穿红色大衣，个子矮矮的，脸上总是带着微笑。他知识渊博，教学教学经验丰富，上起课来总是那么生动，活泼，轻松，有趣。我们尤其爱听她的作文课。有一学习做作，老师跟我们说；我们写的作文一定要生动，有趣，让别人爱听你的作文，这就说明你写了一篇好的作文。说着说着老师就在当堂课上给我们在黑板上了列了个列子。
题目就叫：“忘性大王”大家一看这题目就觉得好玩儿，就跟想往下看了!其中这篇作文里，第一段里有一句最好玩儿的，这样要写的;最有意思的是他的嘴像唐老鸭一样。然后我们就大笑起来久久没有停止。我们的语文老师是那么生动，活泼这就是我们的语文老师，有趣的老师。
篇5 我的语文老师作文
新的学期开始了，我们升入了新的学校，也换了新的老师。
我们新的语文老师是个女老师。她的外貌让人看不出年纪，但给人的是一种很严厉的感觉，她的话让人有一种无法抗拒的感觉，让人必须按照她的话去做。
另外，老师的严厉可是真的哦！
有一次，上课了，有两名同学因为有事耽误了几十秒，老师让他们进教室后训责他们，要他们拿着课本去教室后面听课，而且他们其中一个人是地理课代表，另一个是语文小组长，从这点看来，老师真的很不留情面。
另外，老师狠抓我们学习的，几乎每节课的前几分钟都要小测一下，判出来分以后要我们一个罚写几遍，然后再去给她背。
就像那遍古文《童趣》，我们班是一个一个轮流去背的，一个也没放过，最可气的是哪个王宇飞，背了两边也没背过，老师一直揪着他不放，让他一定要背过。
这就是我们的语文老师。
篇6 我的语文老师作文
我的语文老师是麦老师，她是一位漂亮的女老师，她戴一副眼镜，脸上总是带着温柔的笑，让人觉得好亲切！
记得我刚来班上时，谁都不认识，心里有点怯怯的，这时是麦老师亲切的叫我“欢迎你，宾斌同学”，然后安排我座位，并奖励了我一块橡皮鼓励我在新环境好好学习，让我心里暖暖的。
我喜欢我的麦老师！我也一定会好好学习！
篇7 我的语文老师作文
在六年级时，我的语文老师换成了周老师，您30多岁，各自中等，穿什么衣服都显得整洁。乌黑的头发下有一双炯炯有神的眼睛，额头上有几条细细的皱纹。您虽然不算太年轻，却比一些年轻人精明，能干，把班级管理的井井有条。虽然您教我们只有两个月，使我逐渐对您产生好感。让我们每天读一篇作文，并复述，这样可以提高我们的写作水平和语言表达能力，在做作业错了的时候你总是和蔼的说，不是非常严厉。
在学习上我有一条不能跨越的沟，那就是不敢回答问题。在一次上课的时候，有一个问题我会回答，想举手却又不敢举手怕说错了。这时，您好像能读懂我的心事似的，让我回答，我结结巴巴地说着，这时您亲切的说：“别急，慢慢回答。”当我说完乐的时候您向我投去了鼓励和赞赏的目光。从那以后，只要我会的问题，就勇敢的举起手来。
周老师，您真像一位辛勤的园丁培育者我们，在小学最后一年，我一定会好好学习的。
篇8 我的语文老师作文
我的语文老师姓陈，从外表看她很年轻，也很漂亮，尤其是她的眼睛，大大的闪着亮光。上课时，只要我们一做小动作，就会被她那又大又亮的眼睛发现。有一次上课，我看见课桌上的那块橡皮，手就不由自已的摸了摸，正巧被陈老师的眼睛发现了，它好像说：“孙淑婷，怎么做小动作。”
我一看到陈老师的眼睛，手马上离开了橡皮。又有一次，老师在同家长说话，同学们就像小燕子一样吵了起来，陈老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像说：“你们怎么说话了。”教师里立刻变的鸦雀无声，我每次见到陈老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
篇9 我的语文老师作文
我最喜欢的语文老师戴着一副金丝眼镜，她就是我们的语文老师——余老师。
余老师讲课很轻松，我们听课也很轻松，我们最喜欢上余老师的课了，上余老师的课简直是一种享受啊！
有一次，该上英语的，因为英语老师有事，所以让语文老师上这节课，同学们高兴得都跳了起来。
余老师并不是全身都是优点，她也有不少缺点，如：唠叨、严厉…有一次，我正在写数学作业，余老师问：“你在干什么呢？”余老师看了看，说：“在写数学作业啊，你好好写吧。”
这就是我的语文老师，你们喜欢吗？
篇10 我的语文老师作文
我的初中语文老师是一个饱读诗书的女教师，烫着一头卷发，用发卡在脑后卡了起来。
我的语文老师知识丰富，常常在上课时给我们字均句酌的分析着课文；在作文课上一字一句的给我们讲解着要领，他的知识丰富，连朗读也是十分的有感情，常常让我们陶醉其中，流连忘返，老师也教给了我们读好书的一个重要方法——标出读书符号，如：上扬号、下降号、延长号、重读符号……有的这个方法，每个人的朗读都有了明的增强。
这就是我的初中语文老师，一个知识丰富的好教师。
篇11 我的语文老师作文
高高的个子，白白的皮肤，又密又黑又长的头发，扎着马尾辫子，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，总是面带微笑，这就是我的语文老师——李老师。
她不仅外貌好看，教书更有一套呢!只要是她讲课，同学们都听的津津有味，在上第21课时《槐乡五月》时，把我们比作小游客，她让我们读第一小节时说：“小游客们，让我们来拍几张照吧!记住，朗读是快门，思考是底片……”大家怎能不爱听这样生动的讲课呢?
她不仅教书好，更关心我们同学。一次，一位同学呕吐了，她急忙拿来拖把，亲自打扫，并且送他回家。其实这样的事例数不胜数。
有这样的好老师，你能不高兴吗?
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